PEIC YL oral sınavına hazırlanma

Bir grup çocuk masa başında baord oyunu oynuyor ve bir öÄŸretmen onlara gülümsüyor

Daha genç öğrenciler, İngilizce konuşmayı okuma ve yazmadan daha kolay bulabilirler. Ancak, iyi hazırlanmış olmaları ve bir sınavda başarılı olabilmeleri için ne yapmaları gerektiğini bilmeleri gerekir. Öğrencilerimizi Uluslararası Sertifika Genç Öğrenciler (PEIC YL) sözlü sınavına hazırlamanın ve yol boyunca eğlenmenin birkaç yolunu inceleyelim!

³§Ä±²Ô²¹±¹

PEIC YL sözlü sınavı, gerçek hayattaki iletişime vurgu yapan iki konuşma görevi içerir. Dört seviye boyunca, konuşma görevlerinin formatı, her seviyeye ve yaş grubuna uygun sorular ve konularla aynı kalır.

Öğrenciler sözlü sınava beş kişilik gruplar halinde, talimatlar veren ve öğrencileri değerlendiren bir sınav görevlisi ile girerler.

  • İlk konuÅŸma görevi, bir masa oyunu olarak oynanan bir soru-cevap etkinliÄŸinden oluÅŸur. BeÅŸ kiÅŸilik gruplarında, öğrenciler sırayla bir zar atar ve tahtanın/kartların etrafında hareket ederler. Bir kareye indiklerinde, baÅŸka bir öğrenciye yöneltmeleri gereken bir soru okurlar ve o da cevap verir. Her soru, görevin iskelesini oluÅŸturmaya ve sorunun ne anlama geldiÄŸine dair ipuçları vermeye yardımcı olan karşılık gelen bir resme sahiptir.
  • İkinci görevde, her öğrenci bir konu hakkında kısa bir konuÅŸma yapar. Öğrenciler sırayla bir konu kartı seçer ve ardından konu hakkında bir dakika konuÅŸurlar. Gruptaki diÄŸer öğrenciler daha sonra konuyla ilgili sorular sorarlar.

Testin her iki bölümü için de öğrenciler kelime dağarcığı, dilbilgisi ve telaffuzlarına göre değerlendirilir.

Sınıf içi aktiviteler

Öğrencilerinizi sınıftaki sınava hazırlamanın birçok yolu vardır. Konuşma sınavının oyun benzeri formatı, görevleri pratik etmeyi ideal bir ders sonu etkinliği haline getirir. İşte birkaç fikir:

Masa oyunları oyna

Masa oyunları oynamak, öğrencilerin oyun oynamak için ihtiyaç duyacakları işlevsel dile alışmalarını sağlayacaktır, örneğin "Sıra sende" / "Zar nerede?".

Ayrıca, testte yapmaları beklenen İngilizce'deki kareleri sayma konusunda onlara bol miktarda pratik sağlayacaktır. İngilizce dil öğrenenler için tasarlanmış geleneksel masa oyunlarını kullanabilir veya kendinizinkini yapabilirsiniz.

Aile, kıyafet veya tatil gibi tanıdık konularla ilgili sorular ekleyin.

İşbirlikçi masa oyunları yapın

Genç öğrenciler bir şeyler yapmayı severler, öyleyse neden kendi masa oyunlarını ve kartlarını yapmalarını istemiyorsunuz? Diğer grupların oynaması için bir masa oyunu yapmak için öğrencileri gruplara ayırın. Bir pano şablonu sağlayabilir, soru yazmalarını ve karelere resim çizmelerini sağlayabilirsiniz.

Herhangi bir hata olup olmadığını kontrol edebilmeniz için önce öğrencilerin sorularının kaba bir taslağını yazmalarını sağladığınızdan emin olun. Tahtaya rehber olarak örnek sorular ve istemler yazmak yararlı olabilir, örneğin 'Okulda ne (spor) yapıyorsun?' 'Ne sıklıkla ...?'. Seviyeye bağlı olarak, öğrencilerin çeşitli şimdiki zaman/geçmiş/gelecek zamanlardaki soruları dahil etmeleri gerekecektir.

Öğrenci resimlerini kullanma

Kısa konuşmaya hazırlanmak için, öğrencilere bir dakika boyunca konuşma konusunda bol bol pratik yapın. Bunu daha ilgi çekici hale getirmenin bir yolu, öğrencilerin çizdikleri veya çektikleri resimler hakkında konuşarak kendi konularını seçmelerini sağlamaktır.

Öğrencilerin cep telefonları varsa, galeriden bir fotoğraf seçmelerini ve bir ortakla tartışmalarını isteyebilirsiniz. Cep telefonları bir seçenek değilse, evden bazı fotoğraflar getirmelerini sağlayın. Bunlar tatilde, doğum günü partilerinde veya diğer kutlamalarda çekilmiş fotoğraflar olabilir.

Ayrıca tahtaya bir konu listesi yazabilir, her öğrencinin bir tane seçmesini sağlayabilir ve bunu göstermek için bir resim çizebilirsiniz.

Ipuç -ları

  • Öğrencilerin masa oyunları oynamaya alışkın olduklarından ve kuralları ve iÅŸlevsel dili bildiklerinden emin olun.
  • Düzenli olarak sıra alma ve soru sorma/cevaplama alıştırması yapın.
  • Öğrencileri, kullanılan fiil formlarına dikkat ederek soruları dikkatlice dinlemeye ve iyice okumaya teÅŸvik edin. Cevaplarında aynı fiil formunu kullanmayı hedeflemelidirler.
  • Öğrencilere bir dakikalık sırayla konuÅŸma pratiÄŸi yaptırın.
  • Derslere benzer konuÅŸma görevleri eklemek için ders kitabı ünite konunuzu kullanın.
  • Öğrencilerin testin her iki bölümünü de uygulamaları için bir dizi lamine resimli kart hazırlayın.
  • Hızlı bitiriciler için buzlu ÅŸeker çubuklarına veya kartlara sorular ve konular yazın.

İyi bir sınav hazırlığının anahtarı, sınavdan önceki haftalarda yaptığınız bir şey yerine, bunu normal derslerinizin bir parçası haline getirmektir. Öğrencileriniz görevlere ne kadar aşina olursa, sınav gününde o kadar rahat olurlar.

ÃÛÌÒapp'dan daha fazla blog

  • woman working on a laptop

    Why use Smart Lesson Generator?

    By Thomas Gardner
    Okuma zamanı: 4 minutes

    Teachers juggle many responsibilities and often find themselves with limited time for lesson planning. Your solution? Smart Lesson Generator is the fast, connected and effective way to plan lesson activities, so you can get back to doing what you love – teaching. Smart Lesson Generator is an AI-powered tool designed to support educators by streamlining lesson planning and creating engaging, pedagogically-sound content. Here’s why you should consider integrating this tool into your teaching toolkit.

    Save time and focus on teaching

    One of the most significant challenges teachers face is the overwhelming amount of time spent on planning and administrative tasks. Smart Lesson Generator addresses this issue head-on by enabling teachers to create high-quality lesson activities in just 60 seconds. This time-saving feature allows educators to dedicate more time to engaging with their students and delivering impactful lessons.

    Ensure content relevance and engagement

    Creating relevant and engaging content is crucial for effective teaching. The Smart Lesson Generator empowers teachers to tailor lesson activities to the specific needs and interests of their students. Whether you’re adapting content based on current events or cultural relevance, the tool ensures that your lessons are always up-to-date and engaging.

    Provide differentiated instruction

    Catering to a diverse classroom with varying abilities can be challenging. Smart Lesson Generator supports differentiated instruction by offering stretch activities for advanced students and remediation activities for those needing additional support. This feature ensures that all students, regardless of their proficiency level, receive the appropriate level of challenge and support, fostering a more inclusive and effective learning environment.

    Pedagogically sound

    As educators, I think we can all agree there is a need for effective AI-tools that are designed by teaching experts. Smart Lesson Generator is aligned with ÃÛÌÒapp courses and the Global Scale of English (GSE) framework, ensuring that all generated activities are pedagogically sound and level appropriate. This alignment guarantees that the content you deliver is not only engaging but also meets rigorous educational standards, providing a reliable foundation for student learning.

    Explore a variety of activity types

    Smart Lesson Generator currently offers six activity types - with more in development - to cater to different teacher needs and styles. These include:

    • Lesson hook: Engaging warmers to introduce lesson topics and activate prior knowledge
    • Communication starter: Activities designed to promote student interaction and communication skills
    • Reading activity: Additional reading practice aligned with lesson content or personalized topics
    • Exit ticket: Formative assessment tools to evaluate student understanding and encourage reflection
    • Grammar presentation: Support for mastering key language points relevant to the lesson
    • Vocabulary presentation: Activities to enhance vocabulary acquisition and usage

    Personalize the learning experience

    Every classroom is unique, and Smart Lesson Generator allows you to create personalized learning experiences tailored to your students' needs. By generating content based on ÃÛÌÒapp courses or personalized topics, you can ensure that each lesson is relevant and engaging for your students. This personalization fosters a more dynamic and effective learning environment where students are more likely to stay engaged and motivated.

    Embrace the future of teaching with Smart Lesson Generator and experience the transformative power of AI in education. Save time, enhance engagement and deliver high-quality, personalized lessons that make a lasting impact on your students.

  • A teacher sat at a table with students helping them work

    GSE Teacher Toolkit: Teaching mixed ability classes

    By Sara Davila
    Okuma zamanı: 4 minutes

    One of the biggest challenges for language teachers is teaching a mixed ability class. Students with different levels and abilities will always be present in our classrooms. So, how can we use the to improve mixed ability teaching? Let’s find out.Ìý

    How to teach mixed-ability classes

    Differentiated instruction is the best way to address the challenges of mixed ability classrooms. This is a method that helps teachers adjust aspects of the curriculum to match the different levels ofÌýstudents.*ÌýThis practice ensures that all learners are meeting course outcomes, even though their learning experience may be varied andÌýdifferent.

    In order to differentiate instruction and support students with different needs, teachers can change:Ìý

    • the content being taughtÌýÌý
    • the process used to teachÌýÌý
    • the product students createÌýÌý
    • the environment where learning takes place

    Adjusting the content tends to be the most obvious way to support learners. So, teachers who want to engage with differentiated instruction in mixed ability classrooms often find themselves producing a lot of content. This is greatÌýas a way toÌýsupport learners. However, creating new content or leveling existing content is time-consuming, and it can become a real challenge for teachers.ÌýÌý

    Content vs process

    Instead of adjusting your content, you can use the GSE Teacher Toolkit to adjust your process. When you’re not creating lots of new content, you’ve got more time to consider how to teach new language to your students and how they can show what they’ve learned.ÌýThe GSE Teacher Toolkit helps teachers to focus on the process and language production of learners, rather than the content you are teaching.Ìý

    This means less work for you, and more engagement from your students, no matter what their level is. And the GSE Teacher Toolkit can help you understand the skills we can expect students to demonstrate. So how does this work in practice? Let’sÌýtake a look.Ìý

  • A woman with a backpack stood in a airport looking at one of the many boards

    Travelling to an English-speaking country? 6 simple things you need to know

    By Steffanie Zazulak
    Okuma zamanı: 2 minutes

    Regardless of where you’re travelling, it‘s definitely worth learning some basic English, and you won’t be alone: (20% of the world). Of course, if you’re visiting an English-speaking country like the United Kingdom, the United States, Canada, Australia or New Zealand, it’s especially useful to brush up on your English.

    Here are six simple things you need to know when travelling to English-speaking countries: