Öğrenme yönetim sistemi (LMS) terimini iş yerinde veya belki de eğitimde geçirdiğiniz süre boyunca duymuş olabilirsiniz. Birçokları için bu, ders materyallerini beceriksizce dağıtan ve kullanımı zor olan hantal, modası geçmiş sistemlerin görüntülerini ortaya çıkarır.Ama artık durum böyle değil. Modern LMS'ler çok daha kullanıcı dostudur ve bu araçlar hakkında bildiğinizi sandığınız şeyleri yeniden öğrenmenin zamanı geldi.
Bu nihai kılavuzda, öğrenme yönetim sistemleri hakkında bilmeniz gereken her şeye ve neden bu kadar faydalı olduklarına bakacağız.
, çevrimiçi kurslar oluşturmak, düzenlemek ve dağıtmak için kullanılan dijital bir platform veya (SaaS) çözümüdür.
Buradaki fikir, bu LMS platformlarının, kullanıcıların kursları ve öğrenme materyallerini yönetmeleri ve bunlara erişmeleri için tek bir merkezi yer sunmasıdır. Kullanıcıya bağlı olarak, bu, kendi hızınızda e-kurslardan sınıf eğitimine kadar her şey olabilir.
Bu, bir dizi eğitim, çalışma ve beceri geliştirmenin yanı sıra değerlendirmeleri, sınavları ve sertifika yönetimini kolaylaştırmaya yardımcı olabilir.
Öğrenme yönetim sistemlerinin birçok harika kullanımı vardır, ancak bunlar öncelikle işletmeler ve eğitim kurumları tarafından kullanılır. Bu platformlar için en yaygın kullanım durumlarından bazıları şunlardır:
İK ve yönetim - İK ve yönetim ekibi, öğrenme ve gelişime yardımcı olmak ve kurumsal hedeflere ulaşıldığından emin olmak için bunları işletme genelinde uygulayabilir
Çalışan işe alım - Yeni bir işe başlayanlara bir LMS aracılığıyla eğitim verilebilir; Bu, işe alım sürecini çok daha hızlı ve basit hale getirebilir
Uyum eğitimi - Sağlık ve güvenlik eğitimi gibi birçok rol uyum eğitimi gerektirir ve bu, işletmelerin güncel kalması ve herkesin düzenlemelere uymasını sağlaması için harika bir yoldur
Müşteri desteği - Bazı işletmeler, müşterileri veya müşterileri işe almak için öğrenme yönetim sistemlerini kullanır. Bu, kullanım kılavuzlarının ve ürün kılavuzlarının paylaşılmasını içerebilir. Ayrıca, satış uzmanları bunları yeni ortakları veya müşterileri hizmetlerini veya platformlarını kullanma konusunda eğitmek için de kullanabilir.
Sınıfta öğrenme - Eğitmenler ve öğretmenler tek bir yerden kurs materyalleri oluşturup paylaşabilir ve içerik ile testleri uyumlu hale getirebilir. Bunlar aynı zamanda geleneksel sınıf öğrenimine bir dokunuş katmak için de kullanılabilir.
Harmanlanmış öğrenme - Okullar, kolejler ve üniversiteler bunları, özellikle uzaktaki öğrenciler için çevrimiçi dersler ve harmanlanmış öğrenme için kullanabilir
Gönüllü eğitimi - Hayır kurumları ve kar amacı gütmeyen kuruluşlar, gönüllüleri eğitmek ve onları amaç hakkında motive etmek için bir LMS kullanabilir
Tabii ki, bu platformlar başka şekillerde de kullanılabilir ve kullanılacaktır, ancak bunlar LMS'ler için en yaygın ve faydalı kullanımlardan bazılarıdır.
Çoğu durumda, öğrenme yönetim sistemlerinin iki ana kullanıcı grubu olacaktır: yöneticiler ve öğrenciler.
Yöneticiler, e-öğrenmeyi oluşturan, yöneten ve sunan kişilerdir. Bu platformları kendi öğrenme materyallerini yüklemek için kullanabilirler veya sağlayıcı tarafından verilen mevcut bir listeden kurslar ve materyaller seçebilirler.
Öte yandan, öğrenciler bu platformları eğitmek, çalışmak ve yeni beceriler kazanmak için kullanacak profesyoneller veya öğrencilerdir. Birçok modern ÖYS, birden fazla öğrencinin aynı anda eğitim almasına veya materyallere erişmesine izin verir.
Ancak, henüz bahsetmediğimiz üçüncü ve son bir grup var: özellikle okul saatleri dışında LMS kullanan öğrencilerin ebeveynleri. Bazı durumlarda, ebeveynler öğrencileri desteklemek, ilerlemelerini takip etmek veya öğretmenden gelen geri bildirimlere bakmak için bu sistemlere erişebilir.
Piyasada çeşitli öğrenme yönetim sistemleri vardır ve bazıları diğerlerinden daha gelişmiştir. Bununla birlikte, birçok modern platform, rekabetçi kalmalarını sağlamak için benzer özellikleri paylaşacaktır.
Bu temel özelliklerden bazıları şunları içerebilir:Yöneticilerin kendi derslerini yüklemesine veya oluşturmasına olanak tanıyan yazma araçları
Öğrenme ve gelişim etkinliklerine katkıda bulunabilecek konu uzmanlarına erişim
Kişiselleştirilmiş öğrenme yolculuklarının oluşturulmasına olanak tanıyan otomatik iş akışları
Kılavuzlar, video klipler ve kurslar gibi ilgili tüm öğrenme materyallerini içeren bir kaynak kitaplığı
Öğrencileri değerlendirmenin daha eğlenceli ve ilgi çekici bir yolu için sınavlar ve anketler
Yeniden eğitim zamanı geldiğinde öğrencileri bilgilendiren otomatik hatırlatıcılar gibi uyumluluk özellikleri
Öğrencilere okurken ve hedeflerine ulaşırken tanınırlık sağlayan sertifikalar ve diplomalar
Bireysel ilerleme ve sonuçlar için içgörüler ve analizler, yöneticilerin boşlukları veya desteğe ihtiyaç duyulan alanları belirlemesine olanak tanır
Hareket halindeyken çalışmak için mobil cihazlarla uyumluluk
Diğer dahili sistemler ve yazılımlarla entegrasyonlar
Bu hiçbir şekilde tam bir liste değildir ve farklı platformlar farklı işlevlere sahip olacaktır. Ancak bunlar, birçok modern LMS'nin en yaygın ve faydalı özelliklerinden bazılarıdır.
Her şeyden önce, bir LMS, işletmelerin eğitimde zamandan ve paradan tasarruf etmeleri için mükemmel bir yol olabilir.
Elbette platforma bir ilk yatırım var, ancak eğitim, özellikle işyeri dışında bir yerde yapılması gerekiyorsa, pahalı ve zaman alıcı olabilir.Bu nedenle, bu daha uygun maliyetli bir çözüm olabilir. Malzemelere erişimin hızlı olduğundan ve zamandan ve emekten tasarruf sağlayabileceğinden bahsetmiyorum bile.
Bu platformlar, tüm zorunlu eğitimlerin zamanında ve en yüksek standartta tamamlanmasını sağlamanın mükemmel bir yoludur. Örneğin, yangın güvenliği veya siber güvenlik eğitimi gibi sektöre özel eğitimler.
Yöneticiler, çalışanlarının öğrenimine ilişkin verilere ve içgörülere erişebilir. Bu, nerede daha fazla desteğe ihtiyaç duyulduğunu görmenin ve doldurulması gereken beceri boşluklarını belirlemenin harika bir yolu olabilir.Benzer şekilde, öğretmenler öğrencilerinin ne kadar iyi performans gösterdiğini ve herhangi bir konuda veya alanda ekstra yardıma ihtiyaç duyup duymadıklarını öğrenebilirler.
İster okulda ister işyerinde olsun, LMS'ler öğrenme sürecini iyileştirmenin harika bir yolu olabilir. Kullanıcıların erişilebilir tek bir konumdan çalışmasına ve öğrenme materyallerine erişmesine olanak tanır.Ayrıca, multimedya yaklaşımıyla, öğrenmelerine yardımcı olmak için kılavuzlar, videolar ve daha fazlasını kullanabilirler. Bu, materyallerle etkileşim kurmalarını ve motive olmalarını sağlayabilir.
Son olarak, bir ÖYS öğrenciler, öğretmenler, çalışanlar ve işverenler arasındaki iletişimi çok daha basit hale getirebilir. Örneğin, otomatik hatırlatıcılar herkesi döngüde tutar ve tüm eğitimlerin zamanında tamamlanmasını sağlar.Ancak bundan daha fazlası, iletişim kurmak, geri bildirimleri gözden geçirmek ve aynı materyallere erişmek için tek bir merkezi yer var.
PEC/MEL içinde Step UpveBusiness Partnergibi iş İngilizcesine yönelik içerikler sunuyoruz.
English is one of the most widely-spoken languages in the world, but how much do you know about the language? Here are 11 facts about Englishthat you might not know.
Students all over the globe learn English for many reasons. Some of these motivations may come from the students themselves – perhaps they are learning because they are travelling to an English-speaking area, or they want to be able to converse with English-speaking friends and colleagues. Other reasons for learning could include meeting school requirements, studying abroad, or progressing their careers.
As well as different reasons to learn English, there are also different goals. Many students are still focused on becoming fluent in English, and we are seeing an increase in people who want to learn the language for specific reasons. For example, immersing themselves in a particular culture or simply being able to order from a menu while travelling abroad.
Teachers are focusing on these personal needs to help students achieve their actual goals. It’s likely you’ve already spoken to your students about why they want to learn English. Understanding this is important as different motivations can influence a student’s attitude towards learning the language – and it may be necessary for you to adapt your teaching strategies for different groups of learners.
Let’s meet some different groups of students, learn a little more about their motivations and explore whether different motivations alter how students learn English. You may recognise some of these learners in your classes.
These students are learning English for pleasure or personal reasons. It might be because of travel, social or family reasons or perhaps because a better grasp of English might assist them with their careers. There are also adult learners who could be learning English as an immigration requirement.
For example, 23-year-old Alice decided to learn English so she could meet people and have more meaningful interactions with her English-speaking neighbours. She says: “I was very shy and not very confident in speaking to people, but learning English helped me connect with others and meet new people. I have changed a lot.”
A motivation like Alice’s requires strong teacher support and peer motivation woven into structured learning. Alice can set her goals and with the GSE Learning Objectives map out what she needs to do to achieve them. Teacher encouragement and personal support – and easy access to digital coursework, a social community of others all learning English, and small classes that emphasise conversation – keep people like Alice engaged and motivated to achieve her language goals. “I cannot do it without them”, she says.
These learners are typically in a more formal type of English programme and are learning the language to achieve specific career milestones, such as a promotion. Their employer might even be paying for their learning or they might be reimbursed for the cost of their lessons.
Vincenzo is 33 and works as a Product Manager in Milan for an international organization with offices around the world. He says: “I asked to take English classes as part of my professional development. My company chose an English provider and gave me a choice of group or one-to-one classes. I chose one-to-one classes as I’m easily distracted.”
Professional learners like Vincenzo succeed using a blended learning model of learning in class and at home that they can tailor around their lives. They have a strong motivation to succeed – that’s why learning at home works for them – but step-by-step progress provided by the GSE Learning Objectives is also important to keep this motivation alive. “I met with my teacher once a week where we would work on mistakes I would make while speaking English. He would also give me extra practice materials, like interesting games and videos to listen to in my own time, to help me really get a better understanding of the language,” Vincenzo says.
Learning English is a requirement for many school programmes and students will continue this at college or university. Many of these students will be learning English with a formal course that offers practice tests for high-stakes exams.
Seventeen-year-old Subra is from Malaysia and learns English at school. Some of her family live in Australia and she is considering studying abroad to attend a University that specializes in health care. When she was young, she learned in a traditional classroom backed with tests that helped her see how she was progressing. Now she uses technology, such as her Android Huawei phone to practise her English but still needs the validation of regular testing to know she is on track.
Subrasays: “I am used to studying for tests as I prepared hard for exams to get into middle school and senior school, which was totally determined by test results.”
Academic learners like Subra need to see demonstrable results to help them stay motivated and guide them to the level of English they need to achieve to get the required score on high-stakes tests. With the clear GSE Learning Objectives and a placement test, academic learners can map out where they are right now and where they need to be in order to reach their academic goals. These learners need encouragement and validation of their progress from their teachers to help keep them on track.
Understanding student motivations will help you teach to their specific needs, thus helping them to stay focused and motivated in achieving their goals.
A shared language is central to many families, and this can carry extra meaning when your children are growing up in a country that speaks a different language. It's not just about words; it's about culture, identity and connection. If you'd like to teach your kids the language that holds a special place in your heart, here are some tips to get you started.
