ÃÛÌÒapp

Birkaç yıldır öğretmenlik yapıyorsunuz ve kendinize meydan okumanın ve deneyiminizi ve tutkunuzu başkalarıyla paylaşmanın yollarını mı arıyorsunuz?

Birçoğu kariyerlerinde ilerleme ve yeni şeyler deneme fırsatını çok ister, ancak nasıl başlayacağı hakkında hiçbir fikri yoktur.

Öyleyse, İngilizce dili öğretmenleri için birkaç potansiyel işe bakalım, neleri içerdiklerini ve kapıdan içeri adım atma şansınızı nasıl artırabileceğinizi öğrenelim.

1. Materyal Yazımı

Yazma tutkusu ve ayrıntılara dikkat edenler için, ELT materyal geliştirme sizin için olabilir. Yazmaya başlamak zor olsa da, dahil olmanın birkaç yolu vardır - özellikle ısrarcıysanız ve bir portföy oluşturuyorsanız.

İşte hevesli materyal yazarları için en iyi ipuçlarımızdan bazıları:

• Sınıfta kendi materyallerinizi oluÅŸturun ve kullandığınız mevcut materyalleri farklı yaÅŸ veya seviyelere uyarlamanın yollarını düşünün.
• Yaptığınız materyalleri diÄŸer öğretmenlerle paylaşın ve size geri bildirimde bulunmalarını saÄŸlayın.
• Bir yayıncı için materyalleri inceleyin. Sadece daha eleÅŸtirel düşünmeye baÅŸlamakla kalmayacak, aynı zamanda iyi bir iÅŸ çıkarırsanız, sizi onlar için biraz yazı yazmanız için görevlendirebilirler. Bu fırsatları keÅŸfetmenin bir yolu, haber bültenlerine kaydolmak veya onları Facebook veya takip etmektir.
• Bir blog baÅŸlatın ve ders ipuçlarını, tavsiyeleri ve etkinlikleri diÄŸer öğretmenlerle paylaşın. Yeterince popüler hale gelirse, bir yayıncıdan biri sizi fark edebilir ve sizi bir röportaj için davet edebilir.
• Bir hesap oluÅŸturabileceÄŸiniz ve yayıncıların profilinizle ilgilenirlerse sizinle doÄŸrudan iletiÅŸime geçebilecekleri °ì²¹³Ùı±ôı²Ô.
• Son olarak, mümkün olduÄŸunca çok yazın ve insanların çalışmanızı okumasını saÄŸlayın. Geri bildirimlerini dinleyin ve çıktınızı sürekli iyileÅŸtirmek için adımlar atın. Aynı anda hem daha iyi hem de daha hızlı olursunuz.

2. Ä°nceleme

Sınav dersleri vermeyi seviyorsanız, sınavdan da keyif almanız için iyi bir şans var. Konuşma sınav görevlisi olmak için eğitim almak, ekstra para kazanmanın harika bir yoludur ve ayrıca sınav formatlarını ve not şemalarını daha iyi anlamanıza yardımcı olabilir. Bu kesinlikle gelecekte öğrencilerinize de fayda sağlayacaktır.

Sınav görevlileri için özel gereksinimler, sınav kuruluna baÄŸlı olarak deÄŸiÅŸir. Ancak, genel bir kural olarak, incelemek istediÄŸiniz seviyeyi öğretmek için çok fazla deneyime ihtiyacınız var. Ä°ÅŸte ÃÛÌÒapp'dan PTE bir Genel MüfettiÅŸ olmak için gereken uzmanlık ve yetkinlikleri özetleyen .

Uygun olup olmadığınız hakkında daha fazla fikir edinmek için , ve işe alım sitelerine de göz atabilirsiniz.

Materyal yazmak gibi, incelemek de çok rekabetçi olabilir, bu yüzden başlamanıza yardımcı olacak bazı tavsiyeler:

• Daha fazla sınav sınıfı öğretin. Ne kadar çok çeÅŸitlilik ve seviye yaparsanız, o kadar çok fırsatınız olur.
• Sınav görevlilerinin nasıl düşündüğünü daha iyi anlamanız için not ÅŸemalarına aÅŸina olun. Bu bilgilerin çoÄŸu, bunun gibi öğretmen el kitaplarında bulunabilir .
• Okulunuzda deneme sınavları düzenlemeye yardımcı olun. Bu size öğrencileri ve materyalleri incelemenin yanı sıra organize etme konusunda deÄŸerli bir deneyim kazandıracaktır.
• Yazılı sınavlar için gözetmen olarak baÅŸlayın. Ä°yi bir iÅŸ çıkarırsanız, yetkin olduÄŸunuzu gösterecek ve sınav günlerinin nasıl yapılandırıldığı hakkında daha fazla bilgi edineceksiniz.
• Yerel sınav merkezinizle iletiÅŸime geçin ve kendinizi tanıtın. Ve kim bilir? Hatta iÅŸe alıyor bile olabilirler.

3.

Uzun süreli Ä°ngilizce öğretmenleri için bir baÅŸka ortak kariyer hedefi, Akademik Yönetici veya Çalışmalar Direktörü (DoS) olmaktır. BaÅŸarılı bir DoS birçok rol üstlenir; genellikle öğretmenlerin programlarını düzenlemek, öğrencilerin endiÅŸeleriyle ilgilenmek, yeni kurslar geliÅŸtirmek ve son dakikada kapak (veya öğretmek) dersleri bulmak zorunda kalırlar. Ayrıca okulun pazarlama ve iÅŸletme tarafında da yardım etmeleri gerekebilir. Ìý

Birçok akademik yönetici dahili olarak istihdam edilmektedir, bu nedenle okulunuzda neler olup bittiğine dahil olun ve zevk aldığınız bir şey olup olmadığını görmek için daha küçük koordinasyon pozisyonlarına başvurun.

Ayrıca şunları da deneyebilirsiniz:

• Yeni öğrencilerin yerleÅŸtirme sınavlarına yardımcı olmayı teklif etmek. Bu, okulunuzdaki öğrenci türlerini ve sahip oldukları hedefleri tanımanıza ve ayrıca sunulan seviyeler ve kurslar hakkında daha fazla bilgi edinmenize yardımcı olacaktır.
• Kendinizi bir tür ders vermekle sınırlamamak. Genç öğrenciler, gençler, yetiÅŸkinler, sınava hazırlık, iÅŸ vb. için kurslar sunan bir akademide çalışıyorsanız, hepsini deneyin. Ä°yi bir Duyguların DidaktiÄŸi tüm öğretmenlere tavsiyelerde bulunabilmelidir.
• Bir kursa katılmak - çoÄŸu akademik yöneticinin DELTA, MA TESOL veya benzeri bir ÅŸey gibi geliÅŸmiÅŸ bir TEFL yeterliliÄŸine sahip olması beklenir. Bu alanda uzmanlaÅŸmak isteyenler için ELT'de Liderlik gibi özel liderlik ve yönetim kursları mevcuttur.
• Mevcut yönetim ekibine okulun nasıl çalıştığı ve neyin daha iyi olabileceÄŸini düşündüğünüz konusunda yaratıcı fikirler veya yapıcı eleÅŸtiriler sunmak.
• Ä°lgilendiÄŸinizi ve ihtiyaç duyulan becerilere sahip olduÄŸunuzu göstermek için öğretmenler ve öğrenciler için bir etkinlik düzenlemek.
• Yaz okullarında akademik yönetim pozisyonlarına baÅŸvurun ve size neler olacağına dair bir fikir verin.

4. Öğretmen Eğitimi

Metodolojileri öğretmek ve bilginizi başkalarıyla paylaşmakla ilgileniyorsanız ancak yönetici tarafında istekli değilseniz, öğretmen eğitimi sizin için olabilir.

Bir öğretmen eğitmeni olarak, çeşitli konularda atölye çalışmaları yürütmeniz, öğretmenleri gözlemlemeniz ve geri bildirimde bulunmanız ve ders planlamasına yardımcı olmanız gerekebilir. Bu, başkalarını dikkatlice dinleyebilmenizin ve olayları net bir şekilde açıklayabilmenizin hayati önem taşıdığı anlamına gelir.

Öğretmen eğitmeni olarak iş bulma şansınızı artıracak bazı fikirler:

• Okulunuzda gayri resmi atölyeler düzenleyin. Öğretmenleri, kendileri için iyi çalışan fikirleri personelin geri kalanıyla paylaÅŸmaya teÅŸvik edin.
• Bir meslektaşınızla birlikte ders verdiÄŸiniz takım öğretimini deneyin. Birbirinizden öğrenmenin ve öğrencilerinize yeni bir deneyim yaÅŸatmanın harika bir yolu.
• DiÄŸer öğretmenlerle akran gözlemleri yaparak geri bildirim verme alıştırması yapın.
• Sunum yapmaktan hoÅŸlanıp hoÅŸlanmadığınızı görmek için bir konferans teklifi gönderin.
• Okulunuzda yeni bir öğretmene akıl hocalığı yapın.
• Bilginizi artırmak için ileri düzey bir öğretim yeterliliÄŸi alın.
• CELTA veya Trinity CertTESOL gibi kendi ilk öğretim yeterliliklerini de yürüten bir okulda öğretmenlik iÅŸi bulun. Öğretim becerilerinizle DoS'u etkilerseniz, öğretmen yetiÅŸtirme departmanına katılmanızı tavsiye edebilirler.

İş başvurusu nereye yapılır?

Yeni fırsatlar aramak için en iyi yer genellikle şu anda çalıştığınız okuldur. Yeni şeyler deneyerek ve organizasyonun günlük işleyişine ilgi göstererek başlayın. Yönetimin dikkatini çektikten sonra, yeni bir pozisyon için pazarlık yapmak daha kolay olacaktır. Ancak, profesyonel olarak büyüme şansı daha az olan küçük bir okulda çalışıyorsanız, yeni bir okula taşınmayı düşünün.

Yeni pozisyonlar aramak için diğer iyi yerler şunlardır:

• Linkedin (profilinizi güncellemeyi ve iÅŸ arkadaÅŸlarınızdan tavsiye istemeyi unutmayın)
• Yerel öğretim Facebook grupları

Okumak neden önemlidir?

Harika bir hobi ve eğlenceli bir aktivite olmasının yanı sıra, aktarılabilir temel beceriler geliştirerek çocukların hayatlarının birçok alanında gelişmelerine yardımcı olabilir. Ana dillerinde ve İngilizce okumak çok çeşitli faydalar sağlayabilir. Herkesin ilgisini çekmek için, faydaları kendilerinin anlamaları gerekir.

Öğrencilerinize bunun neden önemli olduğunu sorun ve fikirlerin bir zihin haritasını oluşturun. Sohbeti başlatmak için aşağıdaki noktalardan bazılarını da kullanmak isteyebilirsiniz. Herkesin hemfikir olduğu ortak bir fikre sahip olmak, sınıfta motivasyon ve katılım oluşturmaya yardımcı olabilir.

Dil becerilerini geliÅŸtirir

Düzenli okuma, çocukların dil becerilerini geliştirir - iyi cümle yapısı, dilbilgisi, kelime bilgisi öğrenmelerine yardımcı olur ve kendi dillerinde ve İngilizce dilde hecelemeyi geliştirir. Yüksek sesle okumak aynı zamanda fonetik bilgisini güçlendirir ve telaffuz ve artikülasyonu geliştirir.

Hafızayı geliştirir

Ses bilgisi ve kelime dağarcığı bilgisinin geliştirilmesine, odaklanma ve konsantrasyonun geliştirilmesine yardımcı olabilir - bir dil öğrenirken gerekli tüm beceriler.

Merak uyandırır

Kitaplar, çocukların hayal güçlerinin gelişmesine yardımcı olur ve onları daha açık fikirli olmaya teşvik eder. Diğer kültürler hakkında bilgi edinmemize yardımcı olurlar ve bizi daha yaratıcı düşünmeye teşvik ederler. İnce mesajlar aracılığıyla okumak, içinde yaşadığımız dünya hakkında bir farkındalık oluşturur ve çocukların kendi fikirlerini oluşturmalarını ve sorular sormalarını sağlar.

Empati yaratır

Hikayeler, çocukların duygusal zekasını ve başkalarına karşı empatisini geliştirmeye yardımcı olur. Konuları ve karakterleri keşfetmek, gerçek dünyadaki durumlar hakkında bilgi edinmelerine ve başka birinin yerinde nasıl hissedeceklerini düşünmelerine olanak tanır. Başkalarının duygularına ve diğer kültürlere saygı duymayı teşvik eder.

Stresi azaltır

Zihni sakinleştirmenin ve rahatlamamıza ve stres atmamıza yardımcı olmanın harika bir yoludur. Çocuklar bunu günlük yaşamlarında yardımcı bir araç olarak kullanmayı öğrenebilirler.

Temel yaÅŸam becerilerini geliÅŸtirir

Çocuklar güvenlerini, iletişimlerini, dayanıklılıklarını, sabırlarını, sosyal becerilerini geliştirir ve daha geniş dünya, kültür ve topluluklarla bağlantı kurarlar.

Peki, genç öğrencilerimizi (en isteksiz okuyucularımızı bile) okuma tutkusu geliştirmeleri için nasıl motive edebiliriz?

Eğlenceli, amaçlı ve alakalı olmalıdır

İyi bilinen uyarlamalar engelleri kaldırabilir, öğrencilerin hayal gücünü destekleyebilir ve teşvik edebilir ve gerçek bir ilgi uyandırabilir. Çoğu öğrenci hayatlarının bir noktasında bir film izlediğinden ve çoğu öğrencinin favori bir filmi veya karakteri olduğundan, öğrencilere amaç ve alaka düzeyi verirler.

Genç öğrencilerinizin seçmesine izin verin

Aralarından seçim yapabileceğiniz çok sayıda İngilizce Readers var - öğrenciler kendi okuyucularını seçebilirlerse, muhtemelen daha motive ve odaklanmış olacaklardır. Seçim, öğrencilere güç verir ve onu onlar için daha alakalı hale getirir. Öğrencilerinizden en sevdikleri filmi seçmelerini ve sınıf olarak oy kullanmalarını isteyin. Öğrencilerinizi tanıyın, ilgilerini çeken şeyleri öğrenin ve kitap seçiminizi buna dayandırın.

Ö»åü±ô

Öğrencileri motive etmek için ilerleme kaydettiklerini bilmeleri gerekir. Öğrencileri başarıları için ödüllendirin - örneğin, bir kelime duvarı veya bir sınıf kitabı çizelgesi oluşturun ve eve götürmek için bir çıkartma veya kartpostal gibi ödüller verin.

Bir öğretmen olarak, planlamanın pek bir şey öğrenmediğim bir 'otomatik pilot' rutini haline geldiğini fark ettim. Diğerleri gibi, Global Scale of English (GSE) veya Ortak Avrupa Referans Çerçevesi gibi ölçeklerin tam da bu olduğunu düşündüm; derslerinin gerçeklerinin ötesinde referanslar.

Ancak, GSE 'nin planlama düzeyinde bize yardımcı olacak çok güçlü bir kaynak olduğunu gördüm.

Bir ders kitabı kullanıyorsanız, serideki kitaplardan birini tamamladıktan sonra, öğrencilerin ilkokuldan orta-öncesine veya ortadan üst-orta seviyeye kadar bir seviye yükseldiğini fark etmiş olabilirsiniz.

Hepimiz ilkokul veya orta seviye öğrenci olmanın ne demek olduğunu anlıyoruz. Bu seviyeler genellikle yapılar – koşullu cümleler, pasif ses ve zamanlar – Basit Geçmiş, Future Sürekli vb. olarak tanımlanır.

Peki öğrenciler neden İngilizceöğrenmek istiyor? Bunu kullanmak, dinleyebilmek veya okuyup anlayabilmek, başkalarıyla etkileşim kurabilmek ve yazılı olarak iletişim kurabilmek anlamına gelir. Çocuklarını dil enstitülerine kaydettiren ebeveynler olsa bile, istedikleri şey onların dili kullanmalarıdır. Seviyelerin nasıl tanımlandığı ile öğrencilerin İngilizceçalışma amaçları arasında bir uyumsuzluk görebiliriz.

GSE İngilizce dil öğretmenlerine nasıl yardımcı olabileceği aşağıda açıklanmıştır

Ä°lk olarak, grubunuz için doÄŸru ölçeÄŸe ihtiyacınız var – Okul öncesi, Genç Öğrenciler, ³Û±ð³Ù¾±ÅŸ°ì¾±²Ôler, Profesyoneller veya Akademik, ÅŸu adresten indirilebilir:

/languages/why-pearson/the-global-scale-of-english/resources.html

Focus öğrencilerinizin seviyesinde. Orada, öğrencilerin bulundukları seviyeyi tamamlamak ve öğrenme yolculuklarına devam etmek için ulaşmaları gereken tüm öğrenme hedeflerini göreceksiniz.

Öğrenme hedefleri nelerdir?ÌýBunlar, öğrencilerin öğretimin sonucu olarak neyi baÅŸarmalarının beklendiÄŸini açıkça tanımlayan yapabilirim ifadeleridir. BaÅŸka bir deyiÅŸle, bu hedefler, öğrencilerin öğrenmesine yardımcı olmak için planlamamızda öğretmenlere rehberlik eder.

Derslerimizi planlarken, sadece ders düzeyinde çalışmak yerine, önerilen etkinliklerin seviyenin öğrenme hedeflerine göre nasıl referans alındığını düşünmeliyiz. Seçilen öğrenme çıktılarına odaklanmak için bazı etkinliklerin biraz uyarlanması gerektiğini görebiliriz.

Planlama düzeyinde de, kullandığım materyallerde önerilen faaliyetleri analiz etmek için GSE kullanıyorum. Sana ne yaptığımı söyleyeyim. Örneğin dinlemeyi ele alalım. İndirilen ölçekleri veya GSE sağladığı Öğretmen Araç Setini kullanabilirsiniz. Bunun nasıl çalıştığını inceleyelim.

Ìý