Neden İngilizceöğrenmeliyim?

ÃÛÌÒapp Languages
Kulaklıkla ve dizüstü bilgisayarla çalışan genç çocuk

İngilizce en çok konuşulan ikinci dildir - dünya çapında yaklaşık iki milyar insanın İngilizce yararlı bir düzeyde konuşabildiği tahmin edilmektedir. Bu, İngilizcekonuşan diğer insanlarla sohbet edebilecekleri anlamına gelir.

tarafından hazırlanan bir rapor, İngilizce dilinin dünya için önemini kanıtlıyor ve ikinci dil İngilizce konuÅŸanların sayısının akıcı İngilizce konuÅŸanlardan çok daha fazla olduÄŸunuÌýsöylüyor. Ayrıca, İngilizce konuÅŸabilmenin bireylere diÄŸerlerine göre nasıl rekabet avantajı saÄŸlayabileceÄŸini de kabul eder. "Neden İngilizceöğrenmeliyim?" sorusunu soruyorsanız, daha fazlasını öğrenmek için okumaya devam edin...

Neden İngilizceöğrenmeliyim?
Gizlilik ve çerezler

İçeriÄŸi izleyerek, ÃÛÌÒapp'ın bir yıl boyunca pazarlama ve analiz amacıyla izleyici verilerinizi paylaÅŸabileceÄŸini ve bunu çerezlerinizi silerek geri alabileceÄŸinizi onaylamış olursunuz.Ìý

Rekabet avantajı elde etmek, özellikle yeni iÅŸ arayan veya kariyerlerinde ilerlemek isteyen kiÅŸiler için çekiciÌýolabilir. Dünyadaki İngilizce konuÅŸmacıların sayısı nedeniyle, birçok uluslararası ÅŸirket iÅŸ kullanımı için İngilizce dili olarak seçmektedir.

Renault, Samsung ve Airbus gibi tanınmış şirketler işyerinde İngilizce kullanıyor ve bu çok erken bir an değil. Dili kullanmak, iletişimi kolaylaştırmalarına ve işlerini daha verimli hale getirmelerine yardımcı oluyor.

Çin, Hindistan, Brezilya, Endonezya ve Vietnam gibi gelişmekte olan pazarlarda veya ekonomik kalkınma merdivenini tırmanmaya çalışan düşük gelirli ülkelerde, küresel gençliğin artan nüfusunun ekonomik fırsatlara ve yukarı doğru hareketliliğe sahip olmasını sağlamak hükümetlerin ve sivil toplum kuruluşlarının acil önceliğidir.

İngilizce öğrenme fikri yaygın olarak en iyi uygulama olarak kabul edilmiştir ve Hindistan'daki gibi bunu kolaylaştırmak için programlar mevcuttur. Öğrenciler, İngilizce dilinde nasıl ustalaşacaklarını öğrenmek için son teknoloji bilgisayar laboratuvarlarında otururlar. Ders kitaplarından okunan Hint aksanlı bir sesi dinlerler ve konuşulan her kelime büyük bir ekranda görüntülenir.

Bugün İngilizce okumanın akıllıca bir seçim olmasının başka birçok nedeni var. Dil dünyanın birçok yerinde anlaşıldığından, İngilizce konuşabilmek gezginlere güven verebilir ve kültüre entegre olmalarına yardımcı olabilir.

Londra'daki The Shard'ı veya New York'taki Chrysler Binası'nı ziyaret ettiğinizi ve bu etkileyici yapılar hakkında ana dilde daha fazla bilgi edinebildiğinizi hayal edin. Yerel halkla kendi ana dillerinde veya her iki konuşmacı için de ortak olan bir dilde etkileşim kurmak, öğrencilere ilginç deneyimler sağlarken, başarının memnuniyeti daha fazla öğrenme için motivasyonu artırır.

Keyifli sohbetler için dili öğrenmenin yanı sıra, sadece bir güven artışı yaşamaktan daha fazla fayda vardır. Tıbbi araştırmalar, başka bir dil öğrenmenin çeşitli olduğunu göstermiştir ve bunlar şunları içerir:

  • Daha iyi bir dinleyici olmak: İki dilli olmak, beyninizin iki farklı ses grubunu ayırt etmesini ve bunları doÄŸru bir ÅŸekilde tanımlamasını gerektirir.
  • Dikkatin daha az dağılması: Yabancı bir dilde konuÅŸmak, kiÅŸinin bildiÄŸi diÄŸer dil(ler)in aktif olarak bastırılmasını gerektirir ve genel dikkat dağıtıcı unsurları daha iyi engellediÄŸi gösterilmiÅŸtir.
  • Daha iyi bir çoklu görev olmak: Birden fazla dil bilen biri için, diller arasında hızlı bir ÅŸekilde geçiÅŸ yapmak yaygın bir durumdur, farklı görevler arasında hızlı ve verimli bir ÅŸekilde geçiÅŸ yapmak için etkili bir alıştırmadır.
  • Problem çözme ve yaratıcı olma konusunda daha iyi yetenek: Yabancı bir dilde konuÅŸmak, etkili iletiÅŸim kurmak için yabancı kelimeler veya ifadelerle karşılaşıldığında kaçınılmaz olarak yaratıcılık gerektirir. AraÅŸtırmalar, iki dillilerin genel problem çözme ve yaratıcılıkta bir avantaja sahip olduÄŸunu göstermiÅŸtir.

Ustalaşmanın sağlık yararları da vardır İngilizce. , iki veya daha fazla dil konuşanların daha sonraki yaşamlarında önemli ölçüde daha iyi bilişsel yeteneklere sahip olduklarını ve beynin yaşlanma sürecini etkili bir şekilde yavaşlattığını ve bunamanın başlangıcını bile geciktirme potansiyeline sahip olduğunu buldu. Aynı araştırmacılar, iki dilli insanların, sadece bir dil konuşanlara göre felçten kurtulma olasılığının iki kat daha fazla olduğunu buldular. Araştırmacılardan biri olan Dr. Thomas Bak, dil değiştirmenin "inme hastalarının iyileşmesine yardımcı olmada bir faktör olabilecek pratik olarak sürekli beyin eğitimi sunduğunu" söyledi.

Yeni sekme açar." href="https://www.pnas.org/doi/abs/10.1073/pnas.1610909114" target="_blank">Milano'daki Vita-Salute San Raffaele Üniversitesi'nde psikoloji profesörü olan Dr. Daniela Perani liderliğindeki araştırma, iki veya daha fazla dil konuşan insanların, Alzheimer hastalığının tahribatını yalnızca bir dilde ustalaşan insanlara kıyasla daha iyi atlattığını buldu. Alzheimer, beynin genel dejenerasyonu nedeniyle orta veya yaşlılıkta başlayabilen ilerleyici bir zihinsel bozulmadır (demans).

Blog yazımızda bunu daha yakından inceledik, İki dilli olmak beyninizi nasıl iyi durumda tutabilir?ve iki dilli olmanın yaşlanmaya ve bunamaya karşı bir tampon olabileceği teorisinin, Montréal Üniversitesi'nde Profesör Ana Inés Ansaldo liderliğindeki bir ekip tarafından yürütülen daha ileri bir çalışma ile desteklendiğini söylemekten memnuniyet duyduk. Sonuçlar, iki dilli insanların yalnızca bir dil konuşanlara kıyasla daha güçlü ve daha verimli beyinlere sahip olduğunu gösterdi.

ÃÛÌÒapp'dan daha fazla blog

  • A teacher stood next to a young students desk, the student sat at the desk is high fiving his teacher

    What is the ÃÛÌÒapp Smart Lesson Generator?

    By Thomas Gardner
    Okuma zamanı: 3 minutes

    How much of your valuable time is spent on planning and administrative tasks instead of teaching? While 93% of educators start their careers to positively impact students' lives, over 75% end up overwhelmed by these non-teaching duties. But we have a tool to help lighten the load.

    Introducing ÃÛÌÒapp Smart Lesson GeneratorÌý– a fast, integrated and efficient solution to streamline lesson planning, allowing you to focus on teaching. Let’s explore the Smart Lesson Generator:

    Meet the new ÃÛÌÒapp Smart Lesson Generator

    The ÃÛÌÒapp Smart Lesson Generator allows you to create engaging and appropriate lesson plans in seconds. It is connected with ÃÛÌÒapp courses designed by experts and aligned with the Global Scale of English (GSE) to ensure effectiveness.

  • A man sat at a laptop smiling

    Embracing the future: Teaching in the age of AI

    By Thomas Gardner
    Okuma zamanı: 4 minutes

    With the continuous evolution of AI tools, it has become more critical to incorporate AI into our teaching practices. AI has the transformative power to improve our teaching methods, tailor learning experiences, and increase student engagement.

    To give you a taste of our webinar 'Teaching in the age of AI: 7 tips for preparing for an educational evolution'. We'll cover seven tips designed to prepare you for an educational evolution with AI.

    1. Choosing your AI path

    The first step in integrating AI into your teaching practice is deciding your approach. Are you an AI methodologist who practices based on theory or an AI experimentalist who develops theory based on practice? Both paths are valid, but it's crucial to choose one to avoid inertia. Understanding AI's basics and experimenting with different tools will help you find your footing.

    2. Becoming friends with AI

    AI should be seen as a thought partner and assistant, not a replacement. Use AI to enhance your creativity and efficiency. For example, if you're stuck on creating a warm-up activity, ask AI for ideas. Treat AI as a helpful assistant to handle tasks you find time-consuming or less enjoyable, allowing you to focus on what you love about teaching.

    3. Developing empathy for AI

    Understanding AI's capabilities and limitations is essential. AI learns from the data we provide, so it's crucial to feed it accurate and relevant information. Developing empathy for AI means understanding how it processes information and how to give clear instructions to get the best results.

    4. Using AI for comprehensive coverage

    AI can help cover all aspects of language learning, including:

    • Meaning-focused input: Generate reading passages and listening activities.
    • Meaning-focused output: Create speaking and writing tasks.
    • Language-focused learning: Develop vocabulary lists, grammar exercises, and pronunciation activities.
    • Fluency development: Design repetitive practice tasks to build automaticity in language use.

    5. Transforming teaching practices

    Move beyond simple substitution and augmentation of tasks with AI. Aim for modification and redefinition of your teaching methods. For instance, use AI to create interactive and personalized learning experiences that were previously unimaginable.

    6. Adopting AI pedagogy

    AI offers new teaching possibilities that break away from traditional constraints. Embrace these opportunities to redefine your pedagogy. Think about what is now possible with AI that wasn't before and how you can leverage these capabilities to enhance learning.

    7. Creating formative assessments

    Use AI to develop formative assessments that provide continuous feedback. These assessments should help students understand their progress and guide you in improving your teaching strategies. AI can generate rubrics, provide instant feedback, and help track student performance over time.

    Practical tips and challenges

    To help you integrate AI into your teaching practice, here are some practical tips and challenges:

    1. Experiment with AI tools: Find tools for creating text, audio, images, and video. Create activities using these tools to see how they can enhance your lessons.

    2. Develop custom AI applications: Create custom GPTs for specific tasks, such as generating rubrics or formative assessments.

    3. Engage students with AI: Design activities where students use AI to generate content, evaluate AI-generated work, and reflect on their learning process.

    4. Focus on formative feedback: Use AI to provide continuous, formative feedback to students, helping them understand their strengths and areas for improvement.

    Embrace AI and its challenges

    Integrating AI into your teaching practice is not just about using new tools; it's about transforming your approach to education. By embracing AI, you can create more engaging, personalized, and effective learning experiences for your students. As you embark on this journey, remember that the goal is to enhance your teaching, not replace it. Embrace the challenges, experiment with new ideas, and let AI help you become the best educator you can be.

    Watch our webinar

    Ready to dive deeper into the world of AI in education? Watch our webinar, 'Teaching in the Age of AI: 7 Tips for Preparing for an Educational Evolution'. Discover how AI can augment teaching, personalize learning, and boost engagement. Delve into the AI-first pedagogy, ethical considerations and practical strategies to make your classroom more effective, engaging, and innovative.

  • A woman/teacher teaching her students in the classroom.

    Top tips for writing a winning English Teacher Awards 2024 nomination

    By Thomas Gardner
    Okuma zamanı: 3 minutes

    We are celebrating teaching excellence around the world through the ÃÛÌÒapp English Teacher Awards 2024.Ìý

    Open to all types of English language educator, the 15 lucky global winners will take home thousands of pounds of prizes, from trips to conferences to the latest language learning software for their school.Ìý

    Nominating an educator for the ÃÛÌÒapp English Teacher Awards is simple. All applications are made via the awards entry page, and you have 600-1000 words to tell us how your nominee builds learners’ confidence to be themselves in English.Ìý

    Here are our top tips to make the most of every word and ensure your entry is top of the class.Ìý

    Application tips

    1. Make it category specificÌý

    One of the core judging criteria is how well an application matches the category description.Ìý

    Educators can be nominated in one of five different categories:Ìý

    1. Teaching Young Minds English
    2. Empowering Teen Confidence in English
    3. Cultivating Lifelong Learners in EnglishÌý
    4. Innovation in English Language TeachingÌý
    5. Rising Stars of English Language TeachingÌý

    Tailoring your answer to the category description will make sure our judges understand exactly why your nominee is the perfect winner.Ìý

    For a detailed description of each of the categories, take a look at our recent blog post.

    2. Focus on confidence

    Learning a language isn’t just about knowing the vocabulary or understanding the grammar; it’s about having the confidence to go out there and use your newfound skills to unlock a world of opportunities.Ìý

    But feeling confident in something you’re still learning is hard. Anyone that’s learnt a language has experienced those dips in motivation and confidence when you come across a topic that doesn’t come naturally to you.Ìý

    That’s where a great teacher can make all the difference. The right support and encouragement combined with innovative teaching techniques can help learners protect and even build their confidence in challenging moments.Ìý

    That confidence is what transforms language learning from just communicating to feeling able to really be yourself in English. And when you’re able to do that, great opportunities come your way.Ìý

    Our judges are looking for nominations that understand the connection between confidence and self-expression and the impact that can have on learners’ lives.Ìý

    3. Demonstrate your impact

    Including relevant data and examples in your application will help judges understand the impact your nominee has had.Ìý

    This might include data such as internal or external test results, as well as how those results have changed during that teacher’s tenure.Ìý

    Evidence doesn’t have to mean numbers. Judges also welcome anecdotes and examples that describe the impact an educator has had on learners’ confidence.Ìý

    The judging process

    Nominations can be submitted between 15th August and midnight (CST) on 1st November 2024.Ìý

    After that date, all entries will be reviewed and a shortlist submitted to our expert judges.Ìý

    There are two to three judges for each category who will independently review and shortlist nominees before collectively awarding a Gold, Silver, and Bronze winner in their category.Ìý

    Shortlisted entries will be contacted by our team and announced at the ÃÛÌÒapp Teacher Awards ceremony on November 21st 2024.Ìý

    Meet the judges

    From Argentina to Algeria, Italy to Germany, ÃÛÌÒapp English Teacher Award 2024 judges come from all over the world.Ìý

    Many have years of ELT teaching experience, as well as expertise from academia and business.Ìý

    Here are just three of our expert judges:Ìý

    • Belgin Elmas: Head of the English Language Teaching Department at TED University in Ankara, Belgin is a professor with more than 34 years of teaching experience.Ìý
    • Dr Silvia Minardi: President of Lingua e Nuova Didattica and Vice President of Aermigo. Dr Minardi has extensive experience in CLIL training, collaborating with the ECML and the Council of Europe.
    • Dr Renata Condi: An experienced teacher, development professional, and course book author, Dr Condi holds a PhD and MA in Applied Linguistics and an MBA in School Management.Ìý

    The prizes

    With a Gold, Silver, and Bronze winner in each of the five categories, there are 15 chances for educators and their schools to win.Ìý

    Gold winners will receive a trip to a regional professional conference, including flight and hotel, as well as up to £500 in credit for professional development.Ìý

    Their school will win annual licenses to top language learning app, Mondly by ÃÛÌÒapp as well as a course, assessment, and certification bundle valued at £1000Ìý

    Silver and Bronze winners will take home top prizes too, with £250 in credit towards their professional development and up to 500 Mondly by ÃÛÌÒapp licenses for their school to continue their good work building learners’ confidence in English.Ìý