Öğrenme yönetim sistemleri için nihai rehber

app Languages
Bir erkek ve kadın bir toplantı odasında gülümseyerek oturuyorlardı

Öğrenme yönetim sistemi (LMS) terimini iş yerinde veya belki de eğitimde geçirdiğiniz süre boyunca duymuş olabilirsiniz. Birçokları için bu, ders materyallerini beceriksizce dağıtan ve kullanımı zor olan hantal, modası geçmiş sistemlerin görüntülerini ortaya çıkarır.Ama artık durum böyle değil. Modern LMS'ler çok daha kullanıcı dostudur ve bu araçlar hakkında bildiğinizi sandığınız şeyleri yeniden öğrenmenin zamanı geldi.

Bu nihai kılavuzda, öğrenme yönetim sistemleri hakkında bilmeniz gereken her şeye ve neden bu kadar faydalı olduklarına bakacağız.

Öğrenme yönetim sistemi nedir?

, çevrimiçi kurslar oluşturmak, düzenlemek ve dağıtmak için kullanılan dijital bir platform veya (SaaS) çözümüdür.

Buradaki fikir, bu LMS platformlarının, kullanıcıların kursları ve öğrenme materyallerini yönetmeleri ve bunlara erişmeleri için tek bir merkezi yer sunmasıdır. Kullanıcıya bağlı olarak, bu, kendi hızınızda e-kurslardan sınıf eğitimine kadar her şey olabilir.

Bu, bir dizi eğitim, çalışma ve beceri geliştirmenin yanı sıra değerlendirmeleri, sınavları ve sertifika yönetimini kolaylaştırmaya yardımcı olabilir.

LMS'leri kimler, neden kullanıyor?

Öğrenme yönetim sistemlerinin birçok harika kullanımı vardır, ancak bunlar öncelikle işletmeler ve eğitim kurumları tarafından kullanılır. Bu platformlar için en yaygın kullanım durumlarından bazıları şunlardır:

  • İK ve yönetim - İK ve yönetim ekibi, öğrenme ve gelişime yardımcı olmak ve kurumsal hedeflere ulaşıldığından emin olmak için bunları işletme genelinde uygulayabilir

  • Çalışan işe alım - Yeni bir işe başlayanlara bir LMS aracılığıyla eğitim verilebilir; Bu, işe alım sürecini çok daha hızlı ve basit hale getirebilir

  • Uyum eğitimi - Sağlık ve güvenlik eğitimi gibi birçok rol uyum eğitimi gerektirir ve bu, işletmelerin güncel kalması ve herkesin düzenlemelere uymasını sağlaması için harika bir yoldur

  • Müşteri desteği - Bazı işletmeler, müşterileri veya müşterileri işe almak için öğrenme yönetim sistemlerini kullanır. Bu, kullanım kılavuzlarının ve ürün kılavuzlarının paylaşılmasını içerebilir. Ayrıca, satış uzmanları bunları yeni ortakları veya müşterileri hizmetlerini veya platformlarını kullanma konusunda eğitmek için de kullanabilir.

  • Sınıfta öğrenme - Eğitmenler ve öğretmenler tek bir yerden kurs materyalleri oluşturup paylaşabilir ve içerik ile testleri uyumlu hale getirebilir. Bunlar aynı zamanda geleneksel sınıf öğrenimine bir dokunuş katmak için de kullanılabilir.

  • Harmanlanmış öğrenme - Okullar, kolejler ve üniversiteler bunları, özellikle uzaktaki öğrenciler için çevrimiçi dersler ve harmanlanmış öğrenme için kullanabilir

  • Gönüllü eğitimi - Hayır kurumları ve kar amacı gütmeyen kuruluşlar, gönüllüleri eğitmek ve onları amaç hakkında motive etmek için bir LMS kullanabilir

Tabii ki, bu platformlar başka şekillerde de kullanılabilir ve kullanılacaktır, ancak bunlar LMS'ler için en yaygın ve faydalı kullanımlardan bazılarıdır.

LMS'lere kimler erişebilir?

Çoğu durumda, öğrenme yönetim sistemlerinin iki ana kullanıcı grubu olacaktır: yöneticiler ve öğrenciler.

Yöneticiler, e-öğrenmeyi oluşturan, yöneten ve sunan kişilerdir. Bu platformları kendi öğrenme materyallerini yüklemek için kullanabilirler veya sağlayıcı tarafından verilen mevcut bir listeden kurslar ve materyaller seçebilirler.

Öte yandan, öğrenciler bu platformları eğitmek, çalışmak ve yeni beceriler kazanmak için kullanacak profesyoneller veya öğrencilerdir. Birçok modern ÖYS, birden fazla öğrencinin aynı anda eğitim almasına veya materyallere erişmesine izin verir.

Ancak, henüz bahsetmediğimiz üçüncü ve son bir grup var: özellikle okul saatleri dışında LMS kullanan öğrencilerin ebeveynleri. Bazı durumlarda, ebeveynler öğrencileri desteklemek, ilerlemelerini takip etmek veya öğretmenden gelen geri bildirimlere bakmak için bu sistemlere erişebilir.

Modern LMS'lerin temel özellikleri

Piyasada çeşitli öğrenme yönetim sistemleri vardır ve bazıları diğerlerinden daha gelişmiştir. Bununla birlikte, birçok modern platform, rekabetçi kalmalarını sağlamak için benzer özellikleri paylaşacaktır.

Bu temel özelliklerden bazıları şunları içerebilir:

  • Yöneticilerin kendi derslerini yüklemesine veya oluşturmasına olanak tanıyan yazma araçları

  • Öğrenme ve gelişim etkinliklerine katkıda bulunabilecek konu uzmanlarına erişim

  • Kişiselleştirilmiş öğrenme yolculuklarının oluşturulmasına olanak tanıyan otomatik iş akışları

  • Kılavuzlar, video klipler ve kurslar gibi ilgili tüm öğrenme materyallerini içeren bir kaynak kitaplığı

  • Öğrencileri değerlendirmenin daha eğlenceli ve ilgi çekici bir yolu için sınavlar ve anketler

  • Yeniden eğitim zamanı geldiğinde öğrencileri bilgilendiren otomatik hatırlatıcılar gibi uyumluluk özellikleri

  • Öğrencilere okurken ve hedeflerine ulaşırken tanınırlık sağlayan sertifikalar ve diplomalar

  • Bireysel ilerleme ve sonuçlar için içgörüler ve analizler, yöneticilerin boşlukları veya desteğe ihtiyaç duyulan alanları belirlemesine olanak tanır

  • Hareket halindeyken çalışmak için mobil cihazlarla uyumluluk

  • Diğer dahili sistemler ve yazılımlarla entegrasyonlar

Bu hiçbir şekilde tam bir liste değildir ve farklı platformlar farklı işlevlere sahip olacaktır. Ancak bunlar, birçok modern LMS'nin en yaygın ve faydalı özelliklerinden bazılarıdır.

Öğrenme yönetim sistemlerini kullanmanın faydaları

Zamandan ve paradan tasarruf

Her şeyden önce, bir LMS, işletmelerin eğitimde zamandan ve paradan tasarruf etmeleri için mükemmel bir yol olabilir.

Elbette platforma bir ilk yatırım var, ancak eğitim, özellikle işyeri dışında bir yerde yapılması gerekiyorsa, pahalı ve zaman alıcı olabilir.Bu nedenle, bu daha uygun maliyetli bir çözüm olabilir. Malzemelere erişimin hızlı olduğundan ve zamandan ve emekten tasarruf sağlayabileceğinden bahsetmiyorum bile.

Uyum eğitiminin tamamlanmasının sağlanması

Bu platformlar, tüm zorunlu eğitimlerin zamanında ve en yüksek standartta tamamlanmasını sağlamanın mükemmel bir yoludur. Örneğin, yangın güvenliği veya siber güvenlik eğitimi gibi sektöre özel eğitimler.

Doğru veriler sağlayın

Yöneticiler, çalışanlarının öğrenimine ilişkin verilere ve içgörülere erişebilir. Bu, nerede daha fazla desteğe ihtiyaç duyulduğunu görmenin ve doldurulması gereken beceri boşluklarını belirlemenin harika bir yolu olabilir.Benzer şekilde, öğretmenler öğrencilerinin ne kadar iyi performans gösterdiğini ve herhangi bir konuda veya alanda ekstra yardıma ihtiyaç duyup duymadıklarını öğrenebilirler.

Öğrenme deneyimini geliştirir

İster okulda ister işyerinde olsun, LMS'ler öğrenme sürecini iyileştirmenin harika bir yolu olabilir. Kullanıcıların erişilebilir tek bir konumdan çalışmasına ve öğrenme materyallerine erişmesine olanak tanır.Ayrıca, multimedya yaklaşımıyla, öğrenmelerine yardımcı olmak için kılavuzlar, videolar ve daha fazlasını kullanabilirler. Bu, materyallerle etkileşim kurmalarını ve motive olmalarını sağlayabilir.

İletişimi basitleştirme

Son olarak, bir ÖYS öğrenciler, öğretmenler, çalışanlar ve işverenler arasındaki iletişimi çok daha basit hale getirebilir. Örneğin, otomatik hatırlatıcılar herkesi döngüde tutar ve tüm eğitimlerin zamanında tamamlanmasını sağlar.Ancak bundan daha fazlası, iletişim kurmak, geri bildirimleri gözden geçirmek ve aynı materyallere erişmek için tek bir merkezi yer var.

Dil öğretimi/eğitim deneyiminizi geliştirmenize yardımcı olacak bir dil öğrenme yönetim sistemi mi arıyorsunuz?

app English Connect'i inceleyin

PEC/MEL içinde Step UpveBusiness Partnergibi iş İngilizcesine yönelik içerikler sunuyoruz.

Daha hafif bir seçenek mi arıyorsunuz? İlerleme izleme panosu gibi öğrenme yönetim sistemi özellikleri sunan Mondly by appgöz atın.

Mondly by app hakkında daha fazla bilgi edinin

app'dan daha fazla blog

  • A teacher sat at a table with students helping them work

    GSE Teacher Toolkit: Teaching mixed ability classes

    By Sara Davila
    Okuma zamanı: 4 minutes

    One of the biggest challenges for language teachers is teaching a mixed ability class. Students with different levels and abilities will always be present in our classrooms. So, how can we use the to improve mixed ability teaching? Let’s find out.

    How to teach mixed-ability classes

    Differentiated instruction is the best way to address the challenges of mixed ability classrooms. This is a method that helps teachers adjust aspects of the curriculum to match the different levels ofstudents.*This practice ensures that all learners are meeting course outcomes, even though their learning experience may be varied anddifferent.

    In order to differentiate instruction and support students with different needs, teachers can change:

    • the content being taught
    • the process used to teach
    • the product students create
    • the environment where learning takes place

    Adjusting the content tends to be the most obvious way to support learners. So, teachers who want to engage with differentiated instruction in mixed ability classrooms often find themselves producing a lot of content. This is greatas a way tosupport learners. However, creating new content or leveling existing content is time-consuming, and it can become a real challenge for teachers.

    Content vs process

    Instead of adjusting your content, you can use the GSE Teacher Toolkit to adjust your process. When you’re not creating lots of new content, you’ve got more time to consider how to teach new language to your students and how they can show what they’ve learned.The GSE Teacher Toolkit helps teachers to focus on the process and language production of learners, rather than the content you are teaching.

    This means less work for you, and more engagement from your students, no matter what their level is. And the GSE Teacher Toolkit can help you understand the skills we can expect students to demonstrate. So how does this work in practice? Let’stake a look.

  • Teacher stood at the front of the class writing on a interactive whiteboard

    GSE Teacher Toolkit: Planning a communicative grammar lesson

    By Sara Davila
    Okuma zamanı: 4 minutes

    Planning grammar lessons with the GSE Teacher Toolkit

    Grammar is one of the core areas of language teaching. Often, new teachers are nervous about teaching it, but sooner or later, all English teachers will have to get to grips with it. Whether you love or hate teaching grammar to your students, the makes planning a successful grammar lesson easier than ever.

    When it comes to planning a grammar-focused lesson, there are two main strategies to choose from: a communicative approach or a focus-on-form approach. The communicative approach is more commonly used.

    So, let’s have a look at how the GSE Teacher Toolkit can help you plan a communicative grammar lesson that is effective and engaging for your students.

    Teaching communicative grammar

    When you’re planning a grammar lesson, you want to be sure there is a reason for students to use the grammar point that you’re going to teach. That way, your students will be more motivated to learn the form and practise using it correctly.

    Using and applying grammar generally requires producing something. That’s why grammar, as an enabling skill, is often aligned to speaking and writing, the productive skills. When you want your students to use or produce a particular grammar form, you can begin by looking for the associated skills in speaking and writing.

    Choosing a skill to teach

    Imagine that you have a class that is learning at an A2 level (35 - 40 on the GSE range). You’ll want to help them work towards A2+/B1. So, it’s a good idea to plan lessons around skills that are in your target GSE range to push their progress.

    In order to plan an A2+ range speaking class, you can filter the GSE Teacher Toolkit to look in your target learning range for specific skills to teach:

  • Students sat at a desk looking at a textbook together, with a teacher pointing to it

    Real-world English: How GSE Job Profiles bridge learning and work

    By Sara Davila
    Okuma zamanı: 5 minutes

    Did you know that improving your English proficiency can increase earning potential by up to 50% and safeguard your career against AI? Recent research by app highlights that English is not just a skill but a career-defining advantage in today’s globalized workplace. For millions of adult learners, the journey from the classroom to the workplace requires more than general conversational abilities—it’s about gaining targeted, job-ready skills as quickly as possible. For English language educators, understanding what “jDz-𲹻” English is and how to identify “jDz-𲹻” skills can provide a significant advantage in ensuring learners are prepared to communicate effectively and collaborate with their future coworkers.

    That’s where the Global Scale of English (GSE) Job Profiles comes in. For educators and program developers, it offers a bridge between real-world job skills and the English learners need to perform them. Whether you’re creating programs for nursing assistants, hospitality workers, or IT professionals, this tool ensures that learners build the precise English skills they need to thrive in their roles.

    Let’s walk through how to create a GSE Job Profile and explore its practical use for building programs that align with today’s professional realities.