GSE ile kendi İngilizce dil materyallerinizi yazma

Billie Jago
Bir çocuk, yanında mavi GSE elçisi logosu olan bir tabletle bir öğretmenle oturuyordu

İngilizce bir dil öğretmeni olmak, muhtemelen (kesinlikle) bir materyal yazarı olduğunuz anlamına gelir. Muhtemelen, öğrencileriniz için kurs materyallerinize ek olarak veya iletişimsel dersler için ihtiyaçlarına ve ilgi alanlarına uygun dil materyalleri hazırlar veya oluşturursunuz. Alternatif olarak, dünya çapındaki öğrencilerin yararlanabileceği ücretli, yayınlanmış materyaller oluşturan bir öğretmen olabilirsiniz.

Bunu akılda tutarak, geliştirdiğiniz malzemeleri düşünün ve kendinize aşağıdakileri sorun:

  • Yazdığınız içerik için dilbilginizi veya kelime dağarcığınızı nasıl seviyelendirirsiniz?
  • Öğrencilerinizin dil bilgisini genişletmek için konuyla ilgili kelimeleri nasıl buluyorsunuz?
  • Yeni dilbilgisi veya kelime dağarcığını nasıl bağlamsallaştırırsınız?

Çevrimiçi sözlüklerden kurs çalışma kitaplarına ve bir Google aramasına kadar birçok farklı kaynağı kullanabilirsiniz. Yine de Global Scale of English , harika öğrenme materyalleri yazmak için ihtiyacınız olan her şeyi tek bir yerde sağlayan bir referanstır. Bir öğretmen ve materyal yazarı olarak değerli zamanınızdan tasarruf etmenize yardımcı olabilir.

Benim için GSE , bir İngilizce öğretmeni olarak oyunun kurallarını değiştirdi ve materyal yazarken de öyle olmaya devam ediyor. GSE sadece bir araç değildir; Materyal geliştirmenin karmaşık yolculuğunda bir arkadaştır ve her adımda netlik ve yön sunar. Etkili, ilgi çekici öğrenme kaynakları oluşturmada size rehberlik edebilir.

Kendi malzemelerinizi oluşturmak için GSE araç setini nasıl kullanabilirsiniz?

1. Net Öğrenme Hedefleri Belirleme

, net bir yol haritasıyla başlamanıza yardımcı olur. Her seviyede dil yeterliliği için ayrıntılı tanımlayıcılar sağlayarak materyallerinizin belirli öğrenme hedefleriyle uyumlu olmasını sağlar. Örneğin, başlangıç düzeyinde bir okuduğunu anlama etkinliği oluşturuyorsanız, GSE tanımlayıcılar, kelime dağarcığı ve cümle yapılarının uygun karmaşıklığı konusunda size rehberlik edecektir.

Daha fazla bilgi edinmek için GSE Araç Seti'ndeki Öğrenme Hedefleri sekmesine göz atın.

2. Seviyeye uygun içerik tasarlama

Hedefler belirlendikten sonra, GSE içerik zorluğunun hedeflenen yeterlilik düzeyine göre uyarlanmasına yardımcı olur. 10 ile 90 arasında değişen sayısal ölçeği, gereken dil becerilerinin tam seviyesini belirlemenize ve materyallerinizi buna göre tasarlamanıza olanak tanır. Bu hassasiyet, öğrencilerin ne bunalmalarını ne de yeterince zorlanmamalarını sağlar.

Çubuğu ölçek boyunca kaydırarak aradığınız seviyeyi ayarlayabilirsiniz, böylece uygun CEFR seviyesine veya GSE aralığına karşılık gelir.

3. Becerileri dahil etmek

GSE'nin kapsamlı çerçevesi tüm temel dil becerilerini kapsar. Bu bütünsel yaklaşım, dilbilgisi veya kelime bilgisi gibi dil öğreniminin yalnızca bir yönüne orantısız bir şekilde odaklanmayan, ancak okuma, yazma, konuşma ve dinlemeyi uyumlu bir şekilde bütünleştiren dengeli materyaller oluşturmaya yardımcı olur. Bu, özellikle bir etkinlikte birden fazla beceriyi test eden bir değerlendirme için materyaller oluşturuyorsanız kullanışlıdır.

4. Uluslararası standartlara uyum sağlamak

GSE bağlı kalmak, malzemelerinizin küresel olarak alakalı ve standartlaştırılmış olacağı anlamına gelir. Bu, özellikle uluslararası bir izleyici kitlesi için veya dünya çapında tanınan sınavlara hazırlanan öğrenciler için içerik geliştiren bir materyal yazarıysanız önemlidir.

5. Konuya dayalı ek dil ekleme

Kişisel olarak, GSE özellikle belirli bir konudan genişletilmiş dilin çıkarılması gerektiğinde yararlı buldum. Bir öğretmen olarak bu, ders kitabınızın sınıfınız için yeterince zorlayıcı olmadığını hissettiğinizde olabilir ve yayınlanmış bir yazar olarak, örneğin bir ders kitabındaki bir ünite için tutarlı bir kelime seti oluşturmak olabilir.

Bir konu seçebilir ve ilgili tüm dilleri şu şekilde görebilirsiniz:

  • Kelime Bilgisi sekmesini seçme
  • 'Konu Seç'i Seçme
  • Daha odaklanmış bir dile ihtiyacınız varsa bir alt konu seçme

GSEkullanarak, malzemelerinizin şu özelliklere sahip olmasını sağlarsınız:

  • Tam olarak seviyelendirilmiş:içeriğinizi hedeflediğiniz öğrencilerin tam öğrenme aşamasına hitap eder
  • Kapsamlı bir şekilde yapılandırılmış:materyallerinizde ele almanız gereken dil becerilerini etkili bir şekilde kapsar
  • Küresel olarak uygulanabilir:İçeriğiniz küresel bir kitleye yönelikse uluslararası öğretim standartlarını karşılama

Global Scale of English, herhangi bir ELT materyali yazarı veya öğretmeni için vazgeçilmez bir araçtır. Yalnızca materyal geliştirme sürecini basitleştirmekle kalmayıp aynı zamanda içeriğinizin kalitesini ve etkinliğini artıran yapılandırılmış, ayrıntılı bir çerçeve sunar. İçeriğinizi GSEile uyumlu hale getirerek, öğrencilerin ihtiyaçlarına tam olarak uyarlanmış materyalleri güvenle oluşturabilir ve daha ilgi çekici ve üretken bir öğrenme deneyimi sağlayabilirsiniz.

Öğretiminize ve ders planlamanıza nasıl yardımcı olabileceğini görmek için göz atın.

Yazar hakkında

, dijital öğrenme materyalleri ve değerlendirme kaynakları konusunda uzmanlaşmış bir ELT yazarı ve öğretmen eğitmenidir. Gold Experience, Roadmap, Formula, Rise & Shine ve PTE-Academic sınavı dahil olmak üzere çeşitli app başlıkları için yazılar yazmıştır.

Materyal yazmanın yanı sıra, uluslararası öğretmen eğitimi oturumları ve atölye çalışmaları düzenlemektedir ve mesleki gelişim podcast'inin kurucusudur. İspanya, Çin, İtalya, Türkiye ve UKdahil olmak üzere çeşitli ülkelerde öğretmen olarak çalıştı. Şu anda Edinburgh, İskoçya'da yaşıyor.

app'dan daha fazla blog

  • Children sat in a classroom with raised hands, their teacher stands at the front of the class

    GSE Partner School Program: Batari School and Maitreyawira School

    By Thomas Gardner
    Okuma zamanı: 4 minutes

    The Global Scale of English (GSE) Partner School program by app stands as a beacon of innovation and excellence. This initiative is not just about enhancing English language ability: it's about transforming the educational journey for both teachers and students. Today, we celebrate the success stories of two institutions: Batari School and Maitreyawira School, both of which have embraced the GSE Partner School program with inspiring results.

  • Two people sat togther with phones smiling

    Don't give up when it comes to learning English

    By Steffanie Zazulak
    Okuma zamanı: 2 minutes

    We love sharing stories of English learners and educators whose lives have been positively transformed by the language. One such inspiring story comes from Rodrigo Tadeu in São Paulo, Brazil. Discover why he holds a special appreciation for mastering English.

    Motivations for learning English?

    Rodrigo grew up speaking Portuguese in South America. As a child, he never thought about learning another language. However, when he became an adultand began aspiring to a career, he realized that expanding his language abilities would help him achieve these dreams.

    "I worked as an accountant for an American company," he said. "So, to communicate and achieve professional success, I had to learn English!"

    Rodrigo has changed jobs since then. And even though he’s no longer required to speak English with his new company, he still feels a responsibility to himself to continue his education.

    The road to English fluency

    There are many tools that you can use to improve your English language skills, and Rodrigo used several – some he’s still using to this day. First, he started learning English formally by taking classes in high school. However, his shy disposition made it difficult for him to practice because he was afraid of failing in front of others. At the time, he didn't havecareer goals motivating him to learn the language either.

    Later, however, our adventurous accountant decided to learn English in earnest, so he traveled to Canada to study and become aconfident speaker. When he returned to Brazil, he kept studying and continues to do so. Reading books and articles, listening to podcasts and copying other English speakers have also helped develop his conversational skills. Among his favorite podcasts are "English as a Second Language" and "Freakonomics".

    English learning is not without challenges

    Rodrigo noted that he struggles with pronunciation most.“The way English speakers say words is very different than the way you would say something in Portuguese.”

    He thinks the issue is the same for Spanish speakers as well."In Portuguese or Spanish, if you know the words,you can basically speak exactly what you read. In English, it's totally different. You cannot speak the words that you are reading. So you have to know about this!"

    This might be the most challenging part of learning the language for Rodrigo, but he assured us that he’s not giving up.

    English for enjoyment

    Rodrigo may have initially studied English as a way to progress his career, but the language quickly became something he enjoyed.And instead of being content with the skill that he has now, Rodrigo dreams of continuing his English-speaking education so he can travel and further enjoy his life.

    "These days, English has become fun!" he said. "Now it's better to watch movies and TV in English."

    He also mentioned that he eventually would like to visit Europe. But when asked about his dream destination, Rodrigo said that:“I’d like to move back to Canada, maybe live in Vancouver for a year or two!”

    Advice for English language learners

    After working hard for years to learn English, Rodrigo now offers advice to fellow Brazilians (and others) who wish to speak another language:

    "You have to be confident, and don’t give up. You have to keep your dreams. It's difficult to ... speak one language that's not your mother language ... If you can imagine, you can achieve, and you can do. So 'don't give up' is the perfect phrase."

  • College students sat together at a table smiling

    Practical tips for supporting neurodivergent learners in the classroom

    By Charlotte Guest
    Okuma zamanı: 7 minutes

    Educators need to meet the needs of all students, including those who are neurodivergent. Neurodivergence refers to variations in the human brain and cognition, including dyslexia, ADHD, and autism. Among these, dyslexia is one of the most common learning differences, affecting how individuals process written and spoken language. Although each student’s needs are unique, there are several practical, research-backed strategies educators can employ to support and empower these learners.

    Let’s look at some tips for teachers, which cover everything from font choice and classroom environment to presentation of information and assessment design. Although these are designed to support neurodivergent students, they will in fact help fostera more inclusive, accessible, and positive learning experience for all learners.