Versant İngilizce dil testi: İşletmeler için Değerlendirme araçlar

app Languages
Bilgisayar ekranı ve kağıtlar önünde sohbet eden iş adamları

Uzaktan girebileceğiniz bir İngilizce testi olan Versant'yi duymuş olabilirsiniz. Şirketlerin bunu iş adaylarıyla görüşmek için sıklıkla kullandığını da duymuş olabilirsiniz.

Peki Versant testi neyi değerlendirir? Ve sizin için veya şirketiniz için doğru İngilizce yeterlilik testi mi?

Bugünün dil öğrenme blog yazısında, Versanthakkında bilmeniz gereken her şeyi ele alacağız. Kimin için olduğunu, hangi dil becerilerini test ettiğini ve şirketlerin adayları değerlendirmek için neden kullandığını öğreneceksiniz.

Versantnedir?

Versant , şirketlerin mevcut veya gelecekteki çalışanlarının İngilizce dil yeterliliğini hızlı ve verimli bir şekilde değerlendirmelerine olanak tanır. İK yöneticilerinin adayların dil becerilerini değerlendirmesine yardımcı olur; Sonuç olarak, şirketler Versant işe alım, eğitim veya terfi amacıyla kullanabilir.

Versant testler, testleri kolaylaştırmak için yapay zeka, makine öğrenimi ve otomatik pazarlama teknolojilerini kullanır. Bu şekilde, değerlendirmeleri otomatik, hızlı, güvenilir ve güvenli bir şekilde puanlayabilirler.

Versant testi kimler içindir?

İK Müdürü Maria'nın şirketi için bir düzine yeni müşteri hizmetleri temsilcisi tutması gerektiğini hayal edin. Bunu yapmak için sadece bir ayı var ve şimdiden diğer İK görevlerinden bunalmış durumda. Ve şimdi, onlarca ve potansiyel olarak yüzlerce adayı taraması gerekiyor. Her şeyden önce, zorlu bir müşteri hizmetleri pozisyonunda başarılı olmak için yeterince iyi İngilizce seviyesine sahip insanları bulması gerekiyor.

Sınav katılımcıları Versant İngilizce testleri çevrimiçi veya çevrimdışı, istediğiniz zaman, istediğiniz yerden tamamlayabilirsiniz. Bu nedenle, Maria adaylarını değerlendirmek için Versant testleri kullanmayı seçerse, yüzlerce standart test çalıştırıp sunabilir ve anında sonuç alabilir.

Ayrıca, testin uygulanması çok sezgiseldir, bu nedenle çok fazla zamanını almayacaktır. Ve Versant 'in sağladığı anlaşılması kolay, ayrıntılı puan raporları, işe alım kararlarını çok daha kolay hale getirecek.

Benzer şekilde, iş arayan bir kişi de kendi evinin rahatlığında çevrimiçi bir İngilizce sınavına girmekten mutluluk duyacaktır. Versant testi teslimatı esnek olduğundan, kendilerine uygun bir zaman seçebilirler. Tek ihtiyaçları olan güvenilir bir internet bağlantısı ve dahili mikrofonlu bir kulaklık.

Versant testi, dil becerilerini doğru ve güvenilir bir şekilde değerlendirerek adayın İngilizce seviyesinin sağlam bir kanıtını sağlayacaktır. Böylece şirkete başvurdukları işi yapmak için ne kadar donanımlı olduklarını gösterebilirler.

Versant nasıl yapılandırılır ve hangi becerileri test eder?

Farklı şirketlerin farklı değerlendirme ihtiyaçları vardır. Bazıları, çalışanlarının dil becerilerinin çok yönlü olmasına ihtiyaç duyar. Diğerleri konuşma becerilerine odaklanır. Diğerleri yazmaya daha fazla vurgu yapıyor. Bu nedenle, Versant paketinde tüm bu ihtiyaçları karşılamak için dört tür İngilizce yeterlilik testi vardır:

1. Versant Professional English Test

Versant Professional English Test, 4 test türünden en kapsamlı olanıdır. Dört becerinin tümünü tamamlamak ve değerlendirmek 60 dakika sürer: konuşma, dinleme, okuma ve yazma. Çok çeşitli dil becerilerini kapsayan 10 farklı görev türüne sahiptir. Versant Professional English Test kapsamlı bir testtir. Bu nedenle, çalışanlarının İngilizce dilinin tüm yönlerine hakim olmasına ihtiyaç duyan şirketler için en iyi seçimdir.

2. Versant İngilizce Test

Versant İngilizce Test, konuşma becerilerini değerlendirmeye odaklanan daha kısa, 17 dakikalık İngilizce bir yeterlilik testidir. Adayın akıcılık, telaffuz, kelime dağarcığı ve cümle ustalığını hedefleyen görevlerle İngilizce etkili iletişim kurma becerisini değerlendirir. Bu sayede, çalışanları öncelikli olarak sözlü İngilizce kullanan şirketler için en iyisidir. Örneğin, çağrı merkezleri, oteller veya teslimat sürücüleri.

3. Versant Yazma Test

Versant Yazma Test tamamlanması 35 dakika kadar sürer. Şirketlerin adayların yazma yeteneklerini ölçmelerine olanak tanır. Dilbilgisi, kelime bilgisi, organizasyon, ses ve ton ve okuduğunu anlama gibi becerileri test eder.

Mülakatlar için bu İngilizce testi, çalışanları öncelikle İngilizce yazılı olarak kullanan şirketler için idealdir. Örneğin, not almak, e-postalara ve sohbetlere yanıt vermek veya ürün açıklamaları yazmak için İngilizce kullanırlar.

4. Temel Versant 4 Beceri

Versant 4 Skills Essential, dört İngilizce dil becerisinin hepsinde yetkin çalışanları işe almak isteyen şirketler için bir testtir. Şirketler genellikle giriş seviyesi pozisyonları doldurmak için kullanır. Testin 30 dakikalık daha kısa bir zaman dilimi vardır ve esnek bir şekilde çevrimiçi olarak sunulabilir. Bu nedenle, acil işe alım ihtiyaçlarını karşılamak için idealdir.

Yöneticiler için Versant testlerinin temel yararları ve özellikleri nelerdir?

Versant testlerin uygulanması kolaydır. Bir İK yöneticisinin rutinine sorunsuz bir şekilde uyum sağlarlar. Yöneticiler için Versant İngilizce yeterlilik testlerinin temel faydalarından bazıları şunlardır:

1. Otomatik puanlama

Versant , 25 yılı aşkın bir süredir yapay zeka tabanlı değerlendirme teknolojisini mükemmelleştiriyor. Güvenilir bir puanlama sistemi oluşturmak için yapılan inanılmaz miktarda araştırma nedeniyle, Versant , bir insan puanlayıcıya ihtiyaç duymadan testleri otomatik olarak işaretleyebiliyor. Bu, şirketler için çok çeşitli faydalar sağlar.

İlk olarak, iş adaylarını test ederken zamandan ve paradan tasarruf edebilirler. İkincisi, insan puanlayıcıların aksine, Versant önyargısızdır ve her adayı tamamen objektif ve tutarlı bir şekilde puanlar. Üçüncüsü, herhangi bir şüpheli sınav katılımcısı davranışı konusunda yöneticileri otomatik olarak uyararak kopya çekmeyi önler.

2. Puan raporları

Bir diğer büyük fayda Versant okunması kolay puan raporlarında anında sonuçlar sunmasıdır. Bunlar, adayın dil becerileri hakkında ayrıntılı bilgiler içerir. Ayrıca, yöneticilerin bir bakışta değerlendirebilmesi için şirketlerin önemli gördüğü becerileri vurgularlar.

Versant puan raporları, adaya CEFR veya eşdeğeri bir Global Scale of English puanı atar. Sonuç olarak, adayın sonuçları uluslararası standartlarla karşılaştırılabilir hale gelir. Ve puan raporları, iyileştirme önerileri içerir, böylece Fred gibi adaylar henüz yetkin olmadıkları görevleri uygulayabilirler.

3. ScoreKeeper test yönetim aracı

Son olarak, Versant testler kullanışlı ScoreKeeper yönetim aracıyla birlikte gelir. Yöneticilerin kullanımı kolay bir platformda testleri dağıtmasına ve puan raporlarını gözden geçirmesine olanak tanır. ScoreKeeper İK profesyonelleriuzm düşünülerek tasarlanmıştır. Sonuç olarak, araçları yönetmek, listeleri yüklemek ve sonuçları araçla dışa aktarmak çocuk oyuncağıdır.

İK yöneticileri neden Versant testlerini tercih ediyor?

Yukarıdaki noktalardan, bir İK Yöneticisinin neden Versantseçtiğini anlamak kolaydır.

Versant otomatik dil testleri, işe alım ve aday testi çabalarınızı artırmak için önemli bir araçtır. En önemlisi, İK Yöneticilerinin zamandan ve kaynaklardan tasarruf etmelerini sağlarlar. Ve İngilizce beceriler için yüzlerce adayı taramaya çalışmak yerine en iyi yaptıkları şeye odaklanmalarına izin veriyorlar.

Versant sadece işe alım sürecini önemli ölçüde hızlandırmakla ve maliyetleri düşürmekle kalmaz. Her şeyden önce, İK departmanlarının güvenli, güvenilir ve önyargısız standartlaştırılmış testleri toplu olarak yönetmesine olanak tanır.

Kuruluşunuzun hızlı, kolay ve güvenilir bir otomatik İngilizce yeterlilik testinden yararlanabileceğini düşünüyorsanız, Versanthakkında daha fazla bilgi edinin.

app'dan daha fazla blog

  • Children sat next to their teacher in a classroom, smiling at eachother

    Tailoring language learning for diverse needs with the GSE

    By Heba Morsey
    Okuma zamanı: 5 minutes

    Why inclusive language teaching matters more than ever

    You’ve probably heard the word “inclusive” more and more in recent years, though I first encountered it over 20 years ago. (I say 20 because that’s when I graduated, and we had a course on diverse learners called “individual differences.” But back then, actually meeting their needs wasn’t nearly as comprehensive as it is today.)

    Today, learners come with a wide range of proficiency levels, cognitive styles, educational background, and personal goals. That’s why — it’s essential. In simple terms, inclusive teaching means making sure all learners feel they belong and can succeed.

    It calls for differentiated instruction, flexible assessment and learning materials that respect individual needs. That’s where the Global Scale of English (GSE) comes in.

  • woman uses highlighter on book

    Grammar 101: tips and tricks to help improve your Engish writing

    By
    Okuma zamanı: 4 minutes

    I've always been fascinated by language and writing: as a child, I wrote newsletters for my classmates and books about my imaginary friends' adventures. That love of words eventually led me into a career as a writer, editor and proofreader. Over my career, I've checked thousands of reports, articles and blogs – and I see the same grammatical mistakes time and time again.

    In this blog series, I'll share my favourite tips and tricks to help you remember those tricky grammar rules; whether you're writing for work, to learn or just for fun, these posts will help you improve your English and write with more confidence. Here are the top three grammar rules that people ask me to explain:

    1) "Which" or "that"?

    2) "Less" or "fewer"?

    3)"Me" or "I"?

  • A teacher sat at a table with young students working together

    What is Content and Language Integrated Learning?

    By Joanna Wiseman
    Okuma zamanı: 4 minutes

    Content and Language Integrated Learning (CLIL) is an approach where students learn a subject and a second language at the same time. A science course, for example, can be taught to students in English and they will not only learn about science, but they will also gain relevant vocabulary and language skills.

    It’s important to note that CLIL is not a means of simplifying content or reteaching something students already know in a new language. CLIL courses should truly integrate the language and content in order to be successful – and success is determined when both the subject matter and language is learned.

    Who is CLIL for?

    CLIL can work for students of any age, all the way from primary level to university and beyond. So long as the course content and language aims are designed with the students’ needs in mind, there is no limit as to who can benefit from this teaching approach. However, it is most commonly found in primary and secondary school contexts.

    What are the main benefits of CLIL?

    Many teachers see CLIL as a more natural way to learn a language; when a subject is taught in that language there is a concrete reason to learn both at the same time. And as students have a real context to learn the language in, they are often more motivated to do so, as they can only get the most of the content if they understand the language around it.

    Moreover, being content focused, CLIL classes add an extra dimension to the class and engage students, which is especially advantageous in situations where students are unenthusiastic about learning a language.

    CLIL also promotes a deeper level of assimilation, as students are repeatedly exposed to similar language and language functions, and they need to produce and recall information in their second language.

    Furthermore, it has the advantage that multiple subjects can be taught in English, so that students’ exposure to the language is increased and their language acquisition is faster.

    CLIL also encourages students to develop 21st century skills, including the ability to think critically, be creative, communicate and collaborate.

    What are the challenges of CLIL?

    As CLIL is subject-focused, language teachers may also have to develop their own knowledge of new subjects in order to teach effectively.

    They must also structure classes carefully so that the students understand the content of the lesson, as well as the language through which the information is being conveyed.

    And when it comes to classroom management, educators need to be very aware of individual student understanding and progress.

    It’s therefore important to consistently concept check and scaffold the materials to be sure both the language and content are being learned.

    How can you apply CLIL to your class?

    It’s important to have a strategy in place when applying CLIL in your courses. One of the key things to remember is that the language and subject content are given equal weight and that it shouldn’t be treated as a language class nor a subject class simply taught in a foreign language.

    According to Coyle’s 4Cs curriculum (1999), a successful CLIL class should include the following four elements:

    • Content – Progression in knowledge, skills and understanding related to specific elements of a defined curriculum
    • Communication – Using language to learn whilst learning to use language
    • Cognition – Developing thinking skills which link concept formation (abstract and concrete), understanding and language
    • Culture – Exposure to alternative perspectives and shared understandings, which deepen awareness of otherness and self

    Using a number of frameworks can help you prepare your lessons and make sure activities are challenging yet achievable for your learners.

    Bloom’s Taxonomy, for example, classifies learning objectives in education and puts skills in a hierarchy, from Lower Order Thinking Skills (LOTS) to Higher Order Thinking Skills (HOTS).

    In the diagram below, you can see the levels increasing in complexity from the base up to the triangle’s peak.