UK'de öğrenci yaşamına nasıl hazırlanılır?

app Languages
Sırt çantalı bir adam dükkanların olduğu bir sokakta durdu

UK'de okumaya karar vermek büyük bir adımdır. Farklı yemek, dil, kültür ve havaya sahip bir ülkeye taşınmak sizi tedirgin edebilir. Bunu yaşamak tamamen normaldir.

Alışkın olduklarınıza kıyasla bu şeylerin yabancılığından bunalmış hissedebilirsiniz. Yurtdışında okumak, yeni durumunuza alıştıktan sonra çok faydalı bir deneyim olabilir.

Peki korkularınızı nasıl yenebilirsiniz? İşte UK'de okuyan uluslararası bir öğrenci olarak hayata hazırlanmak için bazı ipuçları.

UK'daki öğrenci yaşamını araştırın

Okumak için Birleşik Krallık'ta olsanız bile, çalışmayı sosyal hayatla dengelemeniz gerekir. Aksi takdirde can sıkıntısı veya daha kötüsü tükenmişlik riskiyle karşı karşıya kalırsınız. Neyse ki, dünyanın her yerindeki öğrenciler sosyalleşmeyi sever ve İngiliz öğrenciler de bir istisna değildir.

UK'de öğrenci hayatına katılmak için en iyi bilinen zaman Yeni Başlayanlar Haftası'dır. Bu, yeni öğrencilerin çeşitli sosyal etkinliklerle üniversiteye hoş geldiniz dediği zamandır. Üniversite kulüplerinin ve topluluklarının yeni üyeler kazanmaya çalıştığı bir fuar var. Birçok ilgi alanı, hobi ve spor için kulüpler var, bu yüzden ilgi alanlarınızı paylaşan insanlarla tanışmak için mükemmel bir yol. Oldukça sıra dışı kulüpler de var. Örneğin Cambridge'de, var.

Yeni Başlayanlar Haftası, konuşabildiğiniz herkesle konuşmak için de harika bir fırsattır. İster öğrenci kartınızı almak için kuyrukta olun, ister ilk dersinizde komşunuza gidin, herkes sizinle aynı durumda - kimseyi tanımıyorlar ve kiminle arkadaş olacaklarını bulmaya çalışıyorlar. Yeni Başlayanlar Haftası boyunca iyi arkadaşlar edinebilir ve diğer öğrencilerle sohbet edebilirsiniz. Her şey yeni insanlarla tanışmakla ilgili.

Fakülte ve personelitanıyın

Kurs web sitenizde, akademik kadroya ve doktora aday profillerine göz atabilirsiniz. Araştırma ilgi alanları hakkında bilgi edinin ve çalışmaları hakkında bir fikir edinmek için geçmiş yayınlarının birkaç özetini okuyun. Bu, öğretim sırasında ana odaklarını anlamanıza yardımcı olacak ve size bağımsız çalışma projeleri için fikir verecektir.

Dönem başlamadan önce online etkinliklere kayıt olarak akademik kadroyu tanıyabilirsiniz. Kurs ve kurs hakkında ne öğreneceğiniz hakkında konuştuklarını duyacaksınız. Sorabileceğiniz soruları düşünün.Etkinlikten önce ders müfredatınızı okumalısınız. Okurken, belirli konuları belirli bir sırayla seçme veya düzenleme nedenlerini göz önünde bulundurun. Herhangi bir sorunuz varsa, bunları not edin.

Hatta geçmiş dersleri izleyebilir veya katıldıkları etkinliklere kaydolabilirsiniz. Bu şekilde, üniversitenize geldiğinizde bölümde bazı tanıdık yüzlere sahip olacaksınız.

Öğrenci birliğihakkında bilgi edinin

Öğrenci birlikleri UK üniversitelerinin büyük bir parçasıdır. Her üniversitenin katılabileceğiniz bir sendikası vardır. Bazen birkaç farklı öğrenci birliği vardır, böylece size en uygun olduğunu düşündüğünüzü seçebilirsiniz. Öğrenci birlikleri, öğrencilerin etkinliklere katılabilecekleri, yemek yiyebilecekleri, ders çalışabilecekleri ve başkalarıyla sosyalleşebilecekleri kampüs içi binalardır.

Ancak kulüpler, topluluklar ve sosyal etkinlikler düzenlemenin yanı sıra, karşılaşabileceğiniz herhangi bir sorunda da yardımcı olabilirler. Her sendikanın bir sosyal yardım görevlisi vardır, tipik olarak mevcut öğrencilere karşılaşabilecekleri kişisel sorunlarda yardımcı olmak için seçilen yeni bir mezun.

Denizaşırı öğrencilerin karşılaşabileceği herhangi bir soruna yardımcı olmak için bir uluslararası öğrenci görevlisi hazır bulunacaktır. Bu görevli, uluslararası bir öğrenci olarak kişisel deneyime sahip olacak ve bu da onları destek sağlamak için iyi donanımlı hale getirecektir. Sorunlarınızı dinleyecek ve onlara yardım edecek insanlar olduğunu bilmek, onların yardımına ihtiyacınız olmasa bile rahatlatıcı olabilir.

Yerel sosyal ortam hakkında bilgi edinin

Üniversite hayatı, kampüste olup bitenlerden daha fazlasıdır. Kurumunuzun dışında bütün bir dünyayı araştırabilirsiniz. Gece hayatı, yemek ve kültürel etkinliklerin yanı sıra spor kulüpleri, açık hava etkinlikleri ve topluluk gönüllülüğü de bulunmaktadır.

birçok gönüllülük fırsatı vardır. Becerilerinizi başkalarına yardım etmek için kullanmanın iyi bir yolu. UK'da okurken yerlilerle tanışmak ve arkadaş edinmek önemlidir. Güçlü bir ağ oluşturmaya yardımcı olur.

UKhayatı ne kadar çok görürseniz, ona o kadar alışacak ve kendinizi rahat hissedeceksiniz.

İngilizce seviyeniz hakkında endişeleniyorsanız - endişelenmeyin. UK'deki insanlar dillerinin nasıl kullanıldığına karşı çok hoşgörülüdür. Bu gerçekten küresel bir dildir, bu nedenle doğru ya da yanlış aksan yoktur.

Yerel topluluğa katılırsanız, okuduğunuz yerden hafif bir aksan almayı bekleyin. Topluluğun bir parçası olduğunuzu gösterir.

Üniversitenizi sosyal medyadatakip edin

Sosyal medya hepimizin hayatının önemli bir parçası ve bu aynı zamanda üniversite hayatı için de geçerli. Okullar, personeli ve öğrencileri hakkında olumlu bilgiler paylaşmak için sosyal medya hesaplarını kullanır. Ayrıca kampüsten resimler de yayınlıyorlar.

Bazen, bir öğrenci hesabını devralır ve onlara orada okumanın nasıl bir şey olduğunu gösterme şansı verir.

Öğrenciler tarafından işletilen siteler ve sosyal hesaplar da öğrenci yaşamına içeriden bir bakış açısı sunar. gibi siteler, öğrencilerle ilgili haberleri kapsar ve belirli üniversitelerdeki haberleri kapsayan bölümlere sahiptir. aynı zamanda mevcut ve eski öğrencilerin, sınavlardan öğrencilerin izlemeyi sevdiği TV şovlarına kadar UKöğrenci yaşamının tüm yönlerini tartıştıkları bir yerdir.

İngilizce dil testinedikkat edin

UK'de okumak için vizeniz için bir İngilizce sınavını geçmeniz gerekecek. Bunu öğrenmek için bir şans olarak değerlendirin. UK ve öğrenci yaşamının günlük görevlerini yansıttığı için test içeriğine Focus.

Örneğin, UK vizeleri ve İngiliz üniversitelerinin %99'una erişmek için kullanılabilen PTE Academic sınavının konuşma bileşeni, akademik bir dersi özetleme yeteneğinizi test eder. Sadece dersleriniz için değil, katılamayan bir arkadaşınız için bir dersi özetlemeniz gerekebilir.

Testteki her görevin gerçek dünya uygulaması vardır, bu nedenle testi geçebilirseniz, UKhayattan en iyi şekilde yararlanma şansınızın yüksek olduğundan emin olabilirsiniz.

Unutmayın, istediğiniz kadar araştırma yapabilmenize rağmen, çevrimiçi olarak öğrenebileceğiniz çok şey var. Bir yeri gerçekten anlamak için orada olmalı ve sunduğu ilk elden deneyimden öğrenmelisiniz. Şaşırmaya hazır olun ve asla olacağını düşünmediğiniz şeylerden yararlanın. Yalnızca bir kez lisans öğrencisi olabilirsiniz, bu yüzden her fırsattan en iyi şekilde yararlanın.

app'dan daha fazla blog

  • Children sat next to their teacher in a classroom, smiling at eachother

    Tailoring language learning for diverse needs with the GSE

    By Heba Morsey
    Okuma zamanı: 5 minutes

    Why inclusive language teaching matters more than ever

    You’ve probably heard the word “inclusive” more and more in recent years, though I first encountered it over 20 years ago. (I say 20 because that’s when I graduated, and we had a course on diverse learners called “individual differences.” But back then, actually meeting their needs wasn’t nearly as comprehensive as it is today.)

    Today, learners come with a wide range of proficiency levels, cognitive styles, educational background, and personal goals. That’s why — it’s essential. In simple terms, inclusive teaching means making sure all learners feel they belong and can succeed.

    It calls for differentiated instruction, flexible assessment and learning materials that respect individual needs. That’s where the Global Scale of English (GSE) comes in.

  • woman uses highlighter on book

    Grammar 101: tips and tricks to help improve your Engish writing

    By Hannah Lawrence
    Okuma zamanı: 4 minutes

    I've always been fascinated by language and writing: as a child, I wrote newsletters for my classmates and books about my imaginary friends' adventures. That love of words eventually led me into a career as a writer, editor and proofreader. Over my career, I've checked thousands of reports, articles and blogs – and I see the same grammatical mistakes time and time again.

    In this blog series, I'll share my favourite tips and tricks to help you remember those tricky grammar rules; whether you're writing for work, to learn or just for fun, these posts will help you improve your English and write with more confidence. Here are the top three grammar rules that people ask me to explain:

    1) "Which" or "that"?

    2) "Less" or "fewer"?

    3)"Me" or "I"?

  • A teacher sat at a table with young students working together

    What is Content and Language Integrated Learning?

    By Joanna Wiseman
    Okuma zamanı: 4 minutes

    Content and Language Integrated Learning (CLIL) is an approach where students learn a subject and a second language at the same time. A science course, for example, can be taught to students in English and they will not only learn about science, but they will also gain relevant vocabulary and language skills.

    It’s important to note that CLIL is not a means of simplifying content or reteaching something students already know in a new language. CLIL courses should truly integrate the language and content in order to be successful – and success is determined when both the subject matter and language is learned.

    Who is CLIL for?

    CLIL can work for students of any age, all the way from primary level to university and beyond. So long as the course content and language aims are designed with the students’ needs in mind, there is no limit as to who can benefit from this teaching approach. However, it is most commonly found in primary and secondary school contexts.

    What are the main benefits of CLIL?

    Many teachers see CLIL as a more natural way to learn a language; when a subject is taught in that language there is a concrete reason to learn both at the same time. And as students have a real context to learn the language in, they are often more motivated to do so, as they can only get the most of the content if they understand the language around it.

    Moreover, being content focused, CLIL classes add an extra dimension to the class and engage students, which is especially advantageous in situations where students are unenthusiastic about learning a language.

    CLIL also promotes a deeper level of assimilation, as students are repeatedly exposed to similar language and language functions, and they need to produce and recall information in their second language.

    Furthermore, it has the advantage that multiple subjects can be taught in English, so that students’ exposure to the language is increased and their language acquisition is faster.

    CLIL also encourages students to develop 21st century skills, including the ability to think critically, be creative, communicate and collaborate.

    What are the challenges of CLIL?

    As CLIL is subject-focused, language teachers may also have to develop their own knowledge of new subjects in order to teach effectively.

    They must also structure classes carefully so that the students understand the content of the lesson, as well as the language through which the information is being conveyed.

    And when it comes to classroom management, educators need to be very aware of individual student understanding and progress.

    It’s therefore important to consistently concept check and scaffold the materials to be sure both the language and content are being learned.

    How can you apply CLIL to your class?

    It’s important to have a strategy in place when applying CLIL in your courses. One of the key things to remember is that the language and subject content are given equal weight and that it shouldn’t be treated as a language class nor a subject class simply taught in a foreign language.

    According to Coyle’s 4Cs curriculum (1999), a successful CLIL class should include the following four elements:

    • Content – Progression in knowledge, skills and understanding related to specific elements of a defined curriculum
    • Communication – Using language to learn whilst learning to use language
    • Cognition – Developing thinking skills which link concept formation (abstract and concrete), understanding and language
    • Culture – Exposure to alternative perspectives and shared understandings, which deepen awareness of otherness and self

    Using a number of frameworks can help you prepare your lessons and make sure activities are challenging yet achievable for your learners.

    Bloom’s Taxonomy, for example, classifies learning objectives in education and puts skills in a hierarchy, from Lower Order Thinking Skills (LOTS) to Higher Order Thinking Skills (HOTS).

    In the diagram below, you can see the levels increasing in complexity from the base up to the triangle’s peak.