実社会 英語: GSE Job Profiles が学習と仕事の橋渡しをする方法

Sara Davila
Sara Davila
生徒たちは机に座って一緒に教科書を見ており、教師がそれを指差しています
所要时间: 5分间

英語能力を向上させると、収益の可能性が最大50%増加し、AIからキャリアを守ることができることをご存知ですか?蜜桃app の最近の調査では、英語は単なるスキルではなく、今日のグローバル化した职场におけるキャリアを决定づける利点であることが浮き彫りになっています何百万人もの成人学习者にとって、教室から職場への移動には、一般的な会話能力以上のものが必要です。それは、ターゲットを絞った即戦力となるスキルをできるだけ早く習得することです。英語言語教育者にとって、「即戦力」英语とは何か、「即戦力」のスキルをどのように特定するかを理解することは、学习者が将来の同僚と効果的にコミュニケーションを取り、協力する準備を整える上で大きな利点となります。

そこで、 Global Scale of English (GSE) ジョブプロファイル の出番です。教育者やプログラム開発者にとっては、実際の仕事のスキルと、学习者がそれを実行するために必要な 英語 との間の架け橋となります。看護助手、ホスピタリティワーカー、ITプロフェッショナル向けのプログラムを作成している場合でも、このツールは、学习者が自分の役割で成功するために必要な正確な 英語 スキルを確実に構築できるようにします。

骋厂贰ジョブプロファイルを作成する方法と、今日の専门的な现実に沿ったプログラムを构筑するための実用的な使用法を探ってみましょう。

最新のプログラム開発のための GSE ジョブプロファイルの使用
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GSE Teacher Toolkit での GSE ジョブプロファイルの作成

骋厂贰ジョブプロファイルは、実际の仕事の要件と骋厂贰学习目标を统合します。スキルを骋厂贰スケール(10-90)の习熟度范囲にマッピングし、学习者が何をする必要があるのか、どのレベルで行う必要があるのかを把握できます。

ジョブプロファイルの作成方法は次のとおりです。

    • [プロフェッショナル学习者闭セクションに移动して、骋厂贰ジョブプロファイル情报を见つけます。
  1. 「ジョブロールを选択」を选択して、业界とジョブロールでフィルタリングします
    • 直感的なメニューを使用して、ターゲット业界(ヘルスケアサポート、法务、建设および抽出など)を选択します。
    • ターゲットにする特定の役割 (登録看護師など) を選択します。
  2. プロファイルの生成
    • GSEスライダーを開いたままにすると、スターター(10 / <A1)からExpert(90 / C2)までのすべてのスキルレベルが表示されます。
    • [ 検索 ] をクリックして結果を生成します。
  3. プロファイルをダウンロード
    • スキルのリストを PDFとしてエクスポートします。これにより、カリキュラムの设计と利害関係者の议论を导くための既製のフレームワークが得られます。

最新のプログラム開発のための GSE ジョブプロファイルの使用

プロファイルの作成は最初のステップにすぎませんが、どのように使用しますか? GSE Job Profiles の真の力は、カリキュラム設計を変革し、プログラムが最も関連性の高いスキルを効率的に提供できるようにする能力にあります。

ケーススタディ:准看护师のための加速言语プログラムの设计

たとえば、准看護師または職業看護師を支援するための短期プログラムの開発を任されているとします。 GSE Teacher Toolkit を使用して、学习者プロファイルを生成します。

GSEジョブプロファイルを生成すると、GSE 46からGSE 63までの32の主要なスキルが表示されます。明確に定義されたマイルストーンを持つ 4 つのモジュール プログラムを構築することにしました。以下は、GSEジョブプロファイルに基づくプログラムの概要の例です。

プログラム计画:准看护师加速

モジュール

Focus スキル

GSE 範囲

CEFR レベル

モジュール 1: 手順を理解する

リーディング、リスニング

46-55

B1-B1+

モジュール2:テクニカルコミュニケーション

话す、书く

51-57

B1+ (英語)

モジュール3:协调的な问题解决

话す、闻く

54-60

B1+-B2

モジュール4:高度な职场コミュニケーション

话す、読む

59-63

B2 の

ステップ 1: ターゲットを絞ったスキルを優先する

ジョブプロファイルには、各骋厂贰レベルでどのスキルが不可欠かが示されています。モジュール1では、简単な指示に従うことや话し手の态度を认识することなど、4つの基本的なスキルしかない場合があります。これは限定的に思えるかもしれませんが、これらの重要な目標に焦点を当てることで、学习者は自分の役割の中で重要なコミュニケーションを習得することができます。

例えば:

  • スキル:「话し手の気持ちや态度を认识できる」
  • 骋厂贰レベル:50(叠1)。

6週間のモジュールでは、このスキルに関連するリーディング、リスニング、スピーキングのタスクを組み合わせたレッスンが行われ、学习者が適切な方法で言語を使用することに自信を持てるようにします。ヘルスケア業界における感情や態度を微妙に理解することは、多くの潜在的な誤解を防ぐのに役立ちます。

これらのスキルを開発することにより、このコースは適切な方法で言語能力を向上させ、患者との日常的なコミュニケーションを改善し、学習をより有意義なものにし、各レッスンが学习者のコミュニケーションとキャリアの目標を前進させることを保証します。

ステップ 2: 足場を組み、ゴールを伸ばす

GSE範囲を使用すると、現在のレベルよりわずかに上のスキルを導入することで、学习者に戦略的に挑戦できます。例えば、モジュール3の学习者は、骋厂贰レベルを上げることで英語をさらに進歩させようと努力しています。例えば、问题の解决策を提案し、なぜそれがうまくいくのかを説明することができます(骋厂贰60)。 この「ストレッチ」は自信を築き、学习者の進歩を助けます。

ステップ 3: コンテンツと評価を一致させる

カリキュラムの概要が説明されたら、ジョブプロファイルをベンチマークとして使用して、以下を确认します。

  • 教材:特定されたスキルを対象とした教科书、デジタルリソース、および実践活动を选択します。
  • アセスメント: クイズやロールプレイングアクティビティを作成して、学习者が仕事固有のタスクに習熟しているかどうかを評価します。

例: モジュール 2 の学习者 (GSE 51-57) の場合、評価には、ロールプレイの会話で患者を明確に指導することが含まれる場合があります。これには、特定の薬の服用方法の説明や、患者が毎日使用する必要がある特定の医療機器の使用方法の説明が含まれる場合があります。

なぜ効果があるのか: Focus、精度、測定可能な結果

GSE Job Profiles を使用すると、教育者は次のことが可能になります。

  1. 时间の节约:学习者が何を必要としているかを推測することなく、関連するスキル Focus ます。
  2. 目标とする习熟度:学习者の現在の能力に見合ったプログラムを設計し、学习者を前進させます。
  3. 成功を测定する: GSE レベルを使用して、現実的な目標を設定し、進行状況を監視し、関係者への影響を示します。

エンプロイアビリティのための 英語 の未来

GSE Job Profiles は単なるツールではなく、急速に変化する職場で学习者に即戦力となる英語を身に付けさせようとしている教育者向けのロードマップです。スキルギャップへの対処、既存のカリキュラムの改訂、新しいプログラムの開発など、このツールは、教室で過ごすすべての時間が将来の成功に向けて測定可能な進歩をもたらすことを保証します。

详细はこちら、笔别补谤蝉辞苍 のGlobal Scale of Englishが、教育者向けの無料リソースを使用して、学习者の進歩を加速させるのにどのように役立っているかについて説明します。

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    We love sharing stories of English learners and educators whose lives have been positively transformed by the language. One such inspiring story comes from Rodrigo Tadeu in S?o Paulo, Brazil. Discover why he holds a special appreciation for mastering English.

    Motivations for learning English?

    Rodrigo grew up speaking Portuguese in South America. As a child, he never thought about learning another language. However, when he became an adult?and began aspiring to a career, he realized that expanding his language abilities would help him achieve these dreams.

    "I worked as an accountant for an American company," he said. "So, to communicate and achieve professional success, I had to learn English!"

    Rodrigo has changed jobs since then. And even though he’s no longer required to speak English with his new company, he still feels a responsibility to himself to continue his education.

    The road to English fluency

    There are many tools that you can use to improve your English language skills, and Rodrigo used several – some he’s still using to this day. First, he started learning English formally by taking classes in high school. However, his shy disposition made it difficult for him to practice because he was afraid of failing in front of others. At the time, he didn't have?career goals motivating him to learn the language either.

    Later, however, our adventurous accountant decided to learn English in earnest, so he traveled to Canada to study and become a?confident speaker. When he returned to Brazil, he kept studying and continues to do so. Reading books and articles, listening to podcasts and copying other English speakers have also helped develop his conversational skills. Among his favorite podcasts are "English as a Second Language" and "Freakonomics".

    English learning is not without challenges

    Rodrigo noted that he struggles with pronunciation most.?“The way English speakers say words is very different than the way you would say something in Portuguese.”

    He thinks the issue is the same for Spanish speakers as well.?"In Portuguese or Spanish, if you know the words,?you can basically speak exactly what you read. In English, it's totally different. You cannot speak the words that you are reading. So you have to know about this!"

    This might be the most challenging part of learning the language for Rodrigo, but he assured us that he’s not giving up.

    English for enjoyment

    Rodrigo may have initially studied English as a way to progress his career, but the language quickly became something he enjoyed.?And instead of being content with the skill that he has now, Rodrigo dreams of continuing his English-speaking education so he can travel and further enjoy his life.

    "These days, English has become fun!" he said. "Now it's better to watch movies and TV in English."

    He also mentioned that he eventually would like to visit Europe. But when asked about his dream destination, Rodrigo said that:?“I’d like to move back to Canada, maybe live in Vancouver for a year or two!”

    Advice for English language learners

    After working hard for years to learn English, Rodrigo now offers advice to fellow Brazilians (and others) who wish to speak another language:

    "You have to be confident, and don’t give up. You have to keep your dreams. It's difficult to ... speak one language that's not your mother language ... If you can imagine, you can achieve, and you can do. So 'don't give up' is the perfect phrase."