人々が留学する理由はさまざまです - 新しい場所を見るため、異文化を体験するため、そして最も重要なことは、母国では得られない学生生活や教育の機会を得るためです。 UK 大学で勉強したい場合は、真に革新的な教育と研究にアクセスできるだけでなく、世界で最も多文化の学生団体の1つに参加することもできます。
鲍碍には、さまざまな大学やコースから选択できます。では、160以上の教育机関と数千のコースからどのように选択しますか?、大学を早期に中退する学生の半数は、间违ったコースを选択したためであるため、自分の选択に完全に満足していることが重要です。
したがって、正しい选択をできるように、大学に出愿する前に考虑する必要があることは次のとおりです。
大学选びの第一歩は、自分が何を勉强したいかを决めることです。 は、选択したすべての大学に送信されるため、申请するすべてのコースに関连している必要があります。つまり、选択したコースは、同じか、类似したフィールドである必要があります。
自分が得意な教科について考えるだけでなく、今后3年、4年かけて何を勉强できるかも考えてください。
続けて知识を深めたいテーマはありますか?それとも、まったく新しいことを勉强したいですか?
特定の仕事に関连する法律や医学などの科目を勉强したいですか?それとも、幅広いキャリアで使用できる歴史のようなコースを受讲したいですか?これらの质问について慎重に考えると、残りのプロセスははるかに管理しやすくなります。
できるだけ多くのイベントやオンラインテイスターセッションを行い、できるだけ多くの无料オンラインコースにサインアップしてください。 には、世界中の大学からの幅広いテイスターコースがあります。これは、自分の兴味がどこにあるかを判断するのに役立ちます。何よりも、何に兴味があり、何が兴味がないかをメモしてください。
より広い学位を取得したい场合は、共同优等学位を取得するオプションが常にあります。これは、2つの异なるコースを组み合わせることを意味します。多くの共同优等生コースは、言语と别の科目を组み合わせたもので、世界中で学习した内容を使用したり、别の国で学习したりすることもできます。
どのコースを走れるかを考えるとき、竞争を考虑することが重要です。一部のコースには、场所よりもはるかに多くの志愿者がいますが、志愿者がはるかに少ない何百もの「隠れた」コースもあります。たとえば、オックスフォード大学の経済学コースでは、场所ごとに16.9人の志愿者を受け取りますが、古典の场所ごとに3人の志愿者に近いです。古典は、政治、歴史、言语学、社会科学などの幅広い分野をカバーしており、知性を本当に试します。
経済学は竞争的かもしれませんが、古典も同じくらい価値があるかもしれません。何千もの「隠れた」コースがあり、知名度が低いという理由だけで、それほど多くの志愿者を引き付けません。 サイトと でコースの全范囲をチェックし、オープンマインドでそれを行ってください。
コースのリストを绞り込んだら、どこで勉强するかを考えます。
鲍碍は小さな国かもしれませんが、信じられないほど多様です。ロンドンやグラスゴーのような大きな国际都市、カーディフ、ベルファスト、ノッティンガムなどの小さな町や都市、ランカスターのような田舎の大学、セントアンドリュースのような海岸沿いの町、ヨーク、オックスフォード、ケンブリッジのような歴史的な都市があります。
したがって、 UK 大学を決定するときは、まず自問する必要があります。賑やかな都会と静かな田舎のどちらに住みたいですか?たくさんの探索をしますか、それともキャンパスの近くに滞在しますか?これらの要因は、あなたの決定に違いを生みます。
また、コストについても慎重に検讨する必要があります。
鲍碍の异なる地域では、家赁、交通费、娯楽费などに応じて、生活费が异なります。をチェックして、家赁がどのようなものかを确认し、生活费がどれほど高くなるかを把握してください。最后に、大学の种类自体が重要です。 のように、大学生活全体が行われるキャンパスがある大学もあります。また、 のように、市内のいたるところに建物がある大学もあります。それぞれに雰囲気があり、どちらが好きかを考える必要があります。
希望する大学がリーグテーブルでどのようにランク付けされているかを調べてください。 UK のトップ大学のランキングは、教育の質を測定するだけではありません。学生の満足度、卒業後の就職率、スタッフと学生の比率に関するデータを示しています。
鲍碍で最高の大学とランキングの高いコースは、入学するための竞争力が高まります。鲍颁础厂フォームで最大5つのコースに申し込むことができるため、さまざまなコースと大学を选択することをお勧めします。成绩が取れるかもしれないし、得られないかもしれない野心的な选択と、あなたを受け入れてくれるとわかっている安全な选択を含めてください。
蝉、またはをチェックして、どの大学が最も评価が高いかを确认できます。
そうは言っても、 UK での学生生活はバランスが重要です。ランキングと自分にとって何が正しいかの両方を考慮する必要があります。嫌いな場所にある一流 UK 大学に行って、興味のないことやキャンパスの文化が魅力的でないことを勉強しても無駄です。
时には、大学ランキングを低くすることで、成功し、个人的な目标を达成するチャンスをたくさん提供できるのであれば、検讨した方が良いかもしれません。
大学にこれほど多くの种类があるのは、谁もがユニークだからであることを忘れないでください。自分の価値観や兴味に合った场所を志望すれば、大学でのキャリアで成功する可能性がはるかに高くなります。
选択した大学の教育と评価のスタイルを确认することをお勧めします。最终试験に重点を置いたコースもあれば、コースワーク、プロジェクト、论文、独立した研究に重点を置いたコースもあります。
あなたの大学の试験がオープンブックかクローズドブックかを确认してください。それらが闭じている场合は、より多くのことを覚えておく必要がありますが、开いている场合は、おそらく试験でより详细な答えを出す必要があります。
オープンデーに参加して、他の学生や潜在的な教授とチャットできる场合は、そうしてください。ただし、できない场合は、各大学のコースの奥别产サイトで、コースの内容とその评価方法について説明されていることを忘れないでください。どのタイプの评価が自分に最も适しているかに基づいて选択する必要があります。
一部のコースは、大规模な讲义やセミナーで教えられています。また、 多くのカレッジでは、少人数のグループで教えたり、家庭教师と1対1で教えたりします。あなたに最适な教育スタイルは、あなたの选択において重要です。
すべての大学には、学生自治会や社会を中心とした独自の文化と社会生活があります。地元の学生や留学生にとって、大学生活は勉强以上のものです。
趣味の時間を作ると、よりバランスの取れた学生体験ができます。大学のウェブサイトを見て、学生団体やクラブについて学び、利用可能な活動を確認できます。しかし、魅力的なものが見当たらなくても心配しないでください - あなたはいつでも積極的に行動し、あなた自身の社会を始めることができます。
好きなスポーツはありますか?
あなたがそうし、それが本当に上手であれば、 を受ける资格があるかもしれません。助成金や赏品は色々あるので、何ももらえないと思ってもチェックしておくと良いでしょう。UK学生ビザの要件については、英語テストに合格する必要があります。移民を担当するUK政府機関である内務省によって承認されたセキュア英語 言語 試験(SELT)を取ることができます。
PTE Academicは、学位レベルのコースの学生ビザ鲍碍、および国内の99%の大学へのアクセスに使用できます。テストの所要时间は2时间で、リーディング、スピーキング、リスニング、ライティングをカバーし、コンピューターで行われます。结果は通常48时间以内に戻ってくるため、便利で信頼性があります。
大学を選ぶには、多くの考えが必要です。幸いなことに、ビザを取得するための 英語 テストを選択するのは簡単です。
Watching films can be a great way for people to learn English. We all have our favourite movie moments and, even as passive viewers, they're probably teaching you more than you realise. Here's a selection of our favourite scenes, along with the reasons why they're educational as well as entertaining.
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As adult learners, our very motivation for learning English can sometimes hinder our progress because we are focusing too much on the end result. The informal way in which children learn English – through music, games and fun activities – offers an environment where they can learn and practise without worrying about the importance of it all. This relaxed attitude, in turn, gives them confidence in learning English and sets them up for more opportunities in their academic pursuits and future career options.
the positive impact bilingualism has on a child’s cognitive development. Catherine Ford, head teacher of Moreton First Prep School, says that children : “Before children become self-conscious they can try out their newly acquired languages without fear of embarrassment”.
Starting the English learning process at a young age will provide the head start that most parents are keen to give their children in life, education and career. More than 77% of parents who were interviewed as part of said they would consider sending their child to study at a university abroad, which involves studying in English.
The number of students pursuing postgraduate studies overseas continues to rise, reflecting the global nature of education. According to the seeking diverse academic experiences and cultural immersion. One crucial factor in this journey is having the right level of English skills, especially when applying to universities in popular destinations such as the US, UK, and Australia.
Learning English from a young age provides a solid foundation, enabling students to tackle more complex language skills tailored to their academic goals. Traditional English teaching often emphasizes reading, writing, and grammar, but studying abroad offers a unique opportunity to immerse oneself in an English-speaking culture, enhancing speaking and listening skills.
Mastering English at an early age can be a transformative asset for future career success. English is the lingua franca of business, opening doors to global opportunities and enabling individuals to pursue diverse career paths across borders. As the most widely used language in business worldwide, proficiency in English is a powerful motivator for students aspiring to join global companies.
Bilingualism is becoming increasingly advantageous in the job market, improving employability and making candidates more appealing to employers. , underscoring the competitive edge that language skills provide.
The benefits your children are given by learning English at a young age are invaluable and as they go through life, the possibilities for advancement in their academic and business careers will be wide open. Children are fortunate to have intuitive language learning capabilities from a young age and this is certainly something to capitalize on.
Tim Marsh has been teaching English since 1985 and has taught over 3,500 students, with ages ranging from six to 65. He is therefore well placed to describe teaching English as a “difficult and demanding” job, as well as to share the five lessons he’s learned during his impressive time in his career…
“The Spanish expect paid professionals to know everything about their expertise but there are few teachers of the English language who do know everything. We should prepare lessons adequately when teaching aspects we’re not entirely confident about.
Many CELTA tutors say that if you are asked a question that you cannot answer confidently, you shouldn’t panic but instead inform the student that you will check and give them the detailed answer at the following lesson. This may be useful when you first start out, but it shouldn’t happen frequently, as your honesty will not always be appreciated!”
“Teaching English is very rewarding and can be full of surprises. As a result, it’s not a good idea to try to follow a rigid teaching plan. Write a plan that’s flexible enough to allow for a good dose of spontaneity to enter into proceedings. I can honestly say that not one single day is the same as another.
If a Spaniard is not in the mood for working on a particular skill, as will happen from time to time, then be prepared to change that lesson at the drop of a hat. It’s always a good idea to keep four or five ‘favourite’ lessons filed within easy reach for just such occasions – preferably skills lessons that can be easily adapted to the theme that you are currently working on.
Whatever you had planned for this week can always be done next week. The customer is always right and, when living in Spain, big lunches, high temperatures, Barcelona against Real Madrid and the after-match party can bring about very unexpected lessons!”
“The Spanish are extremely friendly people who love to talk and are happy to share – sometimes in great detail – the problems in their working and even private lives. In an effort to establish friendly relationships, they often create an intimacy: what is referred to in Spanish as ‘confianza’.
This is much the same kind of trust and confidence that we have with our doctors or lawyers, so, unless you’re careful, you can find yourself doubling as teacher and therapist, which will alter the dynamic of the classroom.
A teacher of English teaches English. Stick to what you know, stick to what you’re being paid to do and create a professional framework in which to do your best as a teacher and not as a therapist.”
“The busiest time of the year is often during the summer, when language schools begin to fill up as state-school exam results come in. Parents enroll their children on intensive or exam revision courses so that they can take their resits in September.
English courses are often expensive and parents will expect a guarantee that their child will pass the school English exam at the end of the summer. Never offer a guarantee! There are usually a number of reasons why the child has failed in the first place and it is better to lose a client than to make promises you can’t keep.”
“Many years ago, the famous soprano Rita Hunter was asked what she considered to be the most important requirement when singing opera. She answered, “A good pair of shoes.” She went on to say that when she was appearing in a Wagner opera that started at 5.30 pm and didn’t finish until 11 pm, the most important thing to look after was her feet.
I’ve always tried to avoid institutions that insist on a uniform or on wearing a shirt and tie. Students often feel uncomfortable in a classroom where the teacher is formally dressed. I have always found the working environment much more relaxed when dressed in a similar way to my students. This and the fact that in Spain the temperature can hit the 30s in June and stay there into September mean that I dress casually, often in shorts. And I always wear a good pair of shoes.”
