����app

قد يجد المتعلمون الأصغر سنا أن التحدث في الإنجليزية يأتي بسهولة بالنسبة لهم ، أكثر من القراءة والكتابة. ومع ذلك ، يجب أن يكونوا مستعدين جيدا وعلى دراية بما يتعين عليهم القيام به من أجل النجاح في الامتحان. دعونا نلقي نظرة على بعض الطرق التي يمكننا من خلالها إعداد طلابنا للاختبار الشفوي للشهادة الدولية Young المتعلمين (PEIC YL) والاستمتاع على طول الطريق!

الاختبار

يتضمن اختبار PEIC YL الشفوي مهمتين للتحدث تركزان على التواصل الواقعي. خلال المستويات الأربعة ، يظل تنسيق مهام التحدث كما هو ، مع أسئلة وموضوعات مناسبة لكل مستوى وفئة عمرية.

المتعلمين إجراء الاختبار الشفوي في مجموعات من خمسة ، مع ممتحن واحد ، يعطي التعليمات ويقيم المتعلمين.

• تتكون مهمة التحدث الأولى من نشاط سؤال وجواب يتم لعبه كلعبة لوحية. في مجموعتهم المكونة من خمسة أشخاص ، يتناوب الطلاب على رمي النرد والتحرك حول اللوحة / البطاقات. عندما يهبطون على مربع ، يقرأون سؤالا يجب عليهم توجيهه إلى طالب آخر ، والذي يجيب بعد ذلك. يحتوي كل سؤال على صورة مقابلة ، مما يساعد على سقالة المهمة وإعطاء أدلة على معنى السؤال.
• في المهمة الثانية ، يعطي كل طالب حديثا قصيرا حول موضوع ما. يتناوب الطلاب على اختيار بطاقة الموضوع ثم التحدث عن الموضوع لمدة دقيقة واحدة. ثم يطرح الطلاب الآخرون في المجموعة أسئلة تتعلق بالموضوع.

بالنسبة لكلا الجزأين من الاختبار ، يتم تقييم الطلاب على مفرداتهم وقواعدهم ونطقهم.

الأنشطة الصفية

هناك العديد من الطرق التي يمكنك من خلالها إعداد المتعلمين للاختبار في الفصل. يجعل التنسيق الشبيه باللعبة لاختبار المحادثة ممارسة المهام نشاطا مثاليا في نهاية الدرس. إليك بعض الأفكار:

العب ألعاب الطاولة

سيسمح لعب ألعاب الطاولة للمتعلمين بالتعود على اللغة الوظيفية التي سيحتاجون إليها لممارسة الألعاب ، على سبيل المثال "حان دورك" / "أين النرد؟".

كما أنه سيمنحهم الكثير من التدريب في عد المربعات في الإنجليزية، وهو ما يتوقع منهم القيام به في الاختبار. يمكنك استخدام ألعاب الطاولة التقليدية المصممة لمتعلمي اللغة الإنجليزية أو صنعها بنفسك.

قم بتضمين أسئلة حول مواضيع مألوفة مثل العائلة أو الملابس أو الإجازات.

اصنع ألعاب لوحية تعاونية

يحب المتعلمون الصغار صنع الأشياء ، فلماذا لا نجعلهم يصنعون ألعاب الطاولة والبطاقات الخاصة بهم؟ ضع الطلاب في مجموعات لإنشاء لعبة لوحية لتلعبها المجموعات الأخرى. يمكنك توفير قالب لوحة ، وجعلهم يكتبون الأسئلة ، ويرسمون الصور في المربعات.

تأكد من أن الطلاب يكتبون مسودة تقريبية لأسئلتهم أولا حتى تتمكن من التحقق من وجود أي أخطاء. قد يكون من المفيد كتابة أمثلة على الأسئلة والمطالبات على السبورة كدليل ، على سبيل المثال "ما (الرياضة) التي تلعبها في المدرسة؟" "كم مرة تفعل ...؟". اعتمادا على المستوى ، سيحتاج الطلاب إلى تضمين أسئلة في مجموعة متنوعة من الأزمنة الحالية / الماضية / المستقبلية.

استخدام صور الطلاب

للتحضير للحديث القصير ، امنح الطلاب الكثير من التدريب على التحدث لمدة دقيقة واحدة. تتمثل إحدى طرق جعل هذا الأمر أكثر جاذبية في جعل الطلاب يختارون موضوعاتهم الخاصة من خلال التحدث عن الصور التي رسموها أو التقطوها.

إذا كان لدى الطلاب هواتف محمولة ، فيمكنك أن تطلب منهم اختيار صورة من المعرض ومناقشتها مع شريك. إذا لم تكن الهواتف المحمولة خيارا ، فاطلب منهم إحضار بعض الصور من المنزل. يمكن أن تكون هذه الصور التي تم التقاطها في إجازة أو حفلات أعياد ميلاد أو في احتفالات أخرى.

يمكنك أيضا كتابة قائمة بالموضوعات على السبورة ، وجعل كل طالب يختار واحدا ، ورسم صورة لتوضيحها.

النصائح

• تأكد من أن الطلاب معتادون على لعب ألعاب الطاولة ومعرفة القواعد واللغة الوظيفية.
• تدرب على أخذ الأدوار وطرح / الإجابة على الأسئلة بانتظام.
• شجع الطلاب على الاستماع بعناية إلى الأسئلة وقراءتها بدقة ، مع الانتباه إلى أشكال الفعل المستخدمة. يجب أن يهدفوا إلى استخدام نفس صيغة الفعل في إجابتهم.
• امنح المتعلمين ممارسة التحدث في دقيقة واحدة.
• استخدم موضوع وحدة كتاب المقرر الدراسي الخاص بك لتضمين مهام التحدث المماثلة في الدروس.
• قم بعمل مجموعة من بطاقات الصور المصفحة للطلاب لممارسة كلا الجزأين من الاختبار.
• اكتب الأسئلة والموضوعات على عصي المصاصة أو البطاقات للتشطيبات السريعة.

مفتاح التحضير الجيد للاختبار هو جعله جزءا من دروسك العادية ، بدلا من شيء تفعله في الأسابيع التي تسبق الاختبار فقط. كلما كان طلابك أكثر دراية بالمهام ، كلما كانوا أكثر استرخاء في يوم الاختبار.

تحولت المزيد ، مما يمنح المرشحين الفرصة للتقدم للوظائف من أي مكان في البلاد وفي جميع أنحاء العالم. وفي المقابل، مكنت هذه الشبكة الأوسع متخصصوا الموارد البشرية من جلب مجموعات عملاقة من المرشحين المؤهلين - وبطبيعة الحال، المزيد من التعيينات الرائعة.

ولكن مع وصول المزيد من طلبات العمل ، يعرف متخصصوا الموارد البشرية أنهم بحاجة إلى العمل بشكل أسرع وأكثر كفاءة. ويمكن أن تساعد أدوات الموارد البشرية المناسبة الفرق على توفير الوقت وتوحيد التوظيف في جميع المجالات - خاصة عند تقييم المهارات الإنجليزية للمرشحين أو سماتهم الشخصية من بعيد.

هل تحتاج إلى مساعدة في اختيار أفضل برامج الموارد البشرية؟ لقد حصلت على تغطيتها. فيما يلي 6 أدوات متخصصوا الموارد البشرية مشغول - بما في ذلك عدد من اختبارات الموارد البشرية لقياس المهارات الشخصية المطلوبة:

1. Versant

كيف يساعدك: اختبر القدرات اللغوية الإنجليزية للمرشحين مع الذكاء الاصطناعي

هل تحتاج إلى طريقة عادلة لاختبار المهارات الإنجليزية للمرشحين�� Versant هو اختبار للموارد البشرية يستخدم الذكاء الاصطناعي (الذكاء الاصطناعي) لتسجيل تقييمات اللغة على الفور. وتختبر هذه الأداة، التي صنعتها شركة بيرسون، الشركة التعليمية الرائدة في العالم، مهارات التحدث والاستماع والقراءة والكتابة لدى المرشحين لمساعدة متخصصوا الموارد البشرية على تقييم مدى سهولة تعامل شخص ما مع المهام المختلفة في مكان العمل - مثل التحدث مع العملاء عبر الهاتف أو كتابة رسائل بريد إلكتروني واضحة لزملاء العمل.

يوفر Versant أيضا درجة مؤشر الوضوح ، والتي تقيس بشكل موضوعي مدى نطق شخص ما للكلمات أو التعبير عن أفكاره - وكلاهما أمران مهمان للتواصل الفعال في مكان العمل ، ولكن يمكن تجاهلهما بسهولة.

الاختبار متاح 24/7 ، دون الحاجة إلى موعد ، في أكثر من 100 دولة حول العالم.

تعرف على المزيد حول كيفية عمل Versant

2. تقييم واتسون جلاسر للتفكير النقدي

كيف يساعدك: قياس مهارات التفكير النقدي المهمة

اختبار واتسون جلاسر هو تقييم تفكير نقدي شائع. في الواقع ، لقد كان موجودا منذ أكثر من قرن ، حيث ساعد المنظمات والمؤسسات على قياس مهارات صنع القرار والتفكير العقلاني للموظفين والمتقدمين للوظائف والطلاب على حد سواء.

تس��ل أداة تقييم التفكير النقدي Watson-Glaser إجراء الاختبار على نطاق أوسع. يتم توقيت التقييم (يستغرق 30 دقيقة) ويتضمن مجموعة كبيرة من الأسئلة للمساعدة في التأكد من عدم انتهاء أي شخص بكتابة نفس الاختبار. يتم إعطاء الدرجات أيضا كنسبة مئوية ، بناء على المعايير الثلاثة التالية: ما إذا كان بإمكان شخص ما التعرف على الافتراضات وتقييم الحجج واستخلاص النتائج.

بشكل عام ، إنها أداة رائعة لاستخدامها مع الموظفين الحاليين الراغبين في الارتقاء في المؤسسة. لكن الأفضل من ذلك كله؟ يمكن أن يساعد متخصصوا الموارد البشرية في فرز المرشحين الذين لا ترقى مهاراتهم في التفكير النقدي إلى المستوى - وتوفير الوقت في إجراء مقابلات مع الأشخاص الذين قد يكونون مؤهلين على الورق ، ولكن ليس بالضرورة في الممارسة العملية.

3. Golden ملف تعريف الشخصية

كيف يساعدك: قم بتقييم نوع شخصية المرشح وكيف سيؤثر ذلك على سلوكه في العمل.

الشخصية هو أحد أكثر تقييمات الشخصية تعمقا في السوق.

يسمح متخصصوا الموارد البشرية بفهم ما الذي يجعل الفرد فريدا. وهذا بدوره يؤدي إلى زيادة قبول الذات بين الموظفين والقدرة على تقييم الاختلافات في الآخرين - وهي عوامل رئيسية تؤثر على أداء الفريق.

إذن ، كيف يعمل؟

مدعوما بنظرية يونغ للنوع بالإضافة إلى نموذج العوامل الخمسة للشخصية ، Golden يحدد الجوانب الأكثر تفصيلا لشخصية الفرد. يقدم البرنامج النتائج في تقرير واضح وموجز لتسهيل فهمه.

بالطبع ، هذه كلها معلومات جيدة يجب وضعها في الاعتبار. ولكن كيف يمكن أن تكون اختبارات الشخصية مفيدة للموارد البشرية؟ لا يساعد هذا الاختبار في التنبؤ بمدى جودة أداء المرشحين في العمل فحسب ، بل يساعد أيضا في تحديد نقاط القوة والموارد للفريق بسرعة ونقاط ضعفه المحتملة والنقاط العمياء. علاوة على ذلك ، يمكن أن تساعد هذه الأداة متخصصوا الموارد البشرية في توظيف الأشخاص الذين سيطابقون ثقافة الشركة أو يساعدون في تشكيلها.

4. أكسيندو

كيف يساعدك: إجراء التقييمات وتحسين أداء الموظفين

بالنسبة للعديد من أماكن العمل ، قد يكون من الصعب الحفاظ على الروح المعنوية. أبلغ الكثير من الناس عن شعورهم بالإرهاق والعزلة وعدم الإنتاجية في العمل من المنزل. من ناحية أخرى ، يمكن أن يساعد في دفع مشاركة الموظفين متخصصوا الموارد البشرية وقياس أداء الجميع.

ضمن الأداة، يمكن لفرق الموارد البشرية إجراء تقييمات الشركة لقياس رضا الموظفين وكيفية رؤيتهم لبيئة عملهم، من بين أمور أخرى.

كما أنه يمكن الموارد البشرية من معرفة ما إذا كانت أهداف العمال تتوافق مع الأهداف على مستوى الشركة ، على سبيل المثال ، ويساعد الفرق على إنشاء خطط تطوير للموظفين. علاوة على ذلك ، تعلن Acscendo أن نظامها الأساسي يستغرق بضعة أيام فقط حتى تتمكن الفرق من التنفيذ.

5. أودو

كيف يساعدك: إدارة الموظفين والتوظيف من مكان واحد

هي منصة موارد بشرية شائعة جدا. يقولون أن لديهم أكثر من 5 ملايين مستخدم في جميع أنحاء العالم. تتيح الأداة للمستخدمين تتبع أشياء مثل إجازات الموظفين وساعات العمل والنفقات والتقييمات في مكان واحد - بالإضافة إلى توظيف وإدارة طلبات العمل الجديدة ، على سبيل المثال.

نحب أيضا أنها مفتوحة المصدر وأن أكثر من 20,000 مطور يساهمون فيها على مستوى العالم.

6. رافينز

كيف يساعدك: تقييم المهارات اللازمة للمناصب القيادية والحد من التحيز

Raven's هو اختبار آخر للموارد البشرية لتقييم المهارات الشخصية للموظف. لكنه يأخذ في الاعتبار بشكل خاص المهارات الفريدة اللازمة للمناصب القيادية أو الإدارية. وتشمل هذه المهارات التفكير المجرد ، وحل المشكلات المعقدة ، ومهارات الملاحظة ، من بين أمور أخرى.

متخصصوا الموارد البشرية الحصول على تقرير بالنتائج. يوضح كيف يقارن المرشح بالآخرين في نفس الدور. لا يتأثر الاختبار بالاختلافات اللغوية ، وبشكل عام ، فإنه يمنح متخصصوا الموارد البشرية فهما أفضل لمن هو الأفضل بالفعل للوظيفة.

في سوق العمل المتغير باستمرار ، تطورت المهارات التي نحتاج جميعا إلى استخدامها إلى ما هو أبعد من الحساب ومحو الأمية - وجزء من وظائفنا كمعلمين هو تزويد الطلاب بالمهارات التي سيحتاجون إليها في حياتهم المهنية المستقبلية.

سيحتاج ابتدائي الطلاب الذين يستعدون للذهاب إلى المدرسة الثانوية (ثم الجامعة) إلى مهارات أكاديمية أيضا. في حين أن هناك الكثير من الدورات التي تقدم لتعليم هذه المهارات للمتعلمين الأكبر سنا ، يمكننا أن نمنح المتعلمين الأصغر سنا السبق في الفصل الدراسي.

انهيار المهارات الأكاديمية

هناك عدد من المهارات الأكاديمية الهامة التي يمكن حملها في العديد من المجالات المختلفة من حياة الطلاب. وتشمل هذه:

• إدارة الوقت
• تحديد الأولويات
• التعلم التعاوني والتفويض
• بحث
• تحليل.

ستساعد كل مهارة الطلاب على إدارة أعباء العمل والعمل بفعالية وكفاءة ، سواء كانوا يعملون في مكتب أو يدرسون للحصول على درجة علمية أو يعملون لحسابهم الخاص.

أنشطة لتنمية الوعي بالمهارات الأكاديمية

فيما يلي بعض الأفكار لاستخدامها مع الطلاب من جميع الأعمار ، لتطوير وعي الطلاب وفهمهم لهذه المهارات.

إدارة الوقت

في معظم اليوم الدراسي ، يتم إخبار الأطفال أين يكونون وماذا يفعلون. ومع ذلك ، فإن معرفة كيفية معرفة الوقت ليست مثل إدارة الوقت.

يقلل بعض الطلاب من الوقت الذي سيستغرقه النشاط ثم يشعرون بالغش أو "التأخر" عندما يستغرق عملهم وقتا أطول (خاصة التشطيبات السريعة). يبالغ الآخرون في تقدير الوقت اللازم ، ويشعرون بالإرهاق ، ويريدون الاستسلام قبل البدء.

إن مساعدة كل طالب على فهم ما ينطوي عليه كل نشاط سيساعدهم على تخطيط وقتهم وإدارته. كما سيشجعهم على إدراك أن كل شخص لديه قدرات مختلفة ويعمل بوتيرة مختلفة.

أعط كل طالب ملاحظات لاصقة تمثل كتل زمنية مدتها 10 دقائق (6 قطع إذا كانت فصولك الدراسية في مقاطع مدتها ساعة واحدة).

اشرح نشاطا:

• سوف تقرأ قصة ، وسيحتاجون إلى الاستماع للحصول على المعلومات الأساسية وتدوين الملاحظات.
• بعد ذلك ، سيعملون في مجموعات لعمل مخطط فن.

بعد ذلك ، اطلب من الطلاب التفكير في مقدار الوقت الذي سيستغرقه كل جزء من الدرس باستخدام الملاحظات اللاصقة. إذا اعتقدوا أن عمل الرسم البياني سيستغرق 20 دقيقة ، فيجب عليهم وضع نوتتين لاصقتين فوق بعضهما البعض.

اطلب من الطلاب مشاركة ما يعتقدون أنه يجب أن يكون تخصيص الوقت ، مع مراعاة مدة الدرس. هل "نفد الوقت" أو "متبقي" الوقت؟

بعد النشاط ، اسأل الطلاب عن مدى دقة توقعاتهم وما إذا كان هناك أي إضاعة للوقت.

دع الطلاب يتدربون على استخدام هذا النوع من تحليل المهام على مدار الأسبوع لأنشطة مختلفة ، حتى يبدأوا في معرفة الأنشطة التي يعملون بسرعة من خلالها والتي يجدونها أكثر استهلاكا للوقت. سيساعد هذا الطلاب على تخطيط وإدارة وقتهم بشكل أفضل.

أيضا ، قم بإشراك الوالدين من خلال مشاركة ما تم القيام به في الفصل. حث الطلاب على إدارة تخصيص الوقت:

• من الاستيقاظ إلى المدرسة (الاغتسال وارتداء الملابس ، تناول وجبة الإفطار ، الرحلة إلى المدرسة) ،
• من الوصول إلى المنزل إلى الذهاب إلى الفراش (الواجبات المنزلية ، وجبة المساء ، أي نوى ، وقت لمشاهدة التلفزيون أو ممارسة الألعاب ، الاستعداد للنوم).

كيف تتغير إدارة وقتهم في عطلات نهاية الأسبوع / في العطلات؟

تحديد الأولويات

تحديد الأولويات هو جزء كبير آخر من إدارة الوقت. يساعد تحليل المهام الطلاب على التعرف على ما يجب عليهم فعله وكيف يجب عليهم القيام به من أجل الحصول على درجة جيدة. كما أنه يساعدهم على فهم الأشياء التي سيستمتعون بها أكثر في نشاط ما.

لتعليم تحديد الأولويات ، يجب أن يصبح جزءا منتظما من الفصل. في بداية كل أسبوع ، قائمة (حوالي خمسة) أهداف الفصل التي يتعين تحقيقها:

• اطلب من كل طالب ترقيم هذه الأهداف - 1 هي أولويتهم القصوى ، و 5 هي أدناه. قم بتدوين الطلاب الذين يعطون الأولوية لنفس المهام بنفس الترتيب للمساعدة في التجميع.
• بعد ذلك ، اسألهم عما إذا كان أي من الأهداف سيحتاج إلى تخطيط أو إعداد (على سبيل المثال ، زراعة الرشاد لتجربة علمية) - وإذا كان الأمر كذلك ، فهل يجب أن يبدأ ذلك في وقت مبكر من الأسبوع؟
• في نهاية كل يوم ، راجع أداء الطلاب في الوصول إلى الأهداف وما إذا كانوا بحاجة إلى إعادة تحديد الأولويات.
• مع تقدم الأسبوع ، أضف عناصر إضافية ليست ذات أولوية. على سبيل المثال ، قم بتنظيف خزانة مدرستك / شحذ جميع أقلام الرصاص ، بالإضافة إلى الأولويات الحقيقية الجديدة الأخرى: مراجعة الاختبار يوم الجمعة. سيعطي هذا الطلاب فهما لكيفية تغيير الأولويات.

التعلم التعاوني والتفويض

يعد التفويض والعمل التعاوني من المهارات الأكاديمية والحياتية الأساسية. لحسن الحظ ، فهي بالفعل مواضيع مألوفة تماما للطلاب. غالبا ما يفوض الطلاب الأدوار والشخصيات في لعبهم اليومي - "كن سبايدرمان ، سأطاردك" ، إلخ.

من المفيد تشجيع هذا السلوك في الفصل الدراسي أيضا. يمكن أن يساعد الطلاب (من جميع الأعمار) على التعرف على ما يمكنهم تحقيقه من خلال التعاون والتفويض بسبب مهاراتهم المختلفة.

اشرح أن المشروع الجماعي (مثل اللعب الجماعي) سيتطلب من الطلاب مشاركة المعلومات والعمل معا. وضح أن هناك قواعد يجب اتباعها:

• يجب على الجميع المشاركة في الأداء.
• يجب أن تكون مدة المسرحية دقيقة واحدة على الأقل.
• تحتاج المجموعة إلى كتابة برنامج نصي وإنشاء بعض الدعائم.
• كفريق واحد ، الجميع مسؤولون / مسؤولون أمام بعضهم البعض (وكذلك تجاهك).
• سيتم تصنيف النشاط على أنه نجاح / نجاح فقط إذا شارك الجميع.

هناك هدف محدود - سيتم تنفيذ المسرحية في نهاية الأسبوع المقبل إلى فصول السنة 2.

اقترح أن تجتمع المجموعة وتخطط معا (ركن القراءة ، في وقت الغداء ، إلخ). أثناء استعدادهم ، اطلب تحديثات حول من يقوم بالمهام ولماذا. شجع المجموعة أيضا على تحديد ما إذا كان يمكن القيام بشيء ما بشكل مختلف / أفضل من خلال مشاركة الوظائف.

استمع لترى كيف يتم التعامل مع الاعتراضات (تعرف على أن بعض هذه المناقشة قد تكون باللغة الأولى للطلاب).

في نهاية المشروع ، اطلب من كل طالب سرد أكثر ما استمتعوا به وما وجدوه أكثر تحديا. اسألهم عن المهارات التي يرغبون في تطويرها للمشروع التالي.

البحث والتحليل

قد يبدو هذا شاقا بالنسبة للطلاب ابتدائي ، لكن وضع الأسس للبحث الأكاديمي أسهل مما تعتقد.

الأسئلة الكبيرة هي بوابة لتطوير مهارات البحث والتحليل. مثالان هما ، "لماذا النباتات والحيوانات مهمة في عالمنا؟" أو "ماذا يمكنك أن تفعل لمساعدة المحتاجين؟".

إن تزويد الطلاب بطريقة لتذكر الخطوات المهمة في أي نوع من الأبحاث يجعل هذا النوع من النشاط أقل صعوبة.

"Hands On" هو دليل من خمس نقاط يمكن إثباته من خلال رسم يد بخمسة أصابع:

• فرضي��
• بحث
• جمع البيانات
• إنشاء تقرير
• الأدلة الحالية
• البحث والتحليل (مكتوب على راحة اليد).

باتباع دليل النقاط الخمس ، يجب على الطلاب:

• إعطاء أفكارهم وأفكارهم حول الإجابات المحتملة (إنشاء فرضية)
• استخدام الكتب والعالم من حولهم والإنترنت للعثور على المعلومات (البحث)
• تعلم كيفية التعرف على ما هو الواقع وما هو الرأي (جمع البيانات)
• مراجعة البيانات وتلخيص النقاط الرئيسية (إنشاء تقرير)
• استخدام أمثلة من أبحاثهم لدعم حجتهم (الأدلة الحالية).

يجب أن يكون أي بحث منهجيا. يساعد استخدام النقاط الخمس المذكورة أعلاه الطلاب على بناء هيكل واضح يمكن أن يصبح أكثر تفصيلا وتعقيدا أثناء تقدمهم في المدرسة.