Yoğun yaz kurslarında öğrencilerinizin motivasyonunu nasıl koruyabilirsiniz?

ÃÛÌÒapp Languages
İki öÄŸrenci merdivenlerde oturmuÅŸ dizüstü bilgisayarlara gülümsüyordu

Yaz geldi ve İngilizce dil yoÄŸun kurslar da öyle. ³Û±ð³Ù¾±ÅŸ°ì¾±²Ôler ve gençler sınıfınızın kapısında sıraya giriyor, coÅŸku dolu ve İngilizceöğrenmeye hazır. Ama kısa süre sonra pencerelerden dışarı bakıyorlar, parlak mavi gökyüzüne bakıyorlar ve sahilde olmayı diliyorlar ya da - açıkçası - önümüzdeki 100 saat boyunca İngilizce çalışmaktan baÅŸka bir ÅŸey yapmıyorlar.

Peki bunu nasıl tersine çevirebilir ve bu yaz öğrencilerinizi nasıl yolda ve motive edebilirsiniz?

Ìý

Yoğun yaz kurslarında öğrencilerinizin motivasyonunu nasıl koruyabilirsiniz?
Gizlilik ve çerezler

İçeriÄŸi izleyerek, ÃÛÌÒapp'ın bir yıl boyunca pazarlama ve analiz amacıyla izleyici verilerinizi paylaÅŸabileceÄŸini ve bunu çerezlerinizi silerek geri alabileceÄŸinizi onaylamış olursunuz.Ìý

1. Sağ ayakla başlayın

Bu birinci sınıfta yapacak çok işiniz var. Tüm İngilizce kursunun gidişatını belirler ve öğrencilerinize onlardan ne beklediğinizi ve sizden ne bekleyebileceklerini gösterme şansınızdır.

Ergenlik sınıflarında, sınıf kurallarının ana hatlarını çizmek ve otoritenizi oluşturmak için zaman harcamanız gerekir. Bunu, birlikte bir sınıf sözleşmesi oluşturarak ve herkesin imzalamasını sağlayarak yapabilirsiniz. Yaz olmasına ve iyi vakit geçirmek istemenize rağmen, en azından ilk bir veya iki hafta boyunca sağlam kalmayı ve otoriter bir ses kullanmayı unutmayın.

³Û±ð³Ù¾±ÅŸ°ì¾±²Ôler söz konusu olduÄŸunda, birinci sınıftan bir ÅŸeyler öğrenmiÅŸ gibi hissetmeleri çok önemlidir. Elbette, buzları kırmak için bazı eÄŸlenceli aktivitelerle baÅŸlayın, ancak paralarının iyi harcandığını hissederek eve gittiklerinden emin olun. Ìý

2. İşleri kişisel tutun

Ayrıca hem yetişkin hem de genç sınıflarında öğrencilerinizi tanımak için biraz zaman harcamanız gerekecek.

İlgi alanlarını öğrenirken, kişisel ve mesleki hedeflerini de öğrenmelisiniz, böylece sınıflarınızı onların ihtiyaçlarını karşılayacak şekilde uyarlayabilirsiniz. Bunu, sınıfı erkenden araştırarak yapın ve fikirlerini daha sonraki sınıfları ve projeleri planlamak için kullanın. Öğrenciler her zaman kişiselleştirmeyi takdir eder - ve kesinlikle onları motive etmeye yardımcı olur.

3. Onlara kolay davranmayın

İlk dersiniz ilginç, eğlenceli ve buzları kırmaya odaklanmış olmalıdır. Ama belki de daha önemlisi, onlara meydan okumalı. Kimse kolay bir kurs almak istemez - zaman (ve para) kaybı gibi gelir. Aktiviteleriniz çok kolay geliyorsa, kapanacaklar, zihinleri dağılacak ve dikkatlerini yeniden çekmeniz zor olacaktır.

Bu nedenle, çeşitli zorluklarla ilgili bir dizi aktiviteye sahip olmak iyi bir fikirdir. Öğrenciler işleri çok kolay bulursa, zorluğu artırabilirsiniz.

Ek olarak, hızlı bitiriciler için her zaman ekstra işiniz olmalıdır. Gençlerin dikkati özellikle çabuk dağılır, ancak onlara yeterince şey vermezseniz yetişkinler de ilgilerini kaybederler. Bu yüzden eğlenceli, dinamik aktiviteleri seviyeye uygun malzemelerle karıştırdığınızdan emin olun.

4. Onlara üzerinde çalışacakları bir şey verin

Hedeflerinizi erkenden belirleyin. Buna ÅŸunlar dahildir:

  • Kısa vadeli hedefler: Bu sınıfta neyi baÅŸaracağız?
  • Orta vadeli hedefler: Hafta sonuna kadar elde edeceklerimiz
  • Uzun vadeli hedefler: Kursun sonunda ve sonrasında neler yapabileceksiniz?

İnsanlar bir şeyleri neden yaptıklarını ve bunun kendileri için nasıl yararlı olacağını bilmek isterler. Hedefler bunun iyi bir hatırlatıcısıdır ve öğrencilere günlük veya haftalık yapılabilir ifadeleri vererek veya bir öğrenci günlüğü tutmalarını sağlayarak hedeflerine doğru ilerlemelerini takip etmelerine yardımcı olabilirsiniz.

5. Geri bildirim almaya ve vermeye devam edin

Her derse bir önceki sınıfta veya bir önceki hafta olanları gözden geçirerek başlamak harika bir fikirdir. Bu, öğrencilerin yeniden odaklanmalarına ve ne yaptıklarını hatırlamalarına yardımcı olur ve günün geri kalanının gidişatını belirler. Ayrıca, öğrencilerin önceki sınıfta kabadayı olması veya dikkatinin dağılması durumunda gençlerle yeniden otorite kurmanıza olanak tanır. Gerekirse kuralları tekrar gözden geçirin ve temiz bir sayfa ile baştan başladıklarını açıklayın.

Ayrıca öğrencilerin her dersin sonunda neleri zor bulduklarını, neleri öğrendiklerini, en çok nelerden keyif aldıklarını ve nelerden daha fazlasını yapmak istediklerini paylaşmalarını sağlayabilirsiniz. Bu, kurs sırasında onları zorlayan ve ilgilerini çeken dersler vermeye devam etmenize yardımcı olacaktır.

6. İşleri karıştırın

Rutin önemlidir ama sürpriz de öyle. İşlerin nasıl yürüdüğünü ve faaliyetlerin ve projelerin iyi bir şekilde devam ettiğini belirledikten sonra, baş aşağı çevirin. Öğrencileri dışarı çıkarın, oyun oynayın veya sınıflar arası bir yarışma başlatın.

Öğrencilerinizi tazeleyecek, onlara yeniden enerji verecek ve onlara yeni bir tür meydan okuma verecektir. Aynı zamanda onları tetikte tutacak ve bir sonraki planınız konusunda heyecanlandıracak - harika bir motivasyon aracı.

7. Orijinal olun

Zorlu temaları, güncel içeriği tanıtın ve öğrencilerin kendi makalelerini, videolarını ve fotoğraflarını getirmelerine izin verin. Ders kitaplarının yanı sıra özgün materyaller kullanmak, öğrencileri motive etmenin harika bir yoludur. Gerçek dünyadaki içeriği anlayabildiklerini ve bunlarla çalışabildiklerini görürlerse, kendi yeteneklerine olan güvenlerini artıracaklardır.

8. Bir yapıyı takip edin

İlerleme, ilerleme, ilerleme. Onsuz, dersleriniz zor olsa bile öğrencileriniz tüm motivasyonlarını kaybedeceklerdir. Müfredatınızı desteklemek için bir kurs kullanın. Sadece dil kursu sırasında temalar geliştirmenize yardımcı olmakla kalmayacak, aynı zamanda dili iskele haline getirecek ve öğrencilere öğrendikleri ve başardıkları şeyler hakkında fiziksel bir hatırlatma sağlayacaktır.

ÃÛÌÒapp'dan daha fazla blog

  • Bir iÅŸ kadını ve adam uzun bir masada oturmuÅŸ birbirleriyle tartışıyorlardı

    Çalışan bağlılığını artırmak: İş dünyasında dil öğreniminin kritik rolü

    By ÃÛÌÒapp Languages
    Okuma zamanı: 8 dakikadır.

    Çalışan bağlılığına yaklaşım yöntemlerimiz hızla gelişiyor ve değişiyor. İK profesyonelleriuzm ve küresel iş liderleri için bu eğilimleri anlamak, motive olmuş, üretken ve sadık bir iş gücünü teşvik etmek için çok önemlidir. Bu katılımın önemli ancak sıklıkla gözden kaçan bir yönü, dil öğreniminin ve kültürel anlayışın rolüdür. Uluslararası pazara uyum sağlayamamak sadece büyümeyi engellemekle kalmaz, aynı zamanda önemli finansal kayıplara da yol açabilir.

    Bu blog yazısı, mevcut çalışan bağlılığı trendlerini inceleyecek, iyileştirme için öneriler sunacak ve etkili bir çalışan bağlılığı stratejisi aracılığıyla gelişen bir küresel işgücünü teşvik etmede dil öğreniminin ve şirket kültürünün önemi hakkında konuşacaktır.

  • Dışarıda birlikte çalışan çocuklar çöp topluyor

    Öğrencilere küresel vatandaş olmayı öğretmek

    By
    Okuma zamanı: 4.5 dakika

    Öğretmenler olarak hepimiz öğrencilerimizin dünyayı daha iyi bir yer haline getirmek için çalışmalarını istiyoruz. Küresel vatandaÅŸlığa odaklanarak, dünyayı deÄŸiÅŸtirme dürtüsü, sınıfta her gün teÅŸvik edilmesine yardımcı olabileceÄŸimiz bir ÅŸeydir.ÌýBu yazıda, nasıl olduÄŸunu keÅŸfedeceÄŸiz.

    Küresel vatandaşlar kimlerdir?

    Küresel bir vatandaÅŸ, dünya çapında bir topluluÄŸun parçası olduÄŸunu bilen kiÅŸidir.ÌýFarklı yaÅŸam tarzlarına, görünüşlere, kültürlere ve alışkanlıklara sahip olmakla birlikte ortak deÄŸerler ve sorumluluklar paylaÅŸtığımız insanların var olduÄŸunu farkındadırlar. Küresel vatandaÅŸlık, hoÅŸgörüyü ve anlayışı teÅŸvik eder; bu konuda bilgi sahibi olmak da çocukların açık fikirli yetiÅŸkinler olarak yetiÅŸmelerine yardımcı olur.

    Bir ilkokul İngilizce sınıfında, öğrencilerin dünya vatandaşı olarak kendilerinin farkına varmalarına yardımcı olmak, onları küresel bir düşünme biçimiyle tanıştıracaktır.ÌýBunu yaparken aynı zamanda onların İngilizceye aÅŸina olmalarını ve bu dilde yetkinlik kazanmalarını saÄŸlayabiliriz.

    Konsepti nasıl tanıtabiliriz?

    Öğrenciler kendilerini küresel bir baÄŸlama koymadan önce, kendilerini birey olarak tanımalıdırlar.ÌýAncak aynı zamanda, içinde bulundukları toplulukların bir parçası olarak kendilerini de tanımaları gerekir.

    Sınıfta, bu, öğrencileri kişisel bir şey üzerine düşünmeye teşvik ederek yapılabilir; örneğin, neleri sevip sevmedikleri gibi. Ardından, onları biraz daha derinlemesine düşünmeye yönlendirebiliriz: Topluluklarında ne tür evler görüyorlar? Onlar için bir evi yuva yapan nedir? Peki ya topluluklarında çalışan insanlar — hangi önemli işleri yapıyorlar ve nasıl bir etki yaratıyorlar?

    Dil öğretmenleri için amaç, kelime dağarcığı ve dil bilgisi yapılarıyla dünyaya dair yavaş yavaş genişleyen bir bakış açısını birleştirmektir. Sadece, dünya çapında bir topluluğun parçası olduğumuz fikrini tanıtmak bile, çocukları kendi deneyimlerinden çıkararak başkalarını düşünmeye başlamalarına yardımcı olabilir.

    İpuçları ve aktiviteler

    Sosyal medya, öğretmenlerin sınırların ötesinde birbirleriyle iletişim kurmasını ve okulları arasında iş birliği yapmasını mümkün kılar. Öğle yemeğinden sonra öğrenciler için bir sınıf video görüşmesi düzenlemek ve farklı ülkelerdeki öğrencilerle İngilizce ne yediklerini tartışmaya teşvik etmek gibi basit bir şey, öğrencilerin küresel olarak daha bilinçli olmalarına yardımcı olabilir.

  • Oturma odasında dans eden kulaklıklı bir kadın

    Dans ile akıcı bir dil öğrenme ve daha iyi bir yaşam yolunda ilerleyin

    By
    Okuma zamanı: 5 dakika

    Dil öğrenimi, uzun kelime listeleri, gramer yapıları ve telaffuz kuralları ile genellikle korkutucu gelebilir. Bununla birlikte, dans ve hareketi çalışma rutininize dahil etmek, bu zorluğu ilgi çekici ve keyifli bir deneyime dönüştürürken genel sağlığınıza da önemli ölçüde fayda sağlayabilir. Bu alışılmadık yaklaşım sadece her yaştan dil öğrenenler için etkili olmakla kalmaz, aynı zamanda öğrenme sürecini eğlence ve fiziksel aktivite ile zenginleştirir.

    Hareket ve dansla uğraşmak, çeşitli çalışmalar ve akademik araştırmalarla kanıtlandığı gibi ruh sağlığını önemli ölçüde etkileyebilir. Örneğin, Amerikan Dans Terapisi Dergisi'nde yayınlanan bir çalışma dansın, kaygıyı azaltabileceğini ve ruh halini iyileştirebileceğini ortaya çıkardı. Dans ve zihinsel sağlığın iyileştirilmesi arasındaki bu bağlantı, fiziksel aktivite sırasında ortaya çıkan, genellikle mutluluk hormonları olarak adlandırılan endorfin salınımına bağlanabilir.