Hedef belirleme sanatı

Ken Beatty
Bir iş kadını, post it notlarıyla dolu bir duvara bakıyor ve işaret ediyor

Okuma süresi: 4 dakika

Dr. Ken Beatty hedefleri tanımlar ve onları neden sabit hedeflerden ziyade açılacak kapılar olarak düşünmemiz gerektiğini açıklar.

Kapı olarak hedefler

En büyük oğlum Nathan, hayatının en büyük hedefine ulaşamadı: çöp kamyonu şoförü olmak. Şaşırtıcı değil - o zamanlar sadece dört yaşındaydı. Çöp kamyonlarının bazen kötü koktuğunu fark ettiğinde hırsı muhtemelen çözüldü. Ondan önce, onları çoğunlukla apartman penceremizin güvenliğinden gözlemlemişti.

Çoğu insanda olduğu gibi, hedefleri değişti. Uluslararası ekonomi alanında eğitimini tamamlayarak, kendisi bir tane kurana kadar teknoloji girişimlerinde çalışmayı umuyor. Ya da belki değil. Hedefler gelişir.

Araştırmacılar ve öğretmenler, hedeflerin genel eğitim ve dil öğreniminde hayati önem taşıyan motivasyonlar olduğunu onlarca yıldır biliyorlar. Hattie (2009), 800+ çalışmayı inceledikten sonra, öğrenci başarısını artırmak için en güçlü öğretim müdahaleleri arasında hedefleri belirledi.

Temel mesaj, hedeflerin iyi olduğudur. Bununla birlikte, diğer araştırmacılar (Rowe, Mazzotti, Ingram, & Lee, 2017), öğretmenlerin bunları derslere yerleştirmekte zorlandıklarını öne sürüyorlar.

Sorunun bir kısmı, hedefleri görselleÅŸtirmenin bir yolunu bulmak olabilir. Hedefler genellikle ´Ç°ìç³Ü±ô³Ü°ì hedefleri veya futbol aÄŸları olarak resmedilir, ancak daha kullanışlı bir metafor bir °ì²¹±èı»åı°ù. Bir hedefimiz olduÄŸunda, sanki bir odaymış gibi, hedefe girene kadar onu tam olarak anlayamayabiliriz, kaçınılmaz olarak baÅŸka yönlere açılan diÄŸer kapıların seçeneklerini bulabiliriz.

Hedeflerin nereden geldiÄŸini anlamak

Öğrencilerimiz için hedefler belirlemeye başlamadan önce, bir dereceye kadar öz farkındalığa sahip olmamız ve kendi tutum ve fikirlerimizin nereden geldiğini anlamamız önemlidir.

Öğretmenler olarak, bize en çok ilham veren insanlara benzeme eğilimindeyiz. Kendi öğretmenlerimiz, iyi ya da kötü, öğretme ve dil öğrenme hedeflerine yönelik tutumlarımızı şekillendirir.

En sevdiğin öğretmen kimdi? Benim durumumda, tüm zamanların en sevdiğim öğretmeni, 1970 yılında bana 7. sınıfı öğreten ve emekli olmak üzere olan Bay Chiga'ydı. O bir Rönesans adamıydı. Kısa ve sert, puro gibi parmaklarıyla, ara sıra bizi oyun alanından iki kat merdivenle sınıfımıza götürürdü... elleri üzerinde yürüyor. Yine de aynı eller keman yapma hobisi için yeterince hassastı, bu gerçeği ancak daha sonra öğrendim, çünkü benden farklı olarak Bay Chiga mütevazıydı.

Bay Chiga edebiyatı severdi ve bizi hiç terk etmeyen bir ²Ô±ðÅŸ±ð duygusuyla bize Yunan ve Roma tarihini öğretti. Onun eÄŸitim hedeflerinin benimki için mükemmel bir temel olacağı düşünülebilir. Belki. Ancak zaman çizelgesinde hızlı bir kontrol, 1970'te emekli olmak üzereyse, muhtemelen 1905'te doÄŸduÄŸunu ve muhtemelen 1925 civarında öğretmen kolejinden mezun olduÄŸunu gösteriyor.

Doktoram bilgisayar destekli dil öğrenimi alanında olmasına rağmen, en sevdiğim öğretmenimin kariyerine televizyonun icadından iki yıl önce başlaması ve dahası tüm öğretmenlerinin 1800'lerde doğmuş olması ironik.

Kısa bir noktaya değinmek uzun bir hikaye: öğretmenler olarak, öğretme ve öğrenme hedeflerimizin nereden geldiğini düşünmeli ve onları sorgulamalıyız. En sevmediğimiz öğretmenlerimizin yaptığı şeylerden de kaçınmamız gerekiyor.

Hedef belirleme

Öğrencilerimiz için belirlediğimiz hedefler bazen çok mu düşük? Şüphe -siz.

11. sınıf öğrencisi olarak hayattaki tek amacım iki yıllık bir fotoğraf teknisyenliği kursu almaktı. Danışmanım, yeterince akademik olmadığımı söyleyerek cesaretimi kırdı ve bunun yerine odun fabrikasında bir iş önerdi. Bir anlamda bir kapıyı kapattı.

Başka bir favori öğretmen olan Bay Ferguson'un beni altı hafta boyunca okuldan sonra sabırla tuttuğu, bana nasıl kompozisyon yazacağımı ve buna bağlı olarak nasıl düşüneceğimi öğrettiği okulları değiştirdim. Üniversite eğitiminin motivasyonunu benden önce sarkıttı ve beni oraya doğru yola koydu. Ve bu açılan bir kapıydı.

Peki buradan çıkarılacak ders nedir? Hedeflerin nereden geldiğini bilmenin ötesinde, hedef belirlemenin gücünün ve belirli bir öğrencinin yaşam yörüngesini nasıl büyük ölçüde değiştirebileceğinin de farkında olmamız gerekir.

Kapıları açmak yerine kapatmak genellikle büyümeyi engeller ve olasılıkları sınırlar. Hatta öğrencilerin kendileri hakkında doğru olmayan yaşam boyu sürecek varsayımlar oluşturmalarına bile yol açabilir - "Matematikte iyi değilim", "Bağımsız seyahat için uygun değilim" vb. Bununla birlikte, kapıları açmak, öğrencilerimize hayata tamamen yeni bakış açıları getirebilir.

Hedeflerin deÄŸiÅŸmesini beklemek

Hedefleri değiştirmek söz konusu olduğunda, daha iyi bir benlik duygusu oluşturmak da dahil olmak üzere dikkate alınması gereken bir dizi faktör vardır. Pek çok hırsla başlayabiliriz, ancak kendimizi beceri setlerimizin gerçeklerine göre ölçer ve hedeflerimizi değiştiririz.

Örneğin, İngilizce öğrenmede çok başarılı olan bir öğrencinin, bunu gerektiren kariyerleri düşünme olasılığı daha yüksektir. Öğretmenlerin de yön verme olasılığı daha yüksektir: "Çok iyi yazıyorsun. Gazetecilik alanında kariyer yapmayı düşündünüz mü?"

Today, sayısız iş ikinci bir dil gerektirir veya iki veya daha fazla dil konuşan öğrenciler için daha iyi tanıtım fırsatları sağlar. Yine de, istihdam fırsatlarına yönelik öğrenciler, belirli işler radarlarında değilse, ikinci bir dil öğrenmenin uzun vadeli avantajlarını anlamakta zorluk çekebilirler.

Bu iki soruya yol açar:

  • Öğrencilerin kendileri için hangi hedefleri belirlemelerine yardımcı olmalıyız?
  • Ve öğretmenler onları nasıl önermeli?

Birçok hedef, mesleğimizi yöneten eğitim standartlarına dayanmaktadır. Özellikle Global Scale of English (GSE), hem ders kitabı yazarlarına hem de öğretmenlere dil hedeflerini belirlemede yardımcı olur ve öğretmenlere bu hedeflere ulaşmak için ayrıntılı adımlar sağlar.

Ancak bu standartların ötesinde, öğretmenlerin dil öğrenenlerle paylaÅŸtığı iki sihirli bileÅŸen vardır: ²Ô±ðÅŸ±ð ve motivasyon.

Öğretmenler, örnek olarak öğrenmenin sevincini yayar, dil öğrenimini ilgi çekici ve zevkli hale getirir. Öğretmenler ayrıca öğrencileri kişisel hedeflerini belirlemelerine yardımcı olarak motive eder ve onlara dil yeterliliğinin sadece genel olarak değerli değil, belki de gelecekteki başarının anahtarı olduğuna dair nedenler sunar.

Hatta çöp kamyonu şoförlüğü işine bile yol açabilir.

µþ²¹ÅŸ±¹³Ü°ù³Ü

Hattie, J. A. (2009).ÌýGörünür Öğrenme: BaÅŸarıya İliÅŸkin 800'den Fazla Meta-Analizin Sentezi.ÌýNew York: Routledge

Rowe, D.A, Mazzotti, V.L., Ingram, A., & Lee, S. (2017). Risk Altındaki Öğrenciler için Hedef Belirleme Öğretiminin Akademik Katılım Üzerindeki Etkileri.Ìýİstisnai Bireyler için Kariyer GeliÅŸimi ve GeçiÅŸ.Ìý40(1), 25–35.

ÃÛÌÒapp'dan daha fazla blog

  • Bir erkek ve kadın bir toplantı odasında gülümseyerek oturuyorlardı

    Öğrenme yönetim sistemleri için nihai rehber

    By ÃÛÌÒapp Languages

    Öğrenme yönetim sistemi (LMS) terimini iÅŸ yerinde veya belki de eÄŸitimde geçirdiÄŸiniz süre boyunca duymuÅŸ olabilirsiniz. Birçokları için bu, ders materyallerini beceriksizce dağıtan ve kullanımı zor olan hantal, modası geçmiÅŸ sistemlerin görüntülerini ortaya çıkarır.ÌýAma artık durum böyle deÄŸil. Modern LMS'ler çok daha kullanıcı dostudur ve bu araçlar hakkında bildiÄŸinizi sandığınız ÅŸeyleri yeniden öğrenmenin zamanı geldi.

    Bu nihai kılavuzda, öğrenme yönetim sistemleri hakkında bilmeniz gereken her şeye ve neden bu kadar faydalı olduklarına bakacağız.

    Öğrenme yönetim sistemi nedir?

    , çevrimiçi kurslar oluşturmak, düzenlemek ve dağıtmak için kullanılan dijital bir platform veya (SaaS) çözümüdür.

    Buradaki fikir, bu LMS platformlarının, kullanıcıların kursları ve öğrenme materyallerini yönetmeleri ve bunlara erişmeleri için tek bir merkezi yer sunmasıdır. Kullanıcıya bağlı olarak, bu, kendi hızınızda e-kurslardan sınıf eğitimine kadar her şey olabilir.

    Bu, bir dizi eğitim, çalışma ve beceri geliştirmenin yanı sıra değerlendirmeleri, sınavları ve sertifika yönetimini kolaylaştırmaya yardımcı olabilir.

    LMS'leri kimler, neden kullanıyor?

    Öğrenme yönetim sistemlerinin birçok harika kullanımı vardır, ancak bunlar öncelikle işletmeler ve eğitim kurumları tarafından kullanılır. Bu platformlar için en yaygın kullanım durumlarından bazıları şunlardır:

    • İK ve yönetim - İK ve yönetim ekibi, öğrenme ve geliÅŸime yardımcı olmak ve kurumsal hedeflere ulaşıldığından emin olmak için bunları iÅŸletme genelinde uygulayabilir

    • Çalışan iÅŸe alım - Yeni bir iÅŸe baÅŸlayanlara bir LMS aracılığıyla eÄŸitim verilebilir; Bu, iÅŸe alım sürecini çok daha hızlı ve basit hale getirebilir

    • Uyum eÄŸitimi - SaÄŸlık ve güvenlik eÄŸitimi gibi birçok rol uyum eÄŸitimi gerektirir ve bu, iÅŸletmelerin güncel kalması ve herkesin düzenlemelere uymasını saÄŸlaması için harika bir yoldur

    • Müşteri desteÄŸi - Bazı iÅŸletmeler, müşterileri veya müşterileri iÅŸe almak için öğrenme yönetim sistemlerini kullanır. Bu, kullanım kılavuzlarının ve ürün kılavuzlarının paylaşılmasını içerebilir. Ayrıca, satış uzmanları bunları yeni ortakları veya müşterileri hizmetlerini veya platformlarını kullanma konusunda eÄŸitmek için de kullanabilir.

    • Sınıfta öğrenme - EÄŸitmenler ve öğretmenler tek bir yerden kurs materyalleri oluÅŸturup paylaÅŸabilir ve içerik ile testleri uyumlu hale getirebilir. Bunlar aynı zamanda geleneksel sınıf öğrenimine bir dokunuÅŸ katmak için de kullanılabilir.

    • Harmanlanmış öğrenme - Okullar, kolejler ve üniversiteler bunları, özellikle uzaktaki öğrenciler için çevrimiçi dersler ve harmanlanmış öğrenme için kullanabilir

    • Gönüllü eÄŸitimi - Hayır kurumları ve kar amacı gütmeyen kuruluÅŸlar, gönüllüleri eÄŸitmek ve onları amaç hakkında motive etmek için bir LMS kullanabilir

    Tabii ki, bu platformlar başka şekillerde de kullanılabilir ve kullanılacaktır, ancak bunlar LMS'ler için en yaygın ve faydalı kullanımlardan bazılarıdır.

    LMS'lere kimler eriÅŸebilir?

    Çoğu durumda, öğrenme yönetim sistemlerinin iki ana kullanıcı grubu olacaktır: yöneticiler ve öğrenciler.

    Yöneticiler, e-öğrenmeyi oluşturan, yöneten ve sunan kişilerdir. Bu platformları kendi öğrenme materyallerini yüklemek için kullanabilirler veya sağlayıcı tarafından verilen mevcut bir listeden kurslar ve materyaller seçebilirler.

    Öte yandan, öğrenciler bu platformları eğitmek, çalışmak ve yeni beceriler kazanmak için kullanacak profesyoneller veya öğrencilerdir. Birçok modern ÖYS, birden fazla öğrencinin aynı anda eğitim almasına veya materyallere erişmesine izin verir.

    Ancak, henüz bahsetmediğimiz üçüncü ve son bir grup var: özellikle okul saatleri dışında LMS kullanan öğrencilerin ebeveynleri. Bazı durumlarda, ebeveynler öğrencileri desteklemek, ilerlemelerini takip etmek veya öğretmenden gelen geri bildirimlere bakmak için bu sistemlere erişebilir.

    Modern LMS'lerin temel özellikleri

    Piyasada çeşitli öğrenme yönetim sistemleri vardır ve bazıları diğerlerinden daha gelişmiştir. Bununla birlikte, birçok modern platform, rekabetçi kalmalarını sağlamak için benzer özellikleri paylaşacaktır.

    Bu temel özelliklerden bazıları şunları içerebilir:

    • Yöneticilerin kendi derslerini yüklemesine veya oluÅŸturmasına olanak tanıyan yazma araçları

    • Öğrenme ve geliÅŸim etkinliklerine katkıda bulunabilecek konu uzmanlarına eriÅŸim

    • KiÅŸiselleÅŸtirilmiÅŸ öğrenme yolculuklarının oluÅŸturulmasına olanak tanıyan otomatik iÅŸ akışları

    • Kılavuzlar, video klipler ve kurslar gibi ilgili tüm öğrenme materyallerini içeren bir kaynak kitaplığı

    • Öğrencileri deÄŸerlendirmenin daha eÄŸlenceli ve ilgi çekici bir yolu için sınavlar ve anketler

    • Yeniden eÄŸitim zamanı geldiÄŸinde öğrencileri bilgilendiren otomatik hatırlatıcılar gibi uyumluluk özellikleri

    • Öğrencilere okurken ve hedeflerine ulaşırken tanınırlık saÄŸlayan sertifikalar ve diplomalar

    • Bireysel ilerleme ve sonuçlar için içgörüler ve analizler, yöneticilerin boÅŸlukları veya desteÄŸe ihtiyaç duyulan alanları belirlemesine olanak tanır

    • Hareket halindeyken çalışmak için mobil cihazlarla uyumluluk

    • DiÄŸer dahili sistemler ve yazılımlarla entegrasyonlar

    Bu hiçbir şekilde tam bir liste değildir ve farklı platformlar farklı işlevlere sahip olacaktır. Ancak bunlar, birçok modern LMS'nin en yaygın ve faydalı özelliklerinden bazılarıdır.

    Öğrenme yönetim sistemlerini kullanmanın faydaları

    Zamandan ve paradan tasarruf

    Her şeyden önce, bir LMS, işletmelerin eğitimde zamandan ve paradan tasarruf etmeleri için mükemmel bir yol olabilir.

    Elbette platforma bir ilk yatırım var, ancak eÄŸitim, özellikle iÅŸyeri dışında bir yerde yapılması gerekiyorsa, pahalı ve zaman alıcı olabilir.ÌýBu nedenle, bu daha uygun maliyetli bir çözüm olabilir. Malzemelere eriÅŸimin hızlı olduÄŸundan ve zamandan ve emekten tasarruf saÄŸlayabileceÄŸinden bahsetmiyorum bile.

    Uyum eğitiminin tamamlanmasının sağlanması

    Bu platformlar, tüm zorunlu eğitimlerin zamanında ve en yüksek standartta tamamlanmasını sağlamanın mükemmel bir yoludur. Örneğin, yangın güvenliği veya siber güvenlik eğitimi gibi sektöre özel eğitimler.

    Doğru veriler sağlayın

    Yöneticiler, çalışanlarının öğrenimine iliÅŸkin verilere ve içgörülere eriÅŸebilir. Bu, nerede daha fazla desteÄŸe ihtiyaç duyulduÄŸunu görmenin ve doldurulması gereken beceri boÅŸluklarını belirlemenin harika bir yolu olabilir.ÌýBenzer ÅŸekilde, öğretmenler öğrencilerinin ne kadar iyi performans gösterdiÄŸini ve herhangi bir konuda veya alanda ekstra yardıma ihtiyaç duyup duymadıklarını öğrenebilirler.

    Öğrenme deneyimini geliştirir

    İster okulda ister iÅŸyerinde olsun, LMS'ler öğrenme sürecini iyileÅŸtirmenin harika bir yolu olabilir. Kullanıcıların eriÅŸilebilir tek bir konumdan çalışmasına ve öğrenme materyallerine eriÅŸmesine olanak tanır.ÌýAyrıca, multimedya yaklaşımıyla, öğrenmelerine yardımcı olmak için kılavuzlar, videolar ve daha fazlasını kullanabilirler. Bu, materyallerle etkileÅŸim kurmalarını ve motive olmalarını saÄŸlayabilir.

    İletişimi basitleştirme

    Son olarak, bir ÖYS öğrenciler, öğretmenler, çalışanlar ve iÅŸverenler arasındaki iletiÅŸimi çok daha basit hale getirebilir. ÖrneÄŸin, otomatik hatırlatıcılar herkesi döngüde tutar ve tüm eÄŸitimlerin zamanında tamamlanmasını saÄŸlar.ÌýAncak bundan daha fazlası, iletiÅŸim kurmak, geri bildirimleri gözden geçirmek ve aynı materyallere eriÅŸmek için tek bir merkezi yer var.

  • Outisde bir kitapta yazan bir kadın

    Roman yazmak İngilizce becerilerinize nasıl yardımcı olabilir?

    By ÃÛÌÒapp Languages

    Kasım, İngilizce becerilerinizi geliştirmek için mükemmel bir fırsat olan işaret ediyor. İngilizcekonusundaki yeterliliğinizi artırmanın birkaç yolu olsa da, bir roman yazmak, dil anlayışınızı önemli ölçüde geliştirebilecek daha az bilinen bir yöntemdir. Kelime dağarcığınızı ve dilbilginizi geliştirmenin yanı sıra, bir hikaye oluşturmak, yaratıcılığınızı ortaya çıkarmanın yaratıcı ve eğlenceli bir yoludur. Öyleyse, eğlenceyi almanın size yardımcı olabileceği bazı şeylere bir göz atalım.

    Kelime dağarcığını genişletmek

    Kelime dağarcığınızı doğal olarak geliştirmenin harika bir yolu. Hikayenizi oluştururken, düşüncelerinizi ifade etmek için mükemmel kelimeleri ararsınız, bu da eş anlamlıları keşfetmenize, dilin nüanslarını anlamanıza ve yazınıza derinlik ve zenginlik katabilecek yeni ifadeler keşfetmenize yardımcı olur. ve gibi web siteleri, kelime araç setinizi geliştirmek için mükemmel kaynaklardır.

    Dilbilgisi ve sözdizimine hakim olmak

    Yazarken, iyi bir dilbilgisi ve sözdizimi bilgisine sahip olmak hayati önem taşır. Fikirlerinizi net bir şekilde ifade etmek için dilbilgisi kurallarında hassas bir şekilde gezinmeniz gerekir. ve gibi platformlar, dilbilgisi becerilerinizi geliştirmenize yardımcı olabilecek kapsamlı kılavuzlar ve araçlar sağlar. Yazarken düzenli olarak faydalı kaynaklara başvurarak, hataları belirleyip düzeltebilecek ve ayrıca gramer yapıları hakkındaki anlayışınızı geliştirebileceksiniz.

    Yazı stilleri geliştirme

    Roman yazmak, benzersiz bir yazı stili geliştirmek için mükemmel bir fırsattır. Farklı anlatım tekniklerini ve edebi araçları deneyerek bir yazar olarak sesinizi keşfedebilirsiniz. ve gibi çevrimiçi yazma toplulukları, destekleyici bir ortamda yararlı eleştiriler almanıza ve yazma stilinizi geliştirmenize olanak tanıyan işbirliği ve geri bildirim fırsatları sunar.

    OkuduÄŸunu anlama

    Harika bir roman yaratmak istiyorsanız, çok okumalısınız. Edebiyat dünyasına dalarak, her türlü yazı stilini deneyimleyebilir ve ilgi çekici bir hikaye anlatmak için bazı harika ipuçları edinebilirsiniz. , ÃÛÌÒapp Plus ve gibi web siteleri, çeÅŸitli türlere ve yazma tekniklerine eriÅŸim saÄŸlayan çok sayıda edebi eser sunar. Bu tür bir maruz kalma, okuduÄŸunu anlama becerinizi geliÅŸtirir ve dilin inceliklerini ayırt etmenize yardımcı olur.

    Kritik çentiklemeyi teşvik eder

    Tutarlı ve ilgi çekici bir anlatı oluşturmak, eleştirel düşünme becerileri gerektirir. Olay örgüsü geliştirme ve karakter yaylarının karmaşıklıklarında gezinirken, doğal olarak bu konuda daha iyi ve daha iyi olacaksınız. ve gibi web siteleri, eleştirel düşünme becerilerini keskinleştirmek için kaynaklar sunar ve roman yazma sürecinde kazanılan bilişsel faydaları tamamlar.

    Refaha yardımcı olmak

    Yazma, eğitimsel kullanımlara sahip olmasının yanı sıra, karmaşık duygu ve fikirleri terapötik bir şekilde işlemek için kullanılabilecek güçlü bir araçtır.

    İster stres, kaygı ile uğraşıyor olun, ister sadece zor bir durumu anlamlandırmaya çalışıyor olun, hikaye yazmak düşünceleriniz ve duygularınız için bir çıkış noktası sağlayabilir. Bu nedenle, eğlenirken duygularınızı ve fikirlerinizi işlemenin bir yolunu arıyorsanız, roman yazmak mükemmel çıkış noktanız olabilir. Aynı zamanda herhangi bir teknoloji olmadan yapabileceğiniz bir şey, bu yüzden teknoloji detoksu için harika bir yol.

    Bir roman yazmak sadece yaratıcılığınızı serbest bırakmakla ilgili değil, aynı zamanda dilbilginizi geliştirmek, kelime dağarcığınızı zenginleştirmek, benzersiz bir yazı stili geliştirmek, okuduğunu anlama becerinizi geliştirmek ve eleştirel düşünmeyi teşvik etmekle de ilgilidir. Mevcut tüm kaynakları kullandığınızdan ve mümkün olan her yerde ilham aldığınızdan emin olun. Yaratıcı yazarlık, sürekli iyileştirme ve kendini keşfetme yolculuğudur. Kendinizi şaşırtabilirsiniz.

    Biraz ilhama mı ihtiyacınız var? İngilizcegeliştirmenize yardımcı olacak 9 harika romana veya İngilizcegeliştirmek için Kitaplara göz atın: Bilim kurgu ve fantezi baskısı.

  • Kulaklıklı bir adam, yanında mini bayraklarla dizüstü bilgisayarın başına oturdu.

    Öğrenmesi en zor dil hangisidir?

    By ÃÛÌÒapp Languages

    Dünya çapında konuşulan binlerce dil olduğunu ve her birinin öğrenciler için kendine özgü zorlukları olduğunu bilmek inanılmaz. Sık sık ortaya çıkan bir soru şudur: "Öğrenmesi en zor dil hangisidir?". Today bu soruya daha yakından bakacağız ve dil öğrenmeyi zorlaştıran farklı faktörleri göz önünde bulunduracağız.