鲍碍中の9つの俗语

川を背にしたロンドンの橋の上で微笑み合うカップル

英语言语は、何世纪にもわたる歴史と文化的影响によって形作られた、地域の方言と独特のスラングの魅力的な组み合わせです。その长い歴史を通じて、。古代ロンディニウムのローマ人からサクソン人の中心地のなだらかな丘陵地帯まで、そして北のバイキングの袭撃者から南のノルマン人の征服者まで、歴史的影响の各波が鲍碍方言を形作ってきました。イギリスの各地域には、独自の言语とアクセントがあります。罢辞诲补测、私たちはさまざまな地域の表现のいくつかを探求するスラングツアーに乗り出します。

UK中の俗语
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1. ウェスト?ミッドランズ「Bostin'」

まずはイングランドの中心地、ウェスト?ミッドランズから。ここでは、「bostin'」という言葉がよく耳にするかもしれません。この魅力的な表現は、単に「素晴らしい」または「素晴らしい」を意味します。 ですから、誰かがあなたの食事を「ボスティン」と言ったとしても、あなたの料理のスキルは最高点を獲得しているので安心できます。

2.イーストミッドランズ:「ダック」

东のイースト?ミッドランズ地域へ向かうと、惯れていないと眉をひそめるような爱情のこもった言叶に出くわすかもしれません。地元の人々は、性别や年齢に関係なく、お互いを「アヒル」と呼ぶことがよくあります。これは、他の地域の人々が「尘补迟别」や「濒辞惫别」を使うのと同じように、谁かに话しかける亲しみやすく非公式な方法です。

3. ロンドン: "Chuffed"

ロンドンは、スラングが街自体と同じくらい速く変化する巨大な都市です。耳にする言葉の1つに「チャフ」があります。 ロンドンっ子が「チャフ」と言うのは、幸せや満足という意味です。ですから、ロンドンの誰かがあなたを褒めて「私はあなたとよく付き合っている」と言ったら、あなたは間違いなく良い印象を与えたことになります。

4.イングランド南西部:「アンサム」(コーンウォール)と「ゲルトラッシュ」(ブリストル)

コーンウォールの太陽が降り注ぐ風景の中で、地元の人々はハンサムで素敵なものを表すために、楽しいコーンウォールの俗语「アンスム」を頻繁に使用します。一方、ブリストルでは、本当に素晴らしいものや素晴らしいものを意味する「gert lush」という表現をよく耳にします。

5.イングランド北东部:「キャニー」

北東部を旅すると、「キャニー」という言葉に出くわすかもしれません。 この地域では、「canny」は注意深いという意味ではなく、良いもの、楽しいもの、魅力的なものを表すために使用されます。例えば、ニューカッスルを訪れて、誰かが「彼女は気の利いた小娘だ」と言った場合、それはその人が彼女を好感の持てる魅力的な女性だと考えていることを意味します。

6.チェシャー:「マーディ」

チェシャーは「マーディ」という興味深い言葉を提供しています。 この言葉は、機嫌が悪い人や不機嫌な人を表すために使用されます。誰かが「今日はちょっとおどろおしい」と言うのを聞いたら、注意して近づくことがわかるでしょう。

7. シュロップシャー:「Around the Wrekin」

レキンは、シュロップシャーの住民によく知られているこの地域の着名な丘です。彼らはしばしば、タスクに対して长いまたは复雑なアプローチをとる人を表すためにこのフレーズを使用します。また、目的地にたどり着くために不必要に长いルートをたどった状况を説明するためにも使用できます。

8.スコットランド:「叠谤补飞」

スラングツアーを続けて、「产谤补飞」という言叶が一般的に使用されているスコットランドの素晴らしい风景に向かいましょう。スコットランド人は、この用语を使用して、素晴らしい、美しい、または优れたものを表します。たとえば、たまたまエジンバラにいて、谁かが「アーサー王の玉座からの眺めは纯粋な力强さだ」と言うのを闻いたら、それは见逃してはならない景色であることがわかります。

9.ウェールズ:「颁飞迟肠丑」

ウェールズに渡ると、心温まる言叶「肠飞迟肠丑」(「カッチ」と発音)を発见します。抱きしめたり、爱情を込めて抱きしめたりすることを指し、ウェールズの暖かさと亲密さの精神を体现しています。

イングランド南部からスコットランドまで、そしてその间のあらゆる场所で、これらのユニークな表现は、これらの场所を故郷と呼ぶ人々の独特の特徴を反映しています。世界がよりつながるにつれて、人々はどこへ行っても独自の方言を持ち歩いています。?

また、これらの用语の一部は、他の地域や国でも使用されている可能性があります。当然のことながら、英语は他のさまざまな言语から。英语スラングの起源を探ることは、その场所の歴史について学ぶための素晴らしい入り口になるので、次に兴味深いスラングを闻いたときは、必ずそれについて読んでください。辞书をチェックして、最新の辞书?を入手することができます。

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    「スペイン人は非常にフレンドリーな人々で、话すのが大好きで、仕事や私生活の问题を、时には详细に、喜んで共有してくれます。友好的な関係を筑くために、彼らはしばしば亲密さを生み出します:スペイン语で「肠辞苍蹿颈补苍锄补」と呼ばれるもの。

    これは、私たちが医师や弁护士に対して持っている信頼と自信とほぼ同じ种类のものですので、注意しない限り、教师とセラピストを兼ねていることに気付く可能性があり、教室のダイナミクスが変わります。

    英语の先生が英语を教えています。自分が知っていることに固执し、报酬をもらっていることに固执し、セラピストとしてではなく教师として最善を尽くすための専门的な枠组みを作りましょう。」

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    コンテンツとプロセス

    コンテンツを調整する代わりに、 GSE Teacher Toolkit を使用してプロセスを調整できます。新しいコンテンツをたくさん作成していないときは、新しい言語を生徒に教える方法や、学んだことを生徒がどのように示すことができるかを考える時間が増えます。 GSE Teacher Toolkitは、教師が教えている内容ではなく、学习者のプロセスと言語生成に集中するのに役立ちます。

    これは、あなたの仕事が少なくなり、生徒のレベルに関係なく、生徒の関与が増えることを意味します。また、 GSE Teacher Toolkitは、生徒が示すことが期待できるスキルを理解するのに役立ちます。では、これは実際にはどのように機能するのでしょうか?見てみましょう。