Genç öğrenciler için doğru not verilen okuyucuları seçme

Rachel Wilson
Kütüphanede birlikte kitap okuyan bir çocuk ve bir yetiÅŸkin
Okuma zamanı: 4.5 dakika

Genç öğrencilerinizÌýiçin doÄŸru not verilen okuyucularıÌýseçmek biraz düşünmeyi gerektirir.ÌýOrada binlerce ve binlerce hikaye var. Sadece doÄŸru seviyeyi bulmakla kalmayıp, aynı zamanda okumayı öğrenirken onları büyüleyecekÌýbirÌýdiziÌýkitapÌýbulmanız da gerekiyor.

Bu kısa kılavuzda, öğrencileriniz için doğru Disney Kids Readers seçmenize yardımcı olacağım, böylece sınıfta ve evde rehberli ve bağımsız okumaya katılabilirler.

Hadi inceleyelim.

İlk olarak, rehberli ve bağımsız okuma arasındaki fark nedir?Ìý

Rehberli okuma

Sınıfta, öğrenciler genellikle bir öğretmenle birlikte küçük bir grup halinde yüksek sesle okurlar. Öğretmen, çocukları kelimeleri çözerken, telaffuz unsurlarında gezinirken ve anlamı anlamlandırırken destekler. Evde, bir çocuk bir ebeveyne veya bakıcıya yüksek sesle okur. Bu, ebeveynleri bir çocuğun akıcı okuma yoluna dahil etmenin harika bir yoludur.

Bağımsız okuma

Bağımsız okuma ise öğrencilerin kendi kendilerine sessizce okumalarıdır. Bu öğrencilerÌýzaten biraz güvenle okuyorlarÌýÌý.Ìý Yaygın kelimelerin kodunu çözebilirlerÌýve görme kelimeleri üzerinde iyi bir hakimiyete sahiptirler.ÌýOkuma hızları, metninÌýanlamına odaklanacak kadar akıcıdır.

Not verilen okuyucular seviyelendirme konusunda yardımcı olabilir

Peki, öğrencileriniz için hangi okuyucuyu seçeceÄŸinizi nasıl bileceksiniz? Eh, dereceli okuyucular zaten seviyeye göre düzenlenmiÅŸtirÌý. Ayrıca, öğretmenlerin bir çocuÄŸun hangi okuma seviyesinde olduÄŸu konusunda bilinçli kararlar vermelerine yardımcı olmak için genellikle ölçümler saÄŸlarlar.Ìý

ÌýÖrnek olarak Disney Kids Readers bir gözÌýatalım:Ìý

YaÅŸa ve seviyeye uygun hikayeler

Disney Kids Readers altı seviyesi vardır. Sayfa başına kelime sayısı ve hikaye başına sayfa sayısı her seviyede tutarlıdır.

ÖrneÄŸin, Seviye 3 hikayeler sayfa başına en fazla 40 kelime ve hikaye başına 20 sayfa içerir. Bir çocuk okuma seviyelerinde ilerledikçe, kitaplar daha uzun ve dahaÌýkarmaşık hale gelir.ÌýÌý

Kelime listeleri

Hikayeleri yazmak için yazarlar yaygın, yüksek frekanslı kelimelerden oluÅŸan listeler kullanır. ÖrneÄŸin Seviye 1, 200 kelimelik bir kelime listesine sahiptir. Seviye 6, 1.200 kelimelik bir kelime listesine sahiptir. Bunlara "baÅŸlık kelimeleri" denir. Ìý

Bu ÅŸekilde, kelime yükü öğrenciler için yönetilebilir hale gelir. Daha da iyisi, öğrencilerÌýokuyucular boyunca aynı kelimelerleÌýtekrar tekrar temasa geçerler ve bu da kelime daÄŸarcıklarını geliÅŸtirir.

Tabii ki, sadece baÅŸlık kullanarak çocuklar için ilgi çekici bir hikaye yazmak zordur. Bu nedenle, okuyucular ayrıca "fener" veya "kule" gibi birkaç düşük frekanslı, yüksek ilgi çekici kelime de içerir. Bu kelimeler daha sonra öğrencinin anlamasını desteklemek için kitabın arkasındaki bir Resimli Sözlük veya Sözlük'e gider.Ìý

3. Seviyeden itibaren, Disney Karmakarışık,ÌýResimli SözlükÌýs.Ìý23

Dilbilgisi müfredatı

Yazarlar her seviye için bir dilbilgisi müfredatı kullanarak yazarlar. ÖrneÄŸin, normal past simple, Seviye 3 okuyucularında, öğrencilerin genel İngilizce derslerinde bu fiil zamanını öğrendikleri sıralarda tanıtılır. Çocuklar okurken, hikayelerin içinde normal geçm¾±ÅŸ¾±n örneklerini basit bir ÅŸekilde görürler.

Öğretmenler, her seviyede hangi dil yapılarının kapsandığınıÌýgörmek içinDisney Kids Readers'ÌýÌýKapsam ve Sıra'yıÌýkullanabilirler.Ìý

Sözcüksel® ölçü

Her Disney Kids Reader'a bir Lexile® ölçüsü atanır. Bu, metin karmaşıklığını ölçmek için küresel bir standarttır. Genel olarak, bir metindeki daha uzun cümleler ve daha düşük frekanslı kelimeler, daha yüksek bir Lexile® ölçüsüne yol açar. Bu, öğretmenlere ve ebeveynlere bu okuyucuları Lexile® ölçüsü olan diğer kitaplarla karşılaştırmanın bir yolunu verir.

Bu aynı zamanda, derecelendirilmiÅŸ okuyucuları en düşükten en yüksek puana doÄŸru sıralayabileceÄŸiniz anlamına gelir. Genç öğrencileriniz okuma konusunda daha yetenekli hale geldikçe, seçtiÄŸiniz okuyucuların giderek daha karmaşık hale geldiÄŸinden emin olabilirsiniz. Ìý

Global Scale of English

Global Scale of EnglishÌýÌý (GSE), İngilizce dil yeterliliÄŸini ölçen 10 ile 90 arasında standartlaÅŸtırılmış, ayrıntılı bir ölçektir. Ortak Avrupa Referans Çerçevesi (CEFR) ile uyumludur.Ìý

Disney Kids Readers'ın her seviyesi, GSEbir bant içinde yer alır. Örneğin, Düzey 1 için aralık 16-27 iken, Düzey 6 için aralık 36-48'dir. Öğrencilerinizin genel İngilizce ders kitabının GSE veya CEFR seviyesini biliyorsanız, not verilen okuyucuları aynı seviyeyle eşleştirebilirsiniz.

Her okuyucunun arka kapağında kullanışlı bir tablo bulunur.Ìý

CÌý"rahat" anlamına gelirÌýÌý

Bağımsız okuma: Metni okumak kolay olmalıdır - hemen hemen her kelime öğrenciye tanıdık gelmelidir. Bu ÅŸekilde, okuduklarından zevk almaya ve anlamaya odaklanabilirler.ÌýKelime öğretme ve öğrenme konusunda önde gelen bir uzman olan , her 100 kelime için iki yeni kelimenin rahat ve bağımsız okuma için doÄŸru seçim olduÄŸunu öne sürüyor.

Rehberli okuma: Metni okumak, öğrencinin kelimeleri anlamak için baÄŸlamı kullanma, dil yapıları, harf-ses iliÅŸkileri ve okuduÄŸunu anlama gibi öğrenmekte olduÄŸu okuma becerilerini uygulamasına yardımcı olmalıdır.Ìý

Konfor seviyesini belirlemek için ipuçları:Ìý

  • Yetenekleri hakkındaÌýzaten bildiklerinize dayanarak bir çocuÄŸun okuma seviyesi hakkında bir tahminde bulunun veÌýdereceli okuyucuda size sunulan araçları kullanın. Ardından bunun altındaki seviyeden baÅŸlayın. Düşükten baÅŸlayıp yukarı çıkmak, tam tersinden daha güvenlidir.Ìý
  • ÇocuÄŸun bu seviyedeki bir kitaptan size yüksek sesle bir bölüm okumasını saÄŸlayın. Yaklaşık 100 kelime okumalarını hedefleyin. Okurken, yaptıkları hataların sayısını not edin, böylece yaklaşık% 90 doÄŸrulukla bir hedefe ulaşıp ulaÅŸmadıklarıÌýkonusunda kabaca bir fikir edinebilirsiniz.

E "keyifli" anlamına gelir

Okumanın genç öğrencilerimiz için eÄŸlenceli olmasını istiyoruzÌý.ÌýOnlaraÌýanlayabilecekleri ve ilginç bulduklarıÌýkitaplarÌýverilirseÌý,ÌýÌýokuma sevgisi geliÅŸtirmeleriÌýiçin çokÌýdaha iyiÌýbirÌýÅŸansÌývardır.ÌýÌýÌý

Okumayı keyifli hale getirmek içinÌýipuçlarıÌý:

  • KitapÌýokumayıÌýaslaÌý"ev¾±ÅŸ¾±"ÌýolarakÌýadlandırmayın
  • Çocukların okuma seviyelerini öğrendikten sonra ilgilerini çeken kitapları seçmelerine izin verin
  • Kütüphaneye bir dizi kurgu ve kurguÌýdışı okuma materyaliÌýekleyinÌý
  • ÇocuklarıÌýher türlü materyali okumaya teÅŸvik edinÌý: hikayelere ek olarak ÅŸiir,ÌýgrafikÌýromanlar,Ìýmakaleler,Ìýoyunlar,Ìýprofiller.Ìý

İster deneyimli birÌýokul sahibi, ister öğretmen veya ebeveyn olun,Ìýçocuklarınızın güvenleÌýokumasını veÌýömür boyu sürecek bir okuma sevgisi geliÅŸtirmesiniÌýsaÄŸlamak için buÌýipuçlarınıÌýkullanabilirsinizÌý.ÌýBundan daha iyi ne olabilir?

µþ²¹ÅŸ±¹³Ü°ù³Ü

Kapsamlı Okuma ve Kelime Öğrenimi, Paul Nation, Wellington Victoria Üniversitesi, YouTube, 2020Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý ÌýÌý

ÃÛÌÒapp'dan daha fazla blog

  • A business woman stood in front of a board of sticky notes, with others looking at the sticky notes.

    Start-up guide: Language training for your business

    By Samantha Ball
    Okuma zamanı: 4 minutes

    As HR professionals, you understand the importance of equipping your workforce with the skills they need to thrive. One such critical skill is proficiency in business English. Implementing a corporate language training program can seem daunting, but with the right resources and a clear plan, you can set your organization on a path to success. Here’s a methodical guide to help you get started with resources to help you along the way.

  • woman working on a laptop

    Why use Smart Lesson Generator?

    By Thomas Gardner
    Okuma zamanı: 4 minutes

    Teachers juggle many responsibilities and often find themselves with limited time for lesson planning. Your solution? Smart Lesson Generator is the fast, connected and effective way to plan lesson activities, so you can get back to doing what you love – teaching. Smart Lesson Generator is an AI-powered tool designed to support educators by streamlining lesson planning and creating engaging, pedagogically-sound content. Here’s why you should consider integrating this tool into your teaching toolkit.

    Save time and focus on teaching

    One of the most significant challenges teachers face is the overwhelming amount of time spent on planning and administrative tasks. Smart Lesson Generator addresses this issue head-on by enabling teachers to create high-quality lesson activities in just 60 seconds. This time-saving feature allows educators to dedicate more time to engaging with their students and delivering impactful lessons.

    Ensure content relevance and engagement

    Creating relevant and engaging content is crucial for effective teaching. The Smart Lesson Generator empowers teachers to tailor lesson activities to the specific needs and interests of their students. Whether you’re adapting content based on current events or cultural relevance, the tool ensures that your lessons are always up-to-date and engaging.

    Provide differentiated instruction

    Catering to a diverse classroom with varying abilities can be challenging. Smart Lesson Generator supports differentiated instruction by offering stretch activities for advanced students and remediation activities for those needing additional support. This feature ensures that all students, regardless of their proficiency level, receive the appropriate level of challenge and support, fostering a more inclusive and effective learning environment.

    Pedagogically sound

    As educators, I think we can all agree there is a need for effective AI-tools that are designed by teaching experts. Smart Lesson Generator is aligned with ÃÛÌÒapp courses and the Global Scale of English (GSE) framework, ensuring that all generated activities are pedagogically sound and level appropriate. This alignment guarantees that the content you deliver is not only engaging but also meets rigorous educational standards, providing a reliable foundation for student learning.

    Explore a variety of activity types

    Smart Lesson Generator currently offers six activity types - with more in development - to cater to different teacher needs and styles. These include:

    • Lesson hook: Engaging warmers to introduce lesson topics and activate prior knowledge
    • Communication starter: Activities designed to promote student interaction and communication skills
    • Reading activity: Additional reading practice aligned with lesson content or personalized topics
    • Exit ticket: Formative assessment tools to evaluate student understanding and encourage reflection
    • Grammar presentation: Support for mastering key language points relevant to the lesson
    • Vocabulary presentation: Activities to enhance vocabulary acquisition and usage

    Personalize the learning experience

    Every classroom is unique, and Smart Lesson Generator allows you to create personalized learning experiences tailored to your students' needs. By generating content based on ÃÛÌÒapp courses or personalized topics, you can ensure that each lesson is relevant and engaging for your students. This personalization fosters a more dynamic and effective learning environment where students are more likely to stay engaged and motivated.

    Embrace the future of teaching with Smart Lesson Generator and experience the transformative power of AI in education. Save time, enhance engagement and deliver high-quality, personalized lessons that make a lasting impact on your students.

  • A teacher sat at a table with students helping them work

    GSE Teacher Toolkit: Teaching mixed ability classes

    By Sara Davila
    Okuma zamanı: 4 minutes

    One of the biggest challenges for language teachers is teaching a mixed ability class. Students with different levels and abilities will always be present in our classrooms. So, how can we use the to improve mixed ability teaching? Let’s find out.Ìý

    How to teach mixed-ability classes

    Differentiated instruction is the best way to address the challenges of mixed ability classrooms. This is a method that helps teachers adjust aspects of the curriculum to match the different levels ofÌýstudents.*ÌýThis practice ensures that all learners are meeting course outcomes, even though their learning experience may be varied andÌýdifferent.

    In order to differentiate instruction and support students with different needs, teachers can change:Ìý

    • the content being taughtÌýÌý
    • the process used to teachÌýÌý
    • the product students createÌýÌý
    • the environment where learning takes place

    Adjusting the content tends to be the most obvious way to support learners. So, teachers who want to engage with differentiated instruction in mixed ability classrooms often find themselves producing a lot of content. This is greatÌýas a way toÌýsupport learners. However, creating new content or leveling existing content is time-consuming, and it can become a real challenge for teachers.ÌýÌý

    Content vs process

    Instead of adjusting your content, you can use the GSE Teacher Toolkit to adjust your process. When you’re not creating lots of new content, you’ve got more time to consider how to teach new language to your students and how they can show what they’ve learned.ÌýThe GSE Teacher Toolkit helps teachers to focus on the process and language production of learners, rather than the content you are teaching.Ìý

    This means less work for you, and more engagement from your students, no matter what their level is. And the GSE Teacher Toolkit can help you understand the skills we can expect students to demonstrate. So how does this work in practice? Let’sÌýtake a look.Ìý