Yoğun yaz kurslarında öğrencilerinizin motivasyonunu nasıl koruyabilirsiniz?

ÃÛÌÒapp Languages
İki öÄŸrenci merdivenlerde oturmuÅŸ dizüstü bilgisayarlara gülümsüyordu

Yaz geldi ve İngilizce dil yoÄŸun kurslar da öyle. ³Û±ð³Ù¾±ÅŸ°ì¾±²Ôler ve gençler sınıfınızın kapısında sıraya giriyor, coÅŸku dolu ve İngilizceöğrenmeye hazır. Ama kısa süre sonra pencerelerden dışarı bakıyorlar, parlak mavi gökyüzüne bakıyorlar ve sahilde olmayı diliyorlar ya da - açıkçası - önümüzdeki 100 saat boyunca İngilizce çalışmaktan baÅŸka bir ÅŸey yapmıyorlar.

Peki bunu nasıl tersine çevirebilir ve bu yaz öğrencilerinizi nasıl yolda ve motive edebilirsiniz?

Ìý

Yoğun yaz kurslarında öğrencilerinizin motivasyonunu nasıl koruyabilirsiniz?
Gizlilik ve çerezler

İçeriÄŸi izleyerek, ÃÛÌÒapp'ın bir yıl boyunca pazarlama ve analiz amacıyla izleyici verilerinizi paylaÅŸabileceÄŸini ve bunu çerezlerinizi silerek geri alabileceÄŸinizi onaylamış olursunuz.Ìý

1. Sağ ayakla başlayın

Bu birinci sınıfta yapacak çok işiniz var. Tüm İngilizce kursunun gidişatını belirler ve öğrencilerinize onlardan ne beklediğinizi ve sizden ne bekleyebileceklerini gösterme şansınızdır.

Ergenlik sınıflarında, sınıf kurallarının ana hatlarını çizmek ve otoritenizi oluşturmak için zaman harcamanız gerekir. Bunu, birlikte bir sınıf sözleşmesi oluşturarak ve herkesin imzalamasını sağlayarak yapabilirsiniz. Yaz olmasına ve iyi vakit geçirmek istemenize rağmen, en azından ilk bir veya iki hafta boyunca sağlam kalmayı ve otoriter bir ses kullanmayı unutmayın.

³Û±ð³Ù¾±ÅŸ°ì¾±²Ôler söz konusu olduÄŸunda, birinci sınıftan bir ÅŸeyler öğrenmiÅŸ gibi hissetmeleri çok önemlidir. Elbette, buzları kırmak için bazı eÄŸlenceli aktivitelerle baÅŸlayın, ancak paralarının iyi harcandığını hissederek eve gittiklerinden emin olun. Ìý

2. İşleri kişisel tutun

Ayrıca hem yetişkin hem de genç sınıflarında öğrencilerinizi tanımak için biraz zaman harcamanız gerekecek.

İlgi alanlarını öğrenirken, kişisel ve mesleki hedeflerini de öğrenmelisiniz, böylece sınıflarınızı onların ihtiyaçlarını karşılayacak şekilde uyarlayabilirsiniz. Bunu, sınıfı erkenden araştırarak yapın ve fikirlerini daha sonraki sınıfları ve projeleri planlamak için kullanın. Öğrenciler her zaman kişiselleştirmeyi takdir eder - ve kesinlikle onları motive etmeye yardımcı olur.

3. Onlara kolay davranmayın

İlk dersiniz ilginç, eğlenceli ve buzları kırmaya odaklanmış olmalıdır. Ama belki de daha önemlisi, onlara meydan okumalı. Kimse kolay bir kurs almak istemez - zaman (ve para) kaybı gibi gelir. Aktiviteleriniz çok kolay geliyorsa, kapanacaklar, zihinleri dağılacak ve dikkatlerini yeniden çekmeniz zor olacaktır.

Bu nedenle, çeşitli zorluklarla ilgili bir dizi aktiviteye sahip olmak iyi bir fikirdir. Öğrenciler işleri çok kolay bulursa, zorluğu artırabilirsiniz.

Ek olarak, hızlı bitiriciler için her zaman ekstra işiniz olmalıdır. Gençlerin dikkati özellikle çabuk dağılır, ancak onlara yeterince şey vermezseniz yetişkinler de ilgilerini kaybederler. Bu yüzden eğlenceli, dinamik aktiviteleri seviyeye uygun malzemelerle karıştırdığınızdan emin olun.

4. Onlara üzerinde çalışacakları bir şey verin

Hedeflerinizi erkenden belirleyin. Buna ÅŸunlar dahildir:

  • Kısa vadeli hedefler: Bu sınıfta neyi baÅŸaracağız?
  • Orta vadeli hedefler: Hafta sonuna kadar elde edeceklerimiz
  • Uzun vadeli hedefler: Kursun sonunda ve sonrasında neler yapabileceksiniz?

İnsanlar bir şeyleri neden yaptıklarını ve bunun kendileri için nasıl yararlı olacağını bilmek isterler. Hedefler bunun iyi bir hatırlatıcısıdır ve öğrencilere günlük veya haftalık yapılabilir ifadeleri vererek veya bir öğrenci günlüğü tutmalarını sağlayarak hedeflerine doğru ilerlemelerini takip etmelerine yardımcı olabilirsiniz.

5. Geri bildirim almaya ve vermeye devam edin

Her derse bir önceki sınıfta veya bir önceki hafta olanları gözden geçirerek başlamak harika bir fikirdir. Bu, öğrencilerin yeniden odaklanmalarına ve ne yaptıklarını hatırlamalarına yardımcı olur ve günün geri kalanının gidişatını belirler. Ayrıca, öğrencilerin önceki sınıfta kabadayı olması veya dikkatinin dağılması durumunda gençlerle yeniden otorite kurmanıza olanak tanır. Gerekirse kuralları tekrar gözden geçirin ve temiz bir sayfa ile baştan başladıklarını açıklayın.

Ayrıca öğrencilerin her dersin sonunda neleri zor bulduklarını, neleri öğrendiklerini, en çok nelerden keyif aldıklarını ve nelerden daha fazlasını yapmak istediklerini paylaşmalarını sağlayabilirsiniz. Bu, kurs sırasında onları zorlayan ve ilgilerini çeken dersler vermeye devam etmenize yardımcı olacaktır.

6. İşleri karıştırın

Rutin önemlidir ama sürpriz de öyle. İşlerin nasıl yürüdüğünü ve faaliyetlerin ve projelerin iyi bir şekilde devam ettiğini belirledikten sonra, baş aşağı çevirin. Öğrencileri dışarı çıkarın, oyun oynayın veya sınıflar arası bir yarışma başlatın.

Öğrencilerinizi tazeleyecek, onlara yeniden enerji verecek ve onlara yeni bir tür meydan okuma verecektir. Aynı zamanda onları tetikte tutacak ve bir sonraki planınız konusunda heyecanlandıracak - harika bir motivasyon aracı.

7. Orijinal olun

Zorlu temaları, güncel içeriği tanıtın ve öğrencilerin kendi makalelerini, videolarını ve fotoğraflarını getirmelerine izin verin. Ders kitaplarının yanı sıra özgün materyaller kullanmak, öğrencileri motive etmenin harika bir yoludur. Gerçek dünyadaki içeriği anlayabildiklerini ve bunlarla çalışabildiklerini görürlerse, kendi yeteneklerine olan güvenlerini artıracaklardır.

8. Bir yapıyı takip edin

İlerleme, ilerleme, ilerleme. Onsuz, dersleriniz zor olsa bile öğrencileriniz tüm motivasyonlarını kaybedeceklerdir. Müfredatınızı desteklemek için bir kurs kullanın. Sadece dil kursu sırasında temalar geliştirmenize yardımcı olmakla kalmayacak, aynı zamanda dili iskele haline getirecek ve öğrencilere öğrendikleri ve başardıkları şeyler hakkında fiziksel bir hatırlatma sağlayacaktır.

ÃÛÌÒapp'dan daha fazla blog

  • A woman sat outside in a forest relaxing with her eyes closed

    10 tips for student wellbeing at back to school time

    By Donatella Fitzgerald MBE
    Okuma zamanı: 5 minutes

    Donatella Fitzgerald is a teacher, teacher trainer, and trained to teach the MISP Mindfulness in Schools Project (from pre-school to teens) and has completed Module 1 on the Teacher Training Pathway with the Mindfulness Network in collaboration with Bangor University. Her specialist interest areas are Extensive Reading Projects, CLIL, Citizenship, Mindfulness, Plurilingualism and Artificial Intelligence in Education. ÌýIn her current role as ELL Consultant at ÃÛÌÒapp in Italy she works with teachers and students every day to find solutions to help them achieve their teaching and learning goals. In 2024, she was awarded an MBE (Member of the British Empire) in the King’s Birthday Honours List for Services to English Education and Youth Engagement.

    The first weeks back at school after a break can be both exciting and overwhelming. It’s a time of new beginnings, fresh challenges, and opportunities for growth. Prioritizing wellbeing during this period is crucial for a smooth transition and long-term success. Students may be feeling anxious and unsettled due to starting a new school year, or even a new school. In today's fast-paced academic environment, maintaining mental, emotional, and physical health is more crucial than ever. Here are some tips to help your students stay balanced and thrive throughout the school year.

  • A man looking at a openlaptop with a pen in hand, smiling at the laptop

    7 myths about learning a new language debunked

    By
    Okuma zamanı: 3 minutes

    Learning a new language can be an incredibly rewarding experience, opening doors to new cultures, enhancing career opportunities and providing cognitive benefits. However, many myths about language learning can discourage potential learners or lead them astray. Today, we're debunking seven common language learning myths to help you on your linguistic journey.

    Myth 1: "You need to start young to be fluent"

    Truth:

    It's never too late to learn a new language. While children may pick up accents and intonation more easily, adults often have the advantage of better-developed cognitive skills and life experiences that can aid in understanding complex grammar and vocabulary. Numerous studies have shown that adults can achieve fluency with dedication and the right learning strategies.

    Myth 2: "You have to live in a country to learn the language"

    Truth:

    Thanks to technology, you can immerse yourself in a new language without leaving your home. Tools like language learning apps, online courses, virtual tutors and even social media can provide ample opportunities for practice and immersion. Living in a country where the language is spoken can be beneficial, but it is not a necessity.

    Myth 3: "You must be naturally gifted to learn languages"

    Truth:

    Language learning is less about innate talent and more about consistent practice and effective methods. Anyone can learn a new language with the right mindset and resources. Persistence, motivation and using varied learning techniques can significantly enhance your ability to learn.

    Myth 4: "It's all about memorizing vocabulary"

    Truth:

    While vocabulary is essential, language learning involves much more than rote memorization. Understanding grammar, practicing speaking and listening, and getting a feel for cultural nuances are equally important. Engaging in conversations, reading and writing in the language can make the learning process more holistic and enjoyable.

    Myth 5: "You can't learn multiple languages at once"

    Truth:

    Learning multiple languages simultaneously is possible, though it does require careful planning and organization. The key is to manage your time effectively and ensure that you are not overwhelming yourself. Using different methods and tools for each language can help keep them distinct in your mind.

    Myth 6: "Watching movies and listening to music doesn't count as learning"

    Truth:

    Consuming media in your target language can be an excellent way to improve your listening skills and cultural understanding. Movies, TV shows, music and podcasts expose you to natural language usage, slang and colloquial expressions that textbooks may not cover. It's a fun and engaging complementary method to more formal study.

    Myth 7: "If you can't speak perfectly, don't try"

    Truth:

    Perfectionism can be a significant barrier to language learning. Making mistakes is a natural part of the learning process. The more you practice speaking, the more confident and proficient you'll become. Focus on communication rather than perfection, and don't be afraid to make errors—they're your stepping stones to fluency.

    Conclusion

    By debunking these myths, we hope to encourage more people to take up the challenge of learning a new language. Remember, the most important factors are consistency, practice and a willingness to learn from mistakes.

    Ready to tackle a new language? Start today and immerse yourself in the endless possibilities that come with being multilingual. Explore the benefits with our post, 'Being bilingual can help keep your brain in good condition'.

  • Two business men looking at a laptop

    Making the case for English language training and assessment in your organization

    By Samantha Ball
    Okuma zamanı: 4 minutes

    You’ve done your research and you know that a greater focus on language skills could help you and your organization reach your goals faster and more effectively. The next stage? Getting buy-in from your key stakeholders.

    Securing budgets and implementing new initiatives is a real challenge for HR professionals. That’s why building a strong business case is essential. Reliable language testing tools can accurately measure a candidate's ability to use a language in real-life contexts. Assessing language proficiency is crucial for tracking employee fluency levels and ensuring effective communication within the organization.