Güvenli bir öğrenme ortamını teşvik etmeye yardımcı olacak 3 yaratıcı rutin

app Languages
Bir grup küçük çocuk yere oturmuş, bir öğretmenle gülüyordu

"Dünya devrim niteliğinde değişimlerden geçiyor, eğitimde de bir devrime ihtiyacımız var." - Yaratıcı Okullar, Ken Robinson

Şubat 2006'da merhum Sir Ken Robinson, TED'de başlıklı bir konuşma yaptı. Bu birkaç yıl önceydi ve o zamandan beri eğitimde zaman durmuş gibi görünüyor.

Yaratıcılık, 21. yüzyılın önemli bir becerisidir. Genç öğrencilerimizin, özellikle teknolojinin bu kadar hızlı ilerlediği günümüzde, ileri eğitimde ve işyerinde başarılı olmak için bundan yararlanmaları gerekiyor.

Peki yaratıcılığı teşvik etmek ve güvenli bir öğrenme ortamı yaratmak için ne yapabiliriz? Sizi, kendi öğrencilerimle birlikte gelişmelerine yardımcı olmak için kullandığım üç aktiviteden geçireceğim.

Açık ve yapılandırılmış hedefler

Sınıfta yaratıcılığı beslemek ve teşvik etmek için, öğrencilere güvenli bir öğrenme ortamı sağlayan açık, iyi yapılandırılmış hedeflere ve rutinlere sahip olmak önemlidir. İşte sınıfınızda deneyebileceğiniz birkaç tanesinin dökümü.

1. Pazartesi etkinliği

Rutininizin bir parçası olarak, her Pazartesi farklı bir şey yapın ve öğrencilerinizin bunun ne olduğunu tahmin etmelerini sağlayın. Örneğin, küpelerinizi değiştirebilir veya yalnızca bir tane takabilirsiniz. Bıyığını tıraş edebilir, şapka takabilir veya daha az belirgin bir şey yapabilirsin.

Öğrenciler de katılmalı, bu yüzden her hafta farklı bir şey yapmalarını sağlayın. Sınıftan bir öğrenci seçin ve herkes o Pazartesi neyin değiştiğini tahmin etsin.

Bu aktivite, öğrencileri sınıftaki her öğrenciye dikkat etmeye ve hafta boyunca onlar hakkında bir şeyler fark etmeye teşvik etmek için tasarlanmıştır. Aynı zamanda, onları yaratıcı olmaya ve işleri nasıl farklı yapacaklarını düşünmeye ve kendi rutinlerini karıştırmaya teşvik edecektir.

2. Cuma günü ekip oluşturma mücadelesi

Her Cuma, sınıfım, kuralları belirlemelerine ve takip etmelerine, birbirlerine saygılı olmalarına ve farklı çevrelerden öğrencilerle çalışmalarına ve oynamalarına yardımcı olan bir takım oluşturma meydan okuma etkinliği oynuyor.

İşte deneyebileceğiniz basit, enerjik bir ekip kurma etkinliği:

  • Öğrencilerin hafta boyunca öğrendikleri tüm yeni kelimeleri söylemelerini sağlayın. Bunu yaparken onları tahtaya yazın.
  • Sınıfı dört veya beş öğrenciden oluşan takımlara ayırın.
  • Onlara her kelimeyi hecelemek için vücutlarını kullanmaları gerektiğini söyleyin (çok fazla kelime varsa, ilk üçünü seçin). Kelimeyi tahtadan silin ve ayağa kalkabileceklerini, uzanabileceklerini ve kollarını ve bacaklarını kullanabileceklerini açıklayın - ancak harflerin şekillerini oluşturmak için birlikte çalışmaları gerekir. Dikte ettiğiniz kelimeyi doğru heceleyen ilk takım bir puan kazanır!

3. "Yaşasın, başarısız oldum" etkinliği

Son aktivite tamamen başarısızlığı kutlamakla ilgilidir. Öğrencileri bir daireye veya çizgiye koyarak başlayın ve her birinin yüksek sesle bir renk söylemesini sağlayın. Birisi bir rengi tekrarlarsa veya cevaplaması beş saniyeden uzun sürerse, ayağa kalkmalı, dans etmeli ve mümkün olduğunca yüksek sesle "yaşasın, başarısız oldum!" diye bağırmalıdır.

İsimler, ülkeler veya daha da iyisi öğrencilerinizin ilgi alanları gibi herhangi bir konuyu seçebilirsiniz. Amaç, sınıfınız için öğrencilerin desteklendiğini hissettikleri ve yanılmanın eğlenceli ve iyi olduğu güvenli bir öğrenme ortamı yaratmaktır. Bu, öğrencilerin yargılanma veya eleştirilme korkusu olmadan derse katılmalarını sağlayacaktır.

Öğrencileriniz gruptaki herkesin önünde dans etme ve 'hurray' yapma konusunda rahat olana kadar deneyin.

Bu aktivite, yaş gruplarına bakılmaksızın (genç, yaşlı, ortaokul) birlikte çalıştığım insan gruplarıyla harika sonuçlar verdi. Katılımcılar, bir katılımcı bunu eğlence için yapmaya başlayana kadar kendilerini aptal veya utangaç hissedebilirler ve ardından grubun geri kalanı yanlış olma konusunda rahat hissetmeye başlayacaktır. Her şeyin yolunda olduğunu anlayacaklar ve egzersiz daha kolay akmaya başlayacak.

Grubunuz daha utangaçsa veya öğrencileriniz daha içe dönükse, hata yapan kişiden aptalca bir şapka takmasını isteyebilirsiniz - bir sonraki kişi başarısız olana kadar.

app'dan daha fazla blog

  • Two people playing video games on the sofa together

    How video games help language learning

    By
    Okuma zamanı: 6 minutes

    The evolution of video games and global connectivity

    Video games have come a long way since their inception in the late 20th century. From the simple pixelated screens of 'Pong' and 'Space Invaders', we've entered an era where video games are complex, immersive and incredibly detailed. The evolution of video games has not only been technological but also cultural.

    With the rise of the internet and online gaming, players from different corners of the world can now connect, collaborate and compete in real-time. This global connectivity has transformed video games into a social platform, where language barriers are often encountered and interestingly, overcome.

  • Understand your English level

    By Sam Colley
    Okuma zamanı: 4 minutes

    Learning English as a second language is a journey that can be fun and tough. A key part of this journey is knowing your current skill level. The Global Scale of English (GSE) helps learners check their skills. The GSE is a scale from 10 to 90 that measures English ability. It gives clear information about what learners can do at each level. In this blog, we’ll look at how to find out your English level using GSE scores, levels, and "I can..." statements.

    Why understanding your English level matters

    You may wonder, ‘Why is it important for me to know my language level’? If you start studying without knowing your skill level, you might feel overwhelmed, frustrated, or find learning too easy and be put off or not make any learning progress.
    Knowing your English level helps you in many ways, such as to:

    1. Set realistic goals: Tailor your learning objectives to your current abilities.
    2. Choose appropriate materials: Select books, courses, and resources that match your proficiency.
    3. Track progress: Measure improvement over time and stay motivated.

    GSE levels and what they mean

    The GSE levels range from Starter to Expert, each with specific "I can..." statements that describe what you should be able to do at that level. Here’s a breakdown of each level, along with some practical examples:

  • Students sat at a desk looking at a textbook together, with a teacher pointing to it

    Real-world English: How GSE Job Profiles bridge learning and work

    By Sara Davila
    Okuma zamanı: 5 minutes

    Did you know that improving your English proficiency can increase earning potential by up to 50% and safeguard your career against AI? Recent research by app highlights that English is not just a skill but a career-defining advantage in today’s globalized workplace. For millions of adult learners, the journey from the classroom to the workplace requires more than general conversational abilities—it’s about gaining targeted, job-ready skills as quickly as possible. For English language educators, understanding what “jDz-𲹻” English is and how to identify “jDz-𲹻” skills can provide a significant advantage in ensuring learners are prepared to communicate effectively and collaborate with their future coworkers.

    That’s where the Global Scale of English (GSE) Job Profiles comes in. For educators and program developers, it offers a bridge between real-world job skills and the English learners need to perform them. Whether you’re creating programs for nursing assistants, hospitality workers, or IT professionals, this tool ensures that learners build the precise English skills they need to thrive in their roles.

    Let’s walk through how to create a GSE Job Profile and explore its practical use for building programs that align with today’s professional realities.