UK'de öğrenci yaşamına nasıl hazırlanılır?

ÃÛÌÒapp Languages
Sırt çantalı bir adam dükkanların olduÄŸu bir sokakta durdu

UK'de okumaya karar vermek büyük bir adımdır. Farklı yemek, dil, kültür ve havaya sahip bir ülkeye taşınmak sizi tedirgin edebilir. Bunu yaşamak tamamen normaldir.

Alışkın olduklarınıza kıyasla bu ÅŸeylerin yabancılığından bunalmış hissedebilirsiniz. Yurtdışında okumak, yeni durumunuza alıştıktan sonra çok faydalı bir deneyim olabilir.Ìý

Peki korkularınızı nasıl yenebilirsiniz? İşte UK'de okuyan uluslararası bir öğrenci olarak hayata hazırlanmak için bazı ipuçları.

UKÌý'daki öğrenci yaÅŸamını araÅŸtırın

Okumak için BirleÅŸik Krallık'ta olsanız bile, çalışmayı sosyal hayatla dengelemeniz gerekir. Aksi takdirde can sıkıntısı veya daha kötüsü tükenmiÅŸlik riskiyle karşı karşıya kalırsınız. Neyse ki, dünyanın her yerindeki öğrenciler sosyalleÅŸmeyi sever ve İngiliz öğrenciler de bir istisna deÄŸildir.Ìý Ìý

UK'de öğrenci hayatına katılmak için en iyi bilinen zaman Yeni BaÅŸlayanlar Haftası'dır. Bu, yeni öğrencilerin çeÅŸitli sosyal etkinliklerle üniversiteye hoÅŸ geldiniz dediÄŸi zamandır. Üniversite kulüplerinin ve topluluklarının yeni üyeler kazanmaya çalıştığı bir fuar var. Birçok ilgi alanı, hobi ve spor için kulüpler var, bu yüzden ilgi alanlarınızı paylaÅŸan insanlarla tanışmak için mükemmel bir yol. Oldukça sıra dışı kulüpler de var. ÖrneÄŸin Cambridge'de, var.Ìý

Yeni Başlayanlar Haftası, konuşabildiğiniz herkesle konuşmak için de harika bir fırsattır. İster öğrenci kartınızı almak için kuyrukta olun, ister ilk dersinizde komşunuza gidin, herkes sizinle aynı durumda - kimseyi tanımıyorlar ve kiminle arkadaş olacaklarını bulmaya çalışıyorlar. Yeni Başlayanlar Haftası boyunca iyi arkadaşlar edinebilir ve diğer öğrencilerle sohbet edebilirsiniz. Her şey yeni insanlarla tanışmakla ilgili.

Fakülte ve personeliÌýtanıyın

Kurs web sitenizde, akademik kadroya ve doktora aday profillerine göz atabilirsiniz. Araştırma ilgi alanları hakkında bilgi edinin ve çalışmaları hakkında bir fikir edinmek için geçmiş yayınlarının birkaç özetini okuyun. Bu, öğretim sırasında ana odaklarını anlamanıza yardımcı olacak ve size bağımsız çalışma projeleri için fikir verecektir.

Dönem baÅŸlamadan önce online etkinliklere kayıt olarak akademik kadroyu tanıyabilirsiniz. Kurs ve kurs hakkında ne öğreneceÄŸiniz hakkında konuÅŸtuklarını duyacaksınız. SorabileceÄŸiniz soruları düşünün.ÌýEtkinlikten önce ders müfredatınızı okumalısınız. Okurken, belirli konuları belirli bir sırayla seçme veya düzenleme nedenlerini göz önünde bulundurun. Herhangi bir sorunuz varsa, bunları not edin.Ìý

Hatta geçmiş dersleri izleyebilir veya katıldıkları etkinliklere kaydolabilirsiniz. Bu şekilde, üniversitenize geldiğinizde bölümde bazı tanıdık yüzlere sahip olacaksınız.

Öğrenci birliÄŸiÌýhakkında bilgi edinin

Öğrenci birlikleri UK üniversitelerinin büyük bir parçasıdır. Her üniversitenin katılabileceğiniz bir sendikası vardır. Bazen birkaç farklı öğrenci birliği vardır, böylece size en uygun olduğunu düşündüğünüzü seçebilirsiniz. Öğrenci birlikleri, öğrencilerin etkinliklere katılabilecekleri, yemek yiyebilecekleri, ders çalışabilecekleri ve başkalarıyla sosyalleşebilecekleri kampüs içi binalardır.

Ancak kulüpler, topluluklar ve sosyal etkinlikler düzenlemenin yanı sıra, karşılaÅŸabileceÄŸiniz herhangi bir sorunda da yardımcı olabilirler. Her sendikanın bir sosyal yardım görevlisi vardır, tipik olarak mevcut öğrencilere karşılaÅŸabilecekleri kiÅŸisel sorunlarda yardımcı olmak için seçilen yeni bir mezun.ÌýÌýÌý

Denizaşırı öğrencilerin karşılaşabileceği herhangi bir soruna yardımcı olmak için bir uluslararası öğrenci görevlisi hazır bulunacaktır. Bu görevli, uluslararası bir öğrenci olarak kişisel deneyime sahip olacak ve bu da onları destek sağlamak için iyi donanımlı hale getirecektir. Sorunlarınızı dinleyecek ve onlara yardım edecek insanlar olduğunu bilmek, onların yardımına ihtiyacınız olmasa bile rahatlatıcı olabilir.

Yerel sosyal ortam hakkında bilgi edinin

Üniversite hayatı, kampüste olup bitenlerden daha fazlasıdır. Kurumunuzun dışında bütün bir dünyayı araÅŸtırabilirsiniz. Gece hayatı, yemek ve kültürel etkinliklerin yanı sıra spor kulüpleri, açık hava etkinlikleri ve topluluk gönüllülüğü de bulunmaktadır.ÌýÌý

birçok gönüllülük fırsatı vardır. Becerilerinizi başkalarına yardım etmek için kullanmanın iyi bir yolu. UK'da okurken yerlilerle tanışmak ve arkadaş edinmek önemlidir. Güçlü bir ağ oluşturmaya yardımcı olur.

Ìý UKhayatı ne kadar çok görürseniz, ona o kadar alışacak ve kendinizi rahat hissedeceksiniz.

İngilizce seviyeniz hakkında endişeleniyorsanız - endişelenmeyin. UK'deki insanlar dillerinin nasıl kullanıldığına karşı çok hoşgörülüdür. Bu gerçekten küresel bir dildir, bu nedenle doğru ya da yanlış aksan yoktur.

Yerel topluluğa katılırsanız, okuduğunuz yerden hafif bir aksan almayı bekleyin. Topluluğun bir parçası olduğunuzu gösterir.

Üniversitenizi sosyal medyadaÌýÌýtakip edin

Sosyal medya hepimizin hayatının önemli bir parçası ve bu aynı zamanda üniversite hayatı için de geçerli. Okullar, personeli ve öğrencileri hakkında olumlu bilgiler paylaşmak için sosyal medya hesaplarını kullanır. Ayrıca kampüsten resimler de yayınlıyorlar.

Bazen, bir öğrenci hesabını devralır ve onlara orada okumanın nasıl bir ÅŸey olduÄŸunu gösterme ÅŸansı verir.ÌýÌý

Öğrenciler tarafından işletilen siteler ve sosyal hesaplar da öğrenci yaşamına içeriden bir bakış açısı sunar. gibi siteler, öğrencilerle ilgili haberleri kapsar ve belirli üniversitelerdeki haberleri kapsayan bölümlere sahiptir. aynı zamanda mevcut ve eski öğrencilerin, sınavlardan öğrencilerin izlemeyi sevdiği TV şovlarına kadar UKöğrenci yaşamının tüm yönlerini tartıştıkları bir yerdir.

İngilizce dil testineÌýdikkat edin

UK'de okumak için vizeniz için bir İngilizce sınavını geçmeniz gerekecek. Bunu öğrenmek için bir ÅŸans olarak deÄŸerlendirin. UK ve öğrenci yaÅŸamının günlük görevlerini yansıttığı için test içeriÄŸine Focus.ÌýÌý

ÖrneÄŸin, UK vizeleri ve İngiliz üniversitelerinin %99'una eriÅŸmek için kullanılabilen PTE Academic sınavının konuÅŸma bileÅŸeni, akademik bir dersi özetleme yeteneÄŸinizi test eder. Sadece dersleriniz için deÄŸil, katılamayan bir arkadaşınız için bir dersi özetlemeniz gerekebilir.Ìý

Testteki her görevin gerçek dünya uygulaması vardır, bu nedenle testi geçebilirseniz, UKhayattan en iyi ÅŸekilde yararlanma ÅŸansınızın yüksek olduÄŸundan emin olabilirsiniz.Ìý

Unutmayın, istediğiniz kadar araştırma yapabilmenize rağmen, çevrimiçi olarak öğrenebileceğiniz çok şey var. Bir yeri gerçekten anlamak için orada olmalı ve sunduğu ilk elden deneyimden öğrenmelisiniz. Şaşırmaya hazır olun ve asla olacağını düşünmediğiniz şeylerden yararlanın. Yalnızca bir kez lisans öğrencisi olabilirsiniz, bu yüzden her fırsattan en iyi şekilde yararlanın.

ÃÛÌÒapp'dan daha fazla blog

  • Bir stajyer, monitörlerle çevrili bir masaya oturmuÅŸ bir iÅŸ arkadaşıyla konuÅŸuyordu

    Stajlar: dil becerilerini nasıl geliştirirler?

    Stajlar ve iş deneyimi çeşitli şekillerde yardımcı olabilir, birinin işyeri becerilerini geliştirebilir, özgeçmişine ekstra değer katabilir ve hatta bir kişinin bir işyerinin/mesleğin kendisi için olup olmadığını anlamasına yardımcı olabilir. Ayrıca dil becerilerini geliştirmede çok yardımcı olurlar. Dil gelişimi, sınıfın çok ötesine uzanan devam eden bir süreçtir. Dil kurslarına ve ders kitaplarına sıklıkla ihtiyaç duyulurken, stajlar ve işe yerleştirmeler gibi gerçek dünya deneyimleri de bir kişinin dil yeterliliğini şekillendirmede çok önemli bir rol oynar. İster bir işe girmeye karar veren bir öğrenci veya mezun olun, ister sadece yeniden beceri kazanmak isteyen biri olun, bu faydalı olabilir ve dil yeterliliğinize yardımcı olabilir. Today stajların ve iş deneyiminin bir kişinin dil öğrenme becerilerine nasıl yardımcı olabileceğini araştırıyoruz.

  • Küçük bir çocuk sınıfta bir masaya oturmuÅŸ yazı yazıyordu

    Dilbilgisi: asi canavar nasıl evcilleştirilir

    By ÃÛÌÒapp Languages

    "Kralları bile nasıl kontrol edeceÄŸini bilen dilbilgisi"Ìý- ²Ñ´Ç±ô¾±Ã¨°ù±ð

    Dilbilgisini düşündüğünüzde, "kural" muhtemelen aklınıza gelen ilk kelimedir. Kuşkusuz, geleneksel dilbilgisi görüşü, bunun "dil kuralları" ile ilgili olduğu yönündedir. Aslında, çok uzun zaman önce, bir dil öğretmek sadece gramer kurallarını ve belki de birkaç kelime listesini öğretmek anlamına geliyordu. Ancak, aslında gramer kuralı diye bir şey olmadığını öne süreceğim.

    Ne demek istediğimi göstermek için, sıfatların karşılaştırmasını ele alalım: "daha büyük", "daha küçük", "daha kullanışlı", "daha ilginç" vb. Basit bir kuralla başlayabiliriz: tek heceli sıfatlar için -er ekleyin ve iki veya daha fazla heceli sıfatlar için daha fazla + sıfat kullanın.

    Ancak bu pek işe yaramıyor: evet, "daha kullanışlı" diyoruz ama aynı zamanda "daha akıllı" ve "daha güzel" de diyoruz. Tamam o zaman, kuralı değiştirdiğimizi varsayalım. Diyelim ki -y veya -er ile biten iki heceli sıfatlar için -er ekliyorsunuz.

    Ne yazık ki, bu da pek işe yaramıyor: "daha akıllı" diyoruz, ama aynı zamanda "daha ayık" ve "daha uygun" diyoruz. Ve bazı tek heceli sıfatlarla ilgili sorunlar da var: "daha gerçek" veya "daha " yerine "daha gerçek" ve "daha bütün" diyoruz. Kuralı bu istisnalara uyacak şekilde değiştirirsek, yarım sayfa uzunluğunda olacak ve her neyse, aramaya devam edersek daha fazla istisna bulacağız. Bu, İngilizce dilbilgisinde tekrar tekrar olur. Çoğu zaman, kurallar o kadar istisnalarla dolu görünür ki, o kadar da yardımcı olmazlar.

    Ve "kural yaklaşımı" ile ilgili başka bir büyük sorun daha var: sıfatların karşılaştırılması kadar açık bir şeyde bile yapının gerçekte ne için kullanıldığını söylemiyor. Bir şeyleri karşılaştırmak için kullanıldığını varsayabilirsiniz: "Benim evim Mary'ninkinden daha küçük"; "John, Stephen'dan daha çekici". Ama şuna bakın: "Ne kadar çok çalışırsanız, o kadar çok para kazanırsınız." Ya da şu: "Londra giderek daha kalabalık hale geliyor." Her iki cümle de karşılaştırmalı sıfatlar kullanır, ancak iki şeyi doğrudan karşılaştırmazlar.

    Aslında burada baktığımız şey bir kural değil, doğru teknik terimi kullanmak için birkaç örtüşen model veya paradigmadır:

    1. sıfat + -er + daha
    2. daha fazla + sıfat + daha fazla
    3. Paralel Karşılaştırmalı Sıfatlar: + Karşılaştırmalı Sıfat 1 ... + Karşılaştırmalı sıfat 2
    4. Tekrarlanan karşılaştırmalı sıfat: sıfat + -er + ve + sıfat + -er/daha fazla ve daha fazla + sıfat

    Bu resim daha doğru, ancak soyut ve teknik görünüyor. Bugünlerde gerçekte öğrettiklerimizden ve öğrenme hedefleri ve ölçülebilir sonuçlar etrafında organize olma eğiliminde olan öğretme şeklimizden çok uzaktır, örneğin: "Bu dersin (veya modülün) sonunda öğrencilerim kendi eşyalarını başkasının eşyalarıyla karşılaştırabilmelidir". Yani öğrencilerimize bir kuralı ezberlemeyi ve hatta bir kalıbı manipüle etmeyi öğretmiyoruz; Onlara gerçek dünyada bir şeyler yapmayı öğretiyoruz. Ve tabii ki, bunu öğrencinin seviyesine uygun bir seviyede öğretiyoruz.

    Dilbilgisine geri dönersek, genel dersimizi veya modül hedefimizi belirledikten sonra, bilmemiz gereken bazı şeyler şunlardır.

    • Bu amacı ifade etmek için hangi gramer biçimleri (kalıpları) kullanılabilir?
    • Hangileri öğrencilerimin seviyesine uygun? Zaten bilmeleri gereken bazı ÅŸeyler var mı, yoksa onlara bu derste öğretmeli miyim?
    • Formlar pratikte nasıl görünüyor? Bazı iyi örnekler neler olabilir?

    Mevcut dilbilgisi ders kitapları genellikle tüm bu bilgileri sağlamaz; Özellikle, seviye konusunda çok belirsizdirler. Çoğu zaman dilbilgisi yapılarını belirli CEFR seviyelerine değil, örneğin A1/A2 veya A2/B1 gibi bir aralığa koyarlar ve hiçbiri dilbilgisini genel öğrenme hedefleriyle tam olarak bütünleştirmez.

    ÃÛÌÒapp'da, İngilizce öğretmenler ve öğrenciler için aÅŸağıdaki özelliklere sahip yeni bir dilbilgisi kaynağı türü geliÅŸtirerek bu sorunları ele alma hedefini kendimize belirledik:

    • Öğrenen yeterliliÄŸini geliÅŸtirmenin kesin derecelendirmesi ile Global Scale of English dayanmaktadır
    • Avrupa Konseyi dil müfredatları üzerine inÅŸa edilmiÅŸtir ve grameri CEFR seviyeye ve dil iÅŸlevlerine baÄŸlar
    • Yapıları gözden geçirmek ve seviyelerini deÄŸerlendirmek için uluslararası dil uzmanlarından oluÅŸan ekipleri kullanır

    Dilbilgisini GSE Teacher Toolkit'e dahil ediyoruz ve bunu şu amaçlarla kullanabilirsiniz:

    • Dilbilgisi yapılarını GSE veya CEFR düzeyine göre arayın
    • Dilbilgisi yapılarını anahtar kelimeye veya dilbilgisi kategorisine/konuÅŸmanın bölümüne göre arayın
    • Belirli bir dilbilgisi yapısının hangi seviyede öğretilmesi gerektiÄŸini öğrenin
    • Hangi dilbilgisi yapılarının belirli bir öğrenme hedefini desteklediÄŸini öğrenin
    • Hangi öğrenme hedeflerinin belirli bir dilbilgisi yapısıyla iliÅŸkili olduÄŸunu öğrenin
    • Herhangi bir dilbilgisi yapısı için örnekler alın
    • Dilbilgisi yapılarının çoÄŸu için ücretsiz öğretim materyalleri edinin

    Bunu, İngilizce öğreten ve müfredat tasarlayan herkes için açık erişimli bir kaynak olarak düşünün.

  • Londra'da bir köprüde birbirlerine gülümseyen bir çift, arkalarında nehir var.

    UK dört bir yanından 9 argo terim

    By

    İngilizce dili (özellikle İngiliz İngilizce), yüzyıllarca süren tarih ve kültürel etkilerle şekillenen bölgesel lehçelerin ve benzersiz argonun büyüleyici bir karışımıdır. Uzun tarihi boyunca, . Antik Londinium'daki Romalılardan Saksonya'nın kalbinin inişli çıkışlı tepelerine ve kuzeydeki Viking akıncılarından güneydeki Norman fatihlerine kadar, her tarihsel etki dalgası UKlehçelerini şekillendirdi. Birleşik Krallık'ın her bölgesinin kendine özgü bir dil ve aksan tadı vardır. Today, farklı bölgelerden bazı ifadeleri keşfetmek için İngilizce bir argo turuna çıkıyoruz.