Neden İngilizceöğrenmeliyim?

app Languages
Kulaklıkla ve dizüstü bilgisayarla çalışan genç çocuk

İngilizce en çok konuşulan ikinci dildir - dünya çapında yaklaşık iki milyar insanın İngilizce yararlı bir düzeyde konuşabildiği tahmin edilmektedir. Bu, İngilizcekonuşan diğer insanlarla sohbet edebilecekleri anlamına gelir.

tarafından hazırlanan bir rapor, İngilizce dilinin dünya için önemini kanıtlıyor ve ikinci dil İngilizce konuşanların sayısının akıcı İngilizce konuşanlardan çok daha fazla olduğunusöylüyor. Ayrıca, İngilizce konuşabilmenin bireylere diğerlerine göre nasıl rekabet avantajı sağlayabileceğini de kabul eder. "Neden İngilizceöğrenmeliyim?" sorusunu soruyorsanız, daha fazlasını öğrenmek için okumaya devam edin...

Neden İngilizceöğrenmeliyim?
Gizlilik ve çerezler

İçeriği izleyerek, app'ın bir yıl boyunca pazarlama ve analiz amacıyla izleyici verilerinizi paylaşabileceğini ve bunu çerezlerinizi silerek geri alabileceğinizi onaylamış olursunuz.

Rekabet avantajı elde etmek, özellikle yeni iş arayan veya kariyerlerinde ilerlemek isteyen kişiler için çekiciolabilir. Dünyadaki İngilizce konuşmacıların sayısı nedeniyle, birçok uluslararası şirket iş kullanımı için İngilizce dili olarak seçmektedir.

Renault, Samsung ve Airbus gibi tanınmış şirketler işyerinde İngilizce kullanıyor ve bu çok erken bir an değil. Dili kullanmak, iletişimi kolaylaştırmalarına ve işlerini daha verimli hale getirmelerine yardımcı oluyor.

Çin, Hindistan, Brezilya, Endonezya ve Vietnam gibi gelişmekte olan pazarlarda veya ekonomik kalkınma merdivenini tırmanmaya çalışan düşük gelirli ülkelerde, küresel gençliğin artan nüfusunun ekonomik fırsatlara ve yukarı doğru hareketliliğe sahip olmasını sağlamak hükümetlerin ve sivil toplum kuruluşlarının acil önceliğidir.

İngilizce öğrenme fikri yaygın olarak en iyi uygulama olarak kabul edilmiştir ve Hindistan'daki gibi bunu kolaylaştırmak için programlar mevcuttur. Öğrenciler, İngilizce dilinde nasıl ustalaşacaklarını öğrenmek için son teknoloji bilgisayar laboratuvarlarında otururlar. Ders kitaplarından okunan Hint aksanlı bir sesi dinlerler ve konuşulan her kelime büyük bir ekranda görüntülenir.

Bugün İngilizce okumanın akıllıca bir seçim olmasının başka birçok nedeni var. Dil dünyanın birçok yerinde anlaşıldığından, İngilizce konuşabilmek gezginlere güven verebilir ve kültüre entegre olmalarına yardımcı olabilir.

Londra'daki The Shard'ı veya New York'taki Chrysler Binası'nı ziyaret ettiğinizi ve bu etkileyici yapılar hakkında ana dilde daha fazla bilgi edinebildiğinizi hayal edin. Yerel halkla kendi ana dillerinde veya her iki konuşmacı için de ortak olan bir dilde etkileşim kurmak, öğrencilere ilginç deneyimler sağlarken, başarının memnuniyeti daha fazla öğrenme için motivasyonu artırır.

Keyifli sohbetler için dili öğrenmenin yanı sıra, sadece bir güven artışı yaşamaktan daha fazla fayda vardır. Tıbbi araştırmalar, başka bir dil öğrenmenin çeşitli olduğunu göstermiştir ve bunlar şunları içerir:

  • Daha iyi bir dinleyici olmak: İki dilli olmak, beyninizin iki farklı ses grubunu ayırt etmesini ve bunları doğru bir şekilde tanımlamasını gerektirir.
  • Dikkatin daha az dağılması: Yabancı bir dilde konuşmak, kişinin bildiği diğer dil(ler)in aktif olarak bastırılmasını gerektirir ve genel dikkat dağıtıcı unsurları daha iyi engellediği gösterilmiştir.
  • Daha iyi bir çoklu görev olmak: Birden fazla dil bilen biri için, diller arasında hızlı bir şekilde geçiş yapmak yaygın bir durumdur, farklı görevler arasında hızlı ve verimli bir şekilde geçiş yapmak için etkili bir alıştırmadır.
  • Problem çözme ve yaratıcı olma konusunda daha iyi yetenek: Yabancı bir dilde konuşmak, etkili iletişim kurmak için yabancı kelimeler veya ifadelerle karşılaşıldığında kaçınılmaz olarak yaratıcılık gerektirir. Araştırmalar, iki dillilerin genel problem çözme ve yaratıcılıkta bir avantaja sahip olduğunu göstermiştir.

Ustalaşmanın sağlık yararları da vardır İngilizce. , iki veya daha fazla dil konuşanların daha sonraki yaşamlarında önemli ölçüde daha iyi bilişsel yeteneklere sahip olduklarını ve beynin yaşlanma sürecini etkili bir şekilde yavaşlattığını ve bunamanın başlangıcını bile geciktirme potansiyeline sahip olduğunu buldu. Aynı araştırmacılar, iki dilli insanların, sadece bir dil konuşanlara göre felçten kurtulma olasılığının iki kat daha fazla olduğunu buldular. Araştırmacılardan biri olan Dr. Thomas Bak, dil değiştirmenin "inme hastalarının iyileşmesine yardımcı olmada bir faktör olabilecek pratik olarak sürekli beyin eğitimi sunduğunu" söyledi.

Yeni sekme açar." href="https://www.pnas.org/doi/abs/10.1073/pnas.1610909114" target="_blank">Milano'daki Vita-Salute San Raffaele Üniversitesi'nde psikoloji profesörü olan Dr. Daniela Perani liderliğindeki araştırma, iki veya daha fazla dil konuşan insanların, Alzheimer hastalığının tahribatını yalnızca bir dilde ustalaşan insanlara kıyasla daha iyi atlattığını buldu. Alzheimer, beynin genel dejenerasyonu nedeniyle orta veya yaşlılıkta başlayabilen ilerleyici bir zihinsel bozulmadır (demans).

Blog yazımızda bunu daha yakından inceledik, İki dilli olmak beyninizi nasıl iyi durumda tutabilir?ve iki dilli olmanın yaşlanmaya ve bunamaya karşı bir tampon olabileceği teorisinin, Montréal Üniversitesi'nde Profesör Ana Inés Ansaldo liderliğindeki bir ekip tarafından yürütülen daha ileri bir çalışma ile desteklendiğini söylemekten memnuniyet duyduk. Sonuçlar, iki dilli insanların yalnızca bir dil konuşanlara kıyasla daha güçlü ve daha verimli beyinlere sahip olduğunu gösterdi.

app'dan daha fazla blog

  • Children sat in a classroom with raised hands, their teacher stands at the front of the class

    GSE Partner School Program: Batari School and Maitreyawira School

    By Thomas Gardner
    Okuma zamanı: 4 minutes

    The Global Scale of English (GSE) Partner School program by app stands as a beacon of innovation and excellence. This initiative is not just about enhancing English language ability: it's about transforming the educational journey for both teachers and students. Today, we celebrate the success stories of two institutions: Batari School and Maitreyawira School, both of which have embraced the GSE Partner School program with inspiring results.

  • Two people sat togther with phones smiling

    Don't give up when it comes to learning English

    By Steffanie Zazulak
    Okuma zamanı: 2 minutes

    We love sharing stories of English learners and educators whose lives have been positively transformed by the language. One such inspiring story comes from Rodrigo Tadeu in São Paulo, Brazil. Discover why he holds a special appreciation for mastering English.

    Motivations for learning English?

    Rodrigo grew up speaking Portuguese in South America. As a child, he never thought about learning another language. However, when he became an adultand began aspiring to a career, he realized that expanding his language abilities would help him achieve these dreams.

    "I worked as an accountant for an American company," he said. "So, to communicate and achieve professional success, I had to learn English!"

    Rodrigo has changed jobs since then. And even though he’s no longer required to speak English with his new company, he still feels a responsibility to himself to continue his education.

    The road to English fluency

    There are many tools that you can use to improve your English language skills, and Rodrigo used several – some he’s still using to this day. First, he started learning English formally by taking classes in high school. However, his shy disposition made it difficult for him to practice because he was afraid of failing in front of others. At the time, he didn't havecareer goals motivating him to learn the language either.

    Later, however, our adventurous accountant decided to learn English in earnest, so he traveled to Canada to study and become aconfident speaker. When he returned to Brazil, he kept studying and continues to do so. Reading books and articles, listening to podcasts and copying other English speakers have also helped develop his conversational skills. Among his favorite podcasts are "English as a Second Language" and "Freakonomics".

    English learning is not without challenges

    Rodrigo noted that he struggles with pronunciation most.“The way English speakers say words is very different than the way you would say something in Portuguese.”

    He thinks the issue is the same for Spanish speakers as well."In Portuguese or Spanish, if you know the words,you can basically speak exactly what you read. In English, it's totally different. You cannot speak the words that you are reading. So you have to know about this!"

    This might be the most challenging part of learning the language for Rodrigo, but he assured us that he’s not giving up.

    English for enjoyment

    Rodrigo may have initially studied English as a way to progress his career, but the language quickly became something he enjoyed.And instead of being content with the skill that he has now, Rodrigo dreams of continuing his English-speaking education so he can travel and further enjoy his life.

    "These days, English has become fun!" he said. "Now it's better to watch movies and TV in English."

    He also mentioned that he eventually would like to visit Europe. But when asked about his dream destination, Rodrigo said that:“I’d like to move back to Canada, maybe live in Vancouver for a year or two!”

    Advice for English language learners

    After working hard for years to learn English, Rodrigo now offers advice to fellow Brazilians (and others) who wish to speak another language:

    "You have to be confident, and don’t give up. You have to keep your dreams. It's difficult to ... speak one language that's not your mother language ... If you can imagine, you can achieve, and you can do. So 'don't give up' is the perfect phrase."

  • College students sat together at a table smiling

    Practical tips for supporting neurodivergent learners in the classroom

    By Charlotte Guest
    Okuma zamanı: 7 minutes

    Educators need to meet the needs of all students, including those who are neurodivergent. Neurodivergence refers to variations in the human brain and cognition, including dyslexia, ADHD, and autism. Among these, dyslexia is one of the most common learning differences, affecting how individuals process written and spoken language. Although each student’s needs are unique, there are several practical, research-backed strategies educators can employ to support and empower these learners.

    Let’s look at some tips for teachers, which cover everything from font choice and classroom environment to presentation of information and assessment design. Although these are designed to support neurodivergent students, they will in fact help fostera more inclusive, accessible, and positive learning experience for all learners.