Tek kelime etmeden İngilizce geliştirin

ÃÛÌÒapp Languages
Genç bir kadın gülümsüyor ve arkadaşına iÅŸaret ediyor

İngilizce'de iletişim kurmak, sadece İngilizce kelime öğrenmenin çok ötesine geçer. Aslında, İngilizcegeliştirirken daha özgüvenli görünmek için kullanabileceğiniz birçok sözsüz strateji vardır. Aşağıda, üzerinde çalışılacak sözsüz iletişimin en önemli üç yönünü bulacaksınız:

İngilizce konuşurken göz teması kurun

Biriyle konuşurken, mümkün olduğunca gözlerinin içine bakmak en iyisidir. Bu, konuşmaya dahil olduğunuzu ve konuşmadığınız zamanlarda dikkatle dinlediğinizi gösterir. Özellikle gürültülü ortamlarda, konuşurken gözlerinizi birinin dudaklarına çekmiş bulabilirsiniz. Restoran gibi gürültülü bir yerde ne söylediklerini daha iyi anlamanıza yardımcı olsa da, mümkün olduğunca göz temasını sürdürmeyi hedefleyin (ancak çok dikkatli bakmamak için arada bir kısa bir mola vermeyi unutmayın).

Beden diline dikkat edin

Ellerinizle yaptığınız şey ve yaptığınız yüz ifadeleri çok şey söyleyebilir - bazen kelimelerden daha fazlası! Sadece kiminle konuştuğunuzun beden dilinin farkında olmakla kalmamalı, aynı zamanda beden dilinizin sizin hakkınızda ne söylediğini de bilmeniz gerekir. Farklı kültürler el hareketlerini farklı görür, bu nedenle ellerinizle hangi hareketleri yaptığınıza dikkat etmek iyidir. Açık ve arkadaş canlısı görünmek istiyorsanız, kollarınızı açık tutmak ve kollarınızı kavuşturmak gibi kapalı beden dilinden kaçınmak isteyebilirsiniz.

Birisi sizden biraz uzaklaşıyorsa, bu, konuştuğunuz konuyla ilgilenmediğini gösterebilir. Ne hakkında konuştuğunuzla daha fazla ilgilenirlerse daha yakına eğilebilirler. Çok gülümsüyorlarsa, bu sizinle aynı fikirde oldukları anlamına gelebilir.

Yapabileceğiniz İngilizce konuşmalar için kendinizi Hazırlamak

İngilizce'de konuşma pratiği yapmayı planlıyorsanız, kendinizi sohbete hazırlamanızda bir sakınca yoktur. Kendiniz için zor terimleri ve cümleleri uygulamanıza izin veren bir senaryo oluşturun. Bu size yalnızca becerilerinizi geliştirmek için gerçek zamanlı bir deneyim sağlamakla kalmayacak, aynı zamanda İngilizce güvenle konuşmanıza da olanak sağlayacaktır.

İster iş durumlarında ister gündelik konuşmalarda, değiş tokuş edilen İngilizce kelimeden daha fazlası vardır, bu nedenle tüm dikkatinizi vermeyi unutmayın. İngilizce becerilerinizi geliştirmek ve geliştirmek için mükemmel bir fırsattır ve muhtemelen kendi başınıza çalışmaktan daha fazlasını öğreneceksiniz.

ÃÛÌÒapp'dan daha fazla blog

  • A teacher stood in front of her class with her students raising their hands

    What is rapid prototyping and how can it apply to the ELT classroom?

    By Nicole Kyriacou
    Okuma zamanı: 5 minutes

    Tom Chi is an internet veteran with quite a resumé. His roles have been many and varied – from astrophysical researcher to Fortune 500 consultant and corporate executive, developing new hardware and software products and services.

    He worked on Microsoft Outlook when it was in its infancy, was a major influence in taking Yahoo Search from 0 to 90 million users and is now Head of Product Experience at Google X – Alphabet’s secretive division focused on creating technological innovations for the future. It has produced the self-driving car and Google Glass, and its Project Loon aims to provide internet to every square inch of the earth.

    At Google X, Tom was in a unique position – always having to think five, ten or even more years ahead in order to conceptualize and build the technology of the future. As you might imagine, this is far from an easy task; not only do the ideas have to be original, but they have to meet people’s future needs – something that is not easy to predict.

    So, how does Tom and the others at Google X deliver their vision for the future using today's materials and technology?

    That’s where Rapid Prototyping comes in. It’s a concept that allows teams to experiment, learn and adjust prototypes quickly and cheaply, so that projects (and products) get off the ground. Failure is seen as a starting block and an inevitable part of the learning process. Following his workshop, we are going to look further at rapid prototyping and how it can relate to the ELT classroom.