Kodlama zihniyeti: Avantajlar ve faaliyetler

ÃÛÌÒapp Languages
Üzerinde küp olan bir kara tahtanın tepeden çekilmiÅŸ görüntüsü, etrafında tebeÅŸir ve kitaplarla insanlar var

Kodlama zihniyeti nedir?

Son on yılda, ELT endüstrisi sosyal becerilere daha fazla önem verdi. Odak noktası, kişisel liderlik nitelikleri, yaratıcılık, problem çözme, takım çalışması ve iletişim ve işbirliği becerilerini geliştirmek olmuştur. Bunların hepsi işin geleceği için gerekli becerilerdir ve özellikle öğrencilerin birlikte daha iyi çalışması ve beklenmedik sorunları çözmesi gerektiğinde yararlıdır.

Kodlama zihniyeti, öğrencileri bu temel sosyal becerileri geliştirmeye ve bunları bir kodlayıcı gibi uygulamaya teşvik eder. Öğretmenler, öğrencilerin sorunları analiz etme, anlama ve çözme stratejileri geliştirmelerine yardımcı olmak için sınıfta bu zihniyete dayalı etkinlikleri ve görevleri kullanabilir.

Bu, bilgi işlemsel düşünmenin ayrılmaz bir parçasıdır ve bilgisayar programcılarının kodlama yaparken nasıl düşündükleridir. Evet, kodlama zihniyeti bir düşünme biçimidir, ancak doğrudan bilgisayar bilimi ile ilgili değildir. Bunun yerine, kodlayıcıların ve programcıların işlerinde kullandıkları becerileri ve zihniyeti takip eder. Bu zihniyeti takip etmek, öğrencilerin öğrenmelerinde veya günlük yaşamlarında zorluklarla karşılaştıklarında daha esnek ve anlayışlı olabilir.

Kodlama zihniyetinin dört faydası

Bu zihniyeti geliştirmenin çeşitli faydaları vardır:

1. Yaratıcılık becerileri kazanın

Bu düşünce tarzının önemli bir yararı, öğrencilerin denedikleri her şeyin bekledikleri gibi sonuçlanmayacağını öğrenmeleridir. Aslında, sorunları çözmeye çalışırken birkaç kez başarısız olmak normaldir.

Zorlukların üstesinden gelmek için yeni stratejiler bulmaya çalışırken, öğrenciler .

Yaratıcılık bir zamanlar çizim veya resim gibi sanatla eş anlamlıydı. Ancak bu artık yeni fikirler bulmak anlamına geliyor ve bir beceri.

2. Zor zamanlarda nasıl başa çıkacağınızı öğrenin

Sürekli değişim yaşadığımız bir dünyada yaşıyoruz ve yönetmenin yollarını bulabilmemiz gerekiyor. Kodlama zihniyeti, öğrencilere nasıl dayanıklılık oluşturacaklarını öğretir.

Başkalarıyla açık bir şekilde iletişim kurarak, fikirleri değerlendirerek ve bir dizi seçeneği tartışarak, öğrenciler belirsizlikler üzerinde çalışabilecek ve zorluklarla yüzleşebileceklerdir.

Bu, öğrencilere öğrenmelerinde tökezleyen engellerle karşılaştıklarında yardımcı olmakla kalmayacak, aynı zamanda günlük yaşamlarına da fayda sağlayacaktır.

3. Risk alanlar yaratın

Hepimiz İngilizce öğrenmenin kolay olmadığını ve öğrencilerin hata yapmaya mahkum olduğunu kabul edebiliriz.

Bununla birlikte, kodlama zihniyeti, öğrencileri zorluklara yaklaşırken risk almaya teşvik eder. Ayrıca dil öğrenenlerin hatalarını tespit etmelerine ve çözüm bulmak için farklı seçenekleri denemelerine yardımcı olur.

Sonuç olarak, öğrenciler daha yüksek bir yeterlilik düzeyine ulaşmak için yapmaları gereken riskleri almaya daha istekli hale gelirler.

4. Engellerin üstesinden gelme yeteneğini geliştirin

Bir göreve kodlama zihniyetiyle yaklaşırken, öğrenciler önemli bilgilere nasıl odaklanacaklarını öğreneceklerdir. Alakasız ayrıntıları filtreleyecek ve engelleri aşmanın yollarını bulacaklar.

Örneğin, öğrenciler sınıftaki son tatilleri hakkında bir metin yazmak zorunda kalırlarsa, bir şeyi açıklamak için üçüncü koşulu nasıl kullanacaklarını bilmiyorlarsa duvara çarpabilirler. Kodlama zihniyetine sahip öğrenciler pes etmek yerine, görevi tamamlamak için bildikleri dilbilgisini kullanırlar. Örneğin, hikayelerini farklı bir şekilde açıklayarak geçmişle basit veya geçmişle devam edebilirler.

Bu, öğrencileri engelleri aşmak ve devam etmek için zayıf yönlerinden ziyade güçlü yönlerine odaklanmaya teşvik eder.

Sınıfta kullanım için pratik aktiviteler

Öğretmenlerin, öğrencileri için kodlama zihniyetini geliştirmek için sınıfta kullanabilecekleri çeşitli etkinlikler vardır. Bunlar şunları içerir:

Kalıpları tanıma

Beyaz tahtalı bir sınıfta ders veriyorsanız, tahtaya bir dizi renkli daire çizebilirsiniz. Renkler, öğrencilerin küçük gruplar halinde çalışması ve ardından tahtada devam etmesi gereken bir deseni takip etmelidir.

Bu basit egzersiz her seviye ve yaş için uyarlanabilir. Kelime dağarcığı, harfler veya sayı kombinasyonları içeren bilgi kartları bile kullanmak isteyebilirsiniz.

Talimat verme

Sorun giderme ve problem çözme becerilerini geliştirmenin harika bir yolu, öğrencilerden sınıf içinde birbirlerini yönlendirmelerini istemektir.

Öğrencileri çiftlere ayırın ve birinden talimat vermesini, diğerinden takip etmesini isteyin.

Sorunları daha küçük, daha yönetilebilir parçalara ayırırken, talimatlar için zorunluluklar ve dil uygulayabilirler.

Hazine avı

Hazine avı oluşturmak özellikle genç öğrenciler için çok işe yarar. Dışarıdaki bir alana erişiminiz varsa, alanın etrafına sınıf nesnelerini veya bilgi kartlarını gizleyebilir ve öğrencilere bunları nerede bulacaklarına dair ipuçları verebilirsiniz.

Dış mekana erişemiyorsanız, bunu sınıfta veya okulda da yapabilirsiniz. Bu onların sistematik düşünmelerine ve talimatları takip etmelerine yardımcı olacaktır.

Resimlerin pikselleÅŸtirilmesi

İnteraktif bir beyaz tahtaya erişiminiz varsa, problem çözme becerilerini geliştirmenin başka bir yolu da internetten bazı resimler seçip bunları bir pikselleştirme aracıyla bulanıklaştırmaktır.

Sınıfta üzerinde çalıştığınız kelimeleri seçin, böylece öğrenciler konuya zaten aşina olurlar. Resimleri beyaz tahtada gösterin ve öğrencilerden resimlerin ne olduğunu tahmin etmek için gruplar halinde çalışmalarını isteyin.

ÃÛÌÒapp'dan daha fazla blog

  • ÖÄŸrenciler bir sınıfta masalarda oturup çalıştılar

    Hatalardan ders çıkarmak: İngilizce mükemmelleştirmek için sınav hatalarını kullanmak

    By

    İngilizce sınavlara girmek göz korkutucu ve zorlayıcı olabilir. Herkesin kendi güçlü ve zayıf yönleri vardır ve bir sınavda aynı tür hataları yapmak yaygındır.

    Yine de bundan yararlanmak ve yaptığınız hatalardan İngilizce geliştirmek mümkündür. Today dil öğrenme blogumuzda, sınav hatalarını İngilizcemükemmelleştirmek ve geliştirmek için nasıl kullanabileceğimizi tartışıyoruz.

    1. Bir desen bulun

    İlk olarak, zayıf ve güçlü noktalarınızın neler olduğunu belirlemek istersiniz. Bunları her seferinde bir yere yazın ve bir kayıt oluşturun. Yaptığınız hataları not almak ve bir model olup olmadığını görmeye çalışmak çok önemlidir.
    Belki de hatalar olur:

    • Belirli bir soru türü veya stili
    • Aynı konu alanıyla ilgili sorular
    • Sınavın belirli bir ÅŸekilde yapılış ÅŸekli (sözlü veya yazılı gibi)

    Bunlar yalnızca birkaç örnektir, ancak kalıpları veya benzerlikleri tanımak, iyileştirilmesi veya daha fazla dikkat edilmesi gereken alanlara odaklanmanıza yardımcı olabilir.

    2. Hatalarınızı rasyonelleştirin ve anlayın

    Bir sınavda hata yapmak bir kişinin güvenini gerçekten etkileyebilir, ancak yapabiliyorsanız, geriye bakın ve bu hatanın neden yapıldığını rasyonelleştirin. Gelecekte kendinize olan güveninize yardımcı olabilir. Bazen sadece bir yanlış yorumlama nedeniyle hatalar yapılır, belki bir soru doğru okunmamıştır ve sonuçta cevabı bildiğinizi fark edersiniz.

    Unutmayın, bir sınavda olma durumu stresli olabilir ve normalde sınav odasının dışında düşündüğünüz gibi düşünmeyebilir veya yanıt veremeyebilirsiniz, bu yüzden kendinize çok yüklenmeyin.
    Gerçek dünyada her gün hatalar olur ve onlara dönüp bakabilmek ve eleştirel bir şekilde inceleyebilmek değerli bir beceridir.

    3. Akranlarınızı karşılaştırın ve ekip kurun

    Daha önce de belirttiğimiz gibi, herkesin güçlü ve zayıf yönleri vardır. Hatalarınızı başkalarıyla karşılaştırmak harika bir fikir olabilir; aynılarını yapıyor olabilirler.

    Takım kurabilir ve onlarla birlikte mücadele etmeye çalışabilirsiniz ya da gücü zayıf alanlarınızda olan birini tanıyor olabilirsiniz (ve tam tersi). Takım olmak ve birbirinize yardım etmek faydalıdır. Denemeniz için bazı kullanışlı ipuçları ve teknikler olabilir.

    4. Çalışma teknikleriyle denemeler yapın

    Zaman zaman teknikleri değiştirmek iyidir ve hatalarınız size bunu yapma konusunda rehberlik ediyor olabilir. Konuşma İngilizcehata yapma eğilimindeyseniz, konuşmanızı güçlendirmek için hatırlama kullanmak veya müzik eklemek gibi bu konuda işe yarayan çalışma tekniklerini düşünün.

    Belki de hafıza bir sorundur, bu nedenle bilgi kartları gibi araçları kullanmak size yardımcı olabilir. Bazı teknikler bazı alanlara diğerlerinden daha fazla odaklanır ve iyileştirmeye yardımcı olur, bu nedenle herkes için tek bir çözüm yoktur. Denediğinizden ve sizin için neyin işe yaradığını gördüğünüzden emin olun.

    5. Tekrarlama

    Belki bariz bir soru, ancak sınavda yanlış yaptığınız soruları/görevleri tekrarlamak ve uygulamak iyi bir yaklaşımdır. Bunu tekrar tekrar yaparak, biraz ısrarla, uzun süreli hafızanızda tutulur.

    Sınavlar sorularını değiştirme eğiliminde olduğundan ve soruyu biraz değiştirirlerse/değiştirirlerse sınavda atılmak istemediğinizden, zorlandığınız soruların varyasyonlarını incelemek isteyebilirsiniz.

    Bir dahaki sefere sınav sonuçlarınızı gözden geçirdiğinizde, bu adımları hatırlayın, kalıpları arayın, düşünce sürecinizi inceleyin ve başkalarından yardım istemekten korkmayın. Yeterli pratikle, bu hatalar geçmişte kalmış olmalıdır.

  • İş arkadaÅŸları dizüstü bilgisayarlarıyla bir masada oturdular, gülümsediler ve birbirleriyle konuÅŸtular

    Çalışanların elde tutulmasını artırmak: İşyerinde dil öğrenmenin faydaları

    By Claire Chettiar

    Büyük İstifa döneminde, birinin şirketinde kalmayı seçip seçmediğini veya yeni bir işverenden gelen bir iş teklifini kabul etmeye karar verip vermediğini etkileyen birçok faktör vardır.

    Adil ücret bu konuda sabit kalırken, iş arkadaşları tarafından dahil edildiğini, değer verildiğini ve önemsendiğini hissetmek, kalma veya gitme kararında önemli bir rol oynar.

    Ìý

  • ÖÄŸrencilerin çeÅŸitli etkinlikler üzerinde çalıştığı bir masaya yaslanmış bir öÄŸretmen

    İlk İngilizce derslerinizi planlamak için 6 ipucu

    By ÃÛÌÒapp Languages

    Gerginsin ama heyecanlısın. Rahat ve eğlenceli görünmek istiyorsunuz ama yine de ciddiye alınmak istiyorsunuz. Hepsinden önemlisi, mükemmel bir ilk izlenim bırakmaya heveslisiniz.

    Tüm bunları göz önünde bulundurarak - yılın ilk İngilizce derslerini planlamak göz korkutucu bir deneyim olabilir.

    İşte ilk derslerinizi planlarken göz önünde bulundurmanız gereken altı şey:

    1. Net hedefler belirleyin

    İster genç öğrencilere, ister gençlere veya yetişkinlere öğretiyor olun, kursun amaçlarını ve hedeflerini ilk günden itibaren tartışmanız önemlidir. Bunu yapmak için öğrencilerinizin ihtiyaçları hakkında daha fazla bilgi edinmeniz gerekecek. Neden İngilizceöğreniyorlar? Resmi bir sınava hazırlanmak istiyorlar mı? Hangi aktivitelerden hoşlanırlar? En çok hangi şeyleri geliştirmeleri gerekiyor?

    Bunu nasıl yapacağınız, öğrencilerinizin yaşına bağlı olacaktır. Örneğin, yetişkinler ve gençlerle, birbirleriyle röportaj yapmalarını ve öğrendikleri hakkında bir rapor yazmalarını sağlayabilirsiniz. Küçük çocuklarla, gülen yüzleri kullanarak tamamlayabilecekleri bir anket yapın.

    2. Öğrencilerin ilgi alanlarını öğrenin

    Sınıflarınızı alakalı ve ilgi çekici hale getirmeye yardımcı olmak için öğrencilerinizin ihtiyaçlarını ve neden İngilizce öğrenmek istediklerini anlamanız gerekse de, sınıf dışında ne yapmaktan hoşlandıklarını da keşfetmelisiniz.

    Bunu yapmak için, öğrencilerin sınıfta dolaşabileceğiniz mini biyografiler yazmalarını sağlayın. Ya da ders kitaplarını kullanarak tutkulu oldukları bir şeyi sınıfın geri kalanıyla paylaştıkları sunumlar hazırlamalarını sağlayın. Bir sınıf olarak, içindekiler sayfasını gözden geçirin, öğrencilerin en ilginç bulduğu konulara oy verin ve bunlarla başlayın.

    3. Buzları kırın

    Öğrencilerin motive olması ve İngilizce dil öğrenimini keyif alabilecekleri bir şeyle ilişkilendirmesi için ilk dersinizin eğlenceli olmasını istiyorsunuz. Buz kırıcılar, birbirinizi tanımanın ve öğrencilerinizin mevcut İngilizceseviyesi hakkında bilgi edinmenin mükemmel bir yolu olabilir.

    Öğrencilerin birbirlerine soru sormaları gereken etkinlikler işe yarar.

    4. Rahat bir ortam sağlayın

    Genç öğrenciler ve gençler, özellikle birbirlerini tanımıyorlarsa, bir kursun başında utangaç olma eÄŸilimindedir. İlk sınıfınıza ekip oluÅŸturma etkinliklerini dahil ederek bir iliÅŸki geliÅŸtirin ve sınırları yıkın.ÌýAmacınız, ders bitmeden önce tüm öğrencilerin birbirleriyle daha rahat hissetmelerini saÄŸlamaktır, böylece gelecekteki derslerde garip sessizlikler olmaz.

    5. Beklentileri yönetin

    Beklentileri yönetmek, bir öğretmenin işinin önemli bir parçasıdır. İlk derste öğrencilerinizden ne beklediğiniz ve onların sizden ne bekleyebilecekleri konusunda net olduğunuzdan emin olun.

    Öğrencilerin sınıfın kuralları hakkında beyin fırtınası yapmalarını ve ardından tüm öğrencilerin imzalaması gereken büyük bir poster veya 'sınıf sözleşmesi' yapmalarını sağlayın. Posteri duvarda sergileyin, böylece birisi yaramazlık yaparsa her zaman ona başvurabilirsiniz.

    Kuralları mümkün olduğunca olumlu tutmaya çalışın. 'Ana dilinizi konuşmayın' yazmak yerine, 'Her zaman İngilizce konuşmaya çalışın ve bir kelime bilmiyorsanız sorun' yazın. Kendinizi gerçekten cesur hissediyorsanız, öğrencilerinizin sizin için duvarda sergileyebilecekleri bir kurallar listesi hazırlamalarını bile sağlayabilirsiniz.

    6. Zorlu hale getirin

    İlk dersinizi eğlenceli hale getirmek harikadır - ancak yeni bir sınıftan ayrılmaktan ve iyi bir karar verdiğinizi ve çok şey öğreneceğinizi hissetmekten daha motive edici bir şey yoktur (ve zamanınızı veya paranızı boşa harcamazsınız). Bu özellikle yetişkin öğrenciler için önemlidir.

    Bu nedenle, birbirinizi tanımanın ve ihtiyaçlarını öğrenmenin yanı sıra, onlara yeni bir şeyler öğretin. Bu, 10 yeni kelime dağarcığı, bir mektubun veya raporun nasıl yapılandırılacağı veya İngilizcepratik yapmak için evde kullanabilecekleri kaynakların bir listesi olabilir.