تقنية التحدث: تدريس استراتيجيات الاتصال في القرن الحادي والعشرين

Ken Beatty
جلس مدرس يحمل جهازا لوحيا لطالب صغير في فصل دراسي على طاولة
وقت القراءة: 4 دقائق

عندما أنشأ ابني شركة استشارات عبر الإنترنت كوظيفة صيفية ، عرضت أن أصنع له بطاقات عمل. قال: "يا أبي ، بطاقات العمل هي القرن العشرين!"

لقد كان تذكيرا محرجا بأن معايير الاتصال تتغير باستمرار ، وكذلك التقنيات التي نستخدمها. تشارك الأجيال الشابة معلومات الاتصال على تطبيقات الوسائط الاجتماعية لهواتفهم ، وليس باستخدام بطاقات العمل. كان هناك تحول مماثل هو الابتعاد عن بطاقات العمل التي تحتوي على أرقام فاكس. "ما هو الفاكس؟" قد يسأل ابني.

تتمتع أجهزة الفاكس بعمر طويل بشكل مدهش - تم اختراع أول جهاز فاكس في عام 1843 - ولكن تم تقاعدها إلى حد كبير لأنه من الأسهل إرسال صور المستندات عبر مرفقات البريد الإلكتروني.

يبدو أن التقنيات الحديثة ، مثل اختراع الرسائل النصية عام 1992 ، موجودة ، لكنها تستمر في التطور مع ابتكارات مثل الرموز التعبيرية ، وهو ابتكار عام 1998 يجمع اسمه بين الكلمات اليابانية e (الصورة) و moji (الشخصية).

القاعدة 55/38/7 والقاعدة الثلاثة Cs

تتحدى التقنيات المتغيرة معلمي اللغة الذين يكافحون لإعداد الطلاب بالتنسيقات والاستراتيجيات التي يحتاجونها ليكونوا فعالين في البيئات الأكاديمية والتجارية والاجتماعية. تبدأ هذه التحديات بأسئلة حول سبب وجود معايير معينة حول التواصل. تشكل هذه المعايير ثقافة التواصل.

يعرف الفنان / الموسيقي بريان إينو الثقافة على أنها ما لا يتعين علينا القيام به. قد نضطر إلى المشي ، لكن ليس علينا الرقص. الرقص ، إذن ، هو الثقافة. التواصل مليء بالممارسات الثقافية التي لا نحتاج إلى القيام بها بشكل صارم ، ولكنها تجعل التواصل أكثر نجاحا. وتشمل هذه الممارسات القائمة على قاعدة 55/38/7 و Cs الثلاثة.

غالبا ما يساء تفسير قاعدة 55/38/7 على أنها تتعلق بما يسمعه شخص ما عندما نتحدث. إنه يشير في الواقع إلى رؤى الأستاذ بجامعة كاليفورنيا ، الذي نظر في كيفية تأثير مواقفنا ومشاعرنا ومعتقداتنا على ثقتنا في ما يقوله شخص ما.

يقترح محرابيان أن الكلمات تمثل سبعة بالمائة فقط من تأثير الرسالة. تشكل نبرة الصوت 38 في المائة ، وتمثل لغة الجسد - بما في ذلك تعابير الوجه - 55 في المائة الأخرى. نتيجة ذلك بالنسبة لطلابنا هي أنه في بعض الأحيان ليس مهما ما يقولونه بقدر ما يقولون به .

هناك طريقة أخرى للنظر إلى هذا التواصل غير اللفظي وهي من حيث العناصر الثلاثة: السياق والمجموعات والتطابق.

يتعلق السياق بالبيئة التي يحدث فيها الاتصال ، وأي علاقة موجودة بين المتحدثين ، والأدوار التي يقومون بها. تخيل كيف يتغير كل من هذه العوامل إذا قابلت جراحا في حفلة مقارنة بمقابلة نفس الجراح في غرفة العمليات حيث أنت على وشك فتح رأسك.

المجموعات هي مجموعات من تعبيرات لغة الجسد التي تشكل معا رسالة. يختلف الابتسام أثناء المشي نحو شخص ما كثيرا عن الابتسام أثناء التراجع بعناية.

يشير التطابق إلى كيفية تطابق لغة الجسد - أو عدم تطابقها - مع كلمات المتحدث. يقول الناس ، "بالطبع! هذا ممكن!" بينما يهز رؤوسم دون وعي من جانب إلى آخر ربما يكون أقل من صادق.

كيف تترجم ثقافة ممارسات الاتصال إلى تقنيات جديدة؟ يجب أن تكون نصوص الهاتف المحمول ، تماما مثل رسائل التلغراف في القرن التاسع عشر قبلها ، دقيقة في نقل معناها.

في الاجتماعات الافتراضية (على Teams و Google Hangouts ، على سبيل المثال) ، يحتاج الطلاب إلى فهم أن نبرة الصوت وتعبيرات الوجه ولغة الجسد قد تكون أكثر أهمية من الكلمات التي يشاركونها.

الأدب كثابت واحد

الأدب هو الشغل الشاغل الرئيسي الإضافي في الاجتماعات الافتراضية. ذات مرة ، استعدادا لكتاب مدرسي جديد ، شاركت في التماس الموضوعات التي تهم أساتذة الجامعات. لقد فوجئت بأن العديد من المعلمين حددوا الحاجة إلى تعليم الأدب. وأشار المعلمون إلى أن إيجاز وسائل التواصل الاجتماعي يعني أن الطلاب غالبا ما كانوا وقحين عن غير قصد في طلباتهم (البريد الإلكتروني النموذجي: "أين درجتي!"). علاوة على ذلك ، كانت هذه المفاجئة تنتقل إلى تفاعلاتهم الشخصية.

يشمل الأدب الكياسة ، والتوافق مع الآخرين ، وكذلك الاحترام ، وإظهار الاحترام لأولئك الذين ربما أكسبوها من خلال العمر والتعليم والإنجاز. لكن الأدب يرتبط أيضا بالاستراتيجيات المتعلقة بالإقناع وكيفية الاستماع بنشاط ، والتفاعل مع المتحدثين الآخرين من خلال توضيح النقاط وتوضيحها وطرح مجموعة من أنواع الأسئلة.

عبر الإنترنت أو شخصيا ، إذا لم يتمكن الطلاب من المقاطعة بأدب أو معرفة متى يكون من الأفضل الاستماع ، فإن كل ما يقولونه سيضيع في محكمة الرأي السيئ.

هذا مهم بشكل خاص في التحضير للسياقات الأكاديمية والتجارية حيث يحتاج الطلاب إلى التفاعل في مجموعات ، مثل إعدادات الندوات واجتماعات العمل. ضمن هذه ، من الضروري أن يكون الطلاب قادرين على القيام بمجموعة متنوعة من الأدوار ، بما في ذلك القيادة وتدوين الملاحظات ولعب دور محامي الشيطان لتحدي ما تعتقده المجموعة.

إشراك الطلاب في عمل المشروع

يمكن أن يساعد لعب الأدوار في زيادة الوعي بهذه الاستراتيجيات بين الطلاب ، ولكن لا يكفي مجرد تولي مجموعة متنوعة من الأدوار الموجودة في التبادلات الأكاديمية والتجارية المشتركة. يحتاج الطلاب إلى أن يكونوا قادرين على التفكير بعد كل جلسة لعب الأدوار واستنتاج الاستراتيجيات الناجحة.

يمكن أن تساعد المشاريع القائمة على التكنولوجيا الطلاب أيضا على الانخراط في مجموعة من استراتيجيات الاتصال. على سبيل المثال ، تحتضن سلسلة بيرسون ، StartUp، التكنولوجيا في كل وحدة عن طريق رش رسائل نصية مختلفة ومهام بحثية على شبكة الإنترنت. هناك أيضا مشاريع وسائط متعددة حيث يستخدم الطلاب هواتفهم لجمع الصور أو الفيديو ومشاركة النتائج في العروض التقديمية التي تطور تفكيرهم النقدي.

على سبيل المثال:

اصنع الفيديو الخاص بك

الخطوة 1 اختر مطعما أو وجبة مفضلة.

الخطوة 2 اصنع مقطع فيديو مدته 30 ثانية. تحدث عن الوجبة. صف ما تأكله وتشربه. اشرح سبب إعجابك به.

الخطوة 3 شارك الفيديو الخاص بك. أجب عن الأسئلة واحصل على تعليقات.

يعزز هذا المشروع البسيط دون وعي مفردات الوحدة وقواعدها. كما يسمح للطلاب بتخصيص المشروع بناء على الأشياء التي يحتاجون إلى التحدث عنها في الحياة اليومية - أطعمتهم المحلية في هذه الحالة. هذا يعني أن عرض كل طالب فريد من نوعه. على عكس مهام المقالات ، يميل الطلاب إلى العمل الجاد لصياغة عدة إصدارات حتى يشعروا بالرضا لأنهم يعرفون أن الطلاب الآخرين سيشاهدون عملهم وأنه سيتم طرح أسئلة لا يمكنهم الإجابة عليها إلا منهم.

كل هذا يجبر الطلاب على التفكير في استراتيجيات التحدث ، بالإضافة إلى استراتيجيات تعبيرات الوجه ولغة الجسد المناسبة. وبالمثل ، يتعين عليهم استخدام استراتيجيات الاستماع النشط عند الاستماع إلى العروض التقديمية للآخرين أثناء طرح الأسئلة. مع استمرار تطور التكنولوجيا ، يحتاج المعلمون إلى دمج تطبيقات جديدة في تدريسم حتى يتعلم الطلاب كيفية التواصل مع الأدوات المتاحة لديهم.

المزيد من المدونات من بيرسون

  •  مجموعة من رجال الأعمال يصفقون بأيديهم

    3 طرق لتعزيز الاحتفاظ بالموظفين من خلال تعلم اللغة

    By app Languages
    وقت القراءة: 4 دقائق

    هل كنت تعلم؟ وفقا لبحثنا ، فإن الموظفين الذين يعملون في شركة تقدم تدريبا لغويا الإنجليزية هم أكثر عرضة للقول إنهم راضون جدا في العمل بأكثر من الضعف ، مقارنة بأولئك الذين يعملون في الشركات التي لا تفعل ذلك.

    للاحتفاظ بأفضل المواهب في سوق تنافسية بشكل متزايد ، تشير جميع الأدلة إلى تطوير مهارات الاتصال واللغة.

    الاتصالات: مهارة العمل الأكثر طلبا

    أظر أن مهارات الاتصال بما في ذلك المهارات اللغوية الإنجليزية هي مهارات القوة الأكثر طلبا في جميع المجالات. يتفق الذي أجرته شركة برايس ووترهاوس كوبرز على أن أفضل خمسة متنبئين لدوران الموظفين لديهم نفس الموضوعات المشتركة - مهارات التواصل والتعاطف والاستماع.

    وفقا ، فإن التركيز على تطوير نقاط القوة لدى الموظفين (بدلا من التركيز على إصلاح نقاط الضعف) يمكن أن يؤدي إلى انخفاض بنسبة 20-73٪ في استنزاف الموظفين. هذه إحصائية مذهلة ولديها القدرة على تحويل عملك.

    لذا ، فإن الرسالة واضحة: من خلال الاستثمار في نقاط القوة اللغوية والتواصل الحالية لموظفيك ، فإنك تساعدهم على تحسين مجموعة شاملة من مهارات قوة العمل. وهذا بدوره سيجعلهم يشعرون بمزيد من المشاركة وبالتالي من المرجح أن يبقوا معك.

    3 طرق لتنفيذ التدريب الإنجليزية للاحتفاظ بأفضل المواهب

    دعنا نستكشف ثلاث طرق لتنفيذ خطة تعلم وتطوير المهارات اللغوية الإنجليزية التي تدعم مهارات الاتصال ، وتصقل المهارات الشخصية للأعمال وتجعل موظفيك يرغبون في البقاء.

    1. اكتشف التدريب الذي يريده الموظفون

    لتخصيص ثقافة التعلم التي تدعم تطوير مهارات اللغة والتواصل لدى موظفيك ، ستجد أنه من المفيد الحصول على مدخلاتهم أولا. قم بمسح فريقك وإجراء مقابلات معه لفهم العوائق الحالية التي تحول دون التعلم الخاص باللغة بشكل أفضل ، وفجوات المهارات ، وأساليب التعلم المفضلة والإحباطات الحالية.

    على سبيل المثال ، هل التحدث أو الاستماع أو القراءة الإنجليزية التي يعانون منها حاليا أكثر من غيرها؟ كلما فهمت احتياجات موظفيك بشكل أفضل ، زادت استشارتهم ومشاركتهم في العملية التي سيشعرون بها.

    2. مكافأة أولئك الذين يلتزمون بتعلم اللغة

    في عام 2023 ، حددت فوربس ، وربما ليس من المستغرب أن تظهر المكافأة بقوة. يجب أن يتضمن نظام إدارة الأداء الخاص بك هيكلا يعترف بالموظفين الذين يلتزمون بتحقيق أهدافهم وتطوير مهاراتهم ، ويوضح المسار الوظيفي الذي قد يكون ممكنا مع تحسين مهارات الاتصال واللغة.

    سيختلف شكل ذلك من مؤسسة إلى أخرى ، ولكن من المهم أن يفهم الموظفون الفرص المحتملة التي تأتي مع تحسين مهاراتهم اللغوية.

    3. تعزيز الصلة بين المهارات اللغوية والتقدم الوظيفي

    قد لا يربط موظفوك بشكل طبيعي بين تطوير المهارات اللغوية والتقدم الوظيفي ، لذا ساعدهم على فهم كيف يمكن للمهارات اللغوية الأفضل أن تساعدهم على المضي قدما في دورهم وكيف ستدعمهم في ذلك.

    عندما يرون أن المهارات اللغوية قد تم دمجها في خطط التطوير الخاصة بهم ، سيشعرون بالاستثمار في البقاء مع مؤسستك وتطوير مهاراتهم معك.

    في عالم أصبحت فيه المهارات الشخصية القائمة على التواصل أكثر قيمة من أي وقت مضى ، تعد القدرة على التحدث بثقة بلغات مختلفة في سياق الأعمال مهارة رائعة يمكن نقلها إلى العديد من المهارات الشخصية الأخرى للأعمال ، مثل العمل الجماعي والقيادة وحل المشكلات.

    بمجرد أن يفهموا المجموعة الكاملة من الفوائد التي تأتي مع تطوير مهاراتهم اللغوية ، سيكونون ممتنين لأنك ملتزم بمساعدتهم على القيام بذلك وسيكونون أكثر عرضة للبقاء.

    عزز المهارات اللغوية الإنجليزية للقوى العاملة لديك وجني فوائد الأعمال

    من الواضح أنه عندما يشعر الموظفون أن مهارات الاتصال لديهم تتحسن، فإنهم يشعرون بالتقدم المستمر والمشاركة - ليس فقط في قدراتهم اللغوية ولكن أيضا عبر مجموعة من مهارات قوة الأعمال الأخرى.

    يكمن مفتاح الاحتفاظ بالمواهب في زيادة المشاركة، وبما أن معدلات المشاركة الأعلى مرتبطة بزيادة ، وفقا لمؤسسة غالوب، فلا توجد طريقة أفضل للاحتفاظ بقوة عاملة سعيدة.

    ابدأ في بناء المهارات اللغوية الإنجليزية لفريقك

    تعرف على كيفية مساعدةMondly by app في تعزيز ثقافة التعلم والاحتفاظ بأفضل المواهب داخل مؤسستك، من خلال حلول مرنة لتعلم اللغة الإنجليزية لعملك.

    إذا أعجبك منشور المدونة هذا وترغب في معرفة المزيد ، فقم بتنزيل تقرير PDF هنا.

    اكتشف المزيد حول كيف يمكن للتدريب اللغوي والتقييم أن يدفع عملك إلى الأمام من خلال التحقق من مواردنا الخاصة متخصصوا الموارد البشرية، بما في ذلك المقالات والأوراق البيضاء والأبحاث.

  • رجل في مكتبة مع كمبيوتر محمول مفتوح ومفكرة يدرس ويبتسم

    التغلب على هضاب تعلم اللغة: الاستراتيجيات والحلول

    By app Languages

    وقت القراءة: 6.5 دقائق

    هل أنت في حيرة من أمرك بسبب حواجز أو هضاب تعلم اللغة العنيدة؟ كل شخص لديه تلك اللحظات التي يشعر فيها أنه لا يحرز أي تقدم أو عالق تماما في دراسته. دعونا نتعمق في بعض هذه التحديات ونستكشف طرقا للتغلب عليها.

    عقبات تعلم اللغة الشائعة

    غالبا ما تحدث الهضاب في تعلم اللغة بعد فترات أولية من التقدم السريع ويمكن أن تعزى إلى أسباب مختلفة. أولا ، قد يكون المتعلمون قد وصلوا إلى منطقة راحة حيث يكون التواصل الأساسي ممكنا ، مما يقلل من الحاجة الملحة لمزيد من التحسن. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن أن يكون تعقيد الهياكل اللغوية المتقدمة ساحقا ، مما يؤدي إلى ركود في التعلم.

    يمكن أن يكون عدم إحراز تقدم قابل للقياس محبطا أيضا ، مما يتسبب في فقدان المتعلمين الاهتمام وتقليل جهودهم. علاوة على ذلك ، فإن التعرض غير الكافي للغة في بيئة طبيعية يمكن أن يحد من القدرة على ممارسة وتعزيز المهارات الجديدة. للتغلب على هذه الهضاب ، من الأهمية بمكان وضع أهداف جديدة ، والبحث عن تجارب صعبة وغامرة ، وتوظيف موارد واستراتيجيات متنوعة لتعلم اللغة تحافظ على عملية تعلم اللغة جذابة وديناميكية.

    كيف يمكنني التغلب على ركود تعلم اللغة؟

    إن الوصول إلى هضبة تعلم اللغة يشبه الاصطدام بجدار غير مرئي - يبدو أن تقدمك يتوقف ويبدأ الدافع للمضي قدما في التلاشي. فيما يلي بعض الطرق للتغلب على هذه العقبة الشائعة والعودة إلى طريق الطلاقة:

    • أعد تقييم أهدافك: خذ خطوة إلى الوراء وأعد تقييم أهدافك في تعلم اللغة. هل لا تزال ذات صلة وصعبة بما فيه الكفاية؟ يمكن أن يوفر وضع أهداف جديدة وواضحة وقابلة للتحقيق إحساسا متجددا بالاتجاه والغرض.
    • غير روتينك: إذا كان روتين دراستك الحالي رتيبا ، فقم بتغيير الأمور. جرب مواد تعليمية جديدة ، أو قم بالتبديل إلى تطبيق تعلم لغة مختلف ، أو قم بتغيير الوقت من اليوم الذي تدرس فيه. نهج جديد يمكن أن يعيد إشعال اهتمامك.
    • دمج اللغة في الحياة اليومية: ابحث عن طرق لجعل اللغة جزءا طبيعيا من يومك. قم بتسمية الأشياء حول منزلك ، أو فكر أو تحدث إلى نفسك باللغة ، أو قم بتغيير إعدادات اللغة على هاتفك ووسائل التواصل الاجتماعي.
    • ابحث عن محادثات حقيقية: يمكن أن يوفر الانخراط في محادثات مع متحدثين أصليين فحصا واقعيا لتقدمك ويعرضك للتدفق الطبيعي للغة.

    تقنيات للمساعدة في تحفيز تعلم اللغة

    إحدى التقنيات الفعالة لاختراق هضبة تعلم اللغة هي استخدام لقد تحدثنا عن SRS من قبل في منشور المدونة الخاص بنا "تقنيات تعلم اللغة للمبتدئين" ، ولكن تأكد من أنها تقنية مفيدة بشكل لا يصدق لا يمكن التوصية بها بما فيه الكفاية ، خاصة للابتعاد عن الركود. تتضمن تقنية العلوم المعرفية هذه مراجعة المعلومات على فترات متزايدة لاستغلال تأثير التباعد النفسي. عندما تتعلم مفردات أو كلمات أو قواعد نحوية جديدة ، يقوم SRS بجدولة هذه العناصر للمراجعة في الأوقات المثلى قبل أن تنساها على الأرجح.

    إليك كيفية تنفيذ SRS في روتين ممارسة مفردات تعلم اللغة:

    • ابدأ بتطبيق البطاقات التعليمية: استخدم تطبيقا مثل ، والذي تم تصميمه باستخدام خوارزميات SRS لمساعدتك في مراجعة المفردات والعبارات على فترات استراتيجية.

    • إنشاء محتوى مخصص: اصنع البطاقات التعليمية الخاصة بك مع الجمل والمفردات ذات الصلة بحياتك. هذا الاتصال الشخصي يمكن أن يجعل المواد لا تنسى.

    • زيادة الصعوبة التدريجية: عندما تصبح أكثر دراية بالمحتوى ، قم بزيادة تعقيد البطاقات التعليمية الخاصة بك. أضف عبارات أو تعابير بدلا من الكلمات المفردة لتحدي فهمك.

    • مراجعات منتظمة: كن متسقا مع مراجعاتك ، حتى لو كانت بضع دقائق فقط كل يوم. هذا التعرض المنتظم يعزز ذاكرتك ويساعد على ترسيخ اللغة في عقلك.

    • اضبط وفقا للأداء: إذا وجدت صعوبة في تذكر عناصر معينة ، فاضبط الفواصل الزمنية لمراجعتها بشكل متكرر. على العكس من ذلك ، يمكن مراجعة العناصر التي تجدها سهلة في كثير من الأحيان.

    من خلال دمج SRS في روتين دراستك ، يمكنك ضمان تقدم ثابت في رحلة تعلم اللغة الخاصة بك ، حتى عندما تصل إلى هضبة. لا تساعد هذه الطريقة في الاحتفاظ بالمعلومات فحسب ، بل تساعد أيضا في الانتقال من التعرف السلبي والنطق إلى الاستدعاء النشط ، وهي خطوة أساسية في تحقيق الطلاقة.

    تعزيز الثقة والتحفيز في تعلم اللغة

    يعد إتقان المفردات والقواعد أمرا بالغ الأهمية ، ولكن التغلب على فترات الركود والهضاب التي لا مفر منها في التعلم أمر حيوي بنفس القدر لعملية تعلم اللغة الخاصة بك. الدافع هو عامل حاسم يمكن أن يدفعك إلى ما بعد هذه الهضاب ، مما يعزز رحلة التعلم الخاصة بك ويساعدك على الوصول إلى تطلعاتك في تعلم اللغة. لا تحافظ ممارسة التحدث المنتظم على الدافع فحسب ، بل تعمل أيضا على تحسين مهارات التحدث والاستماع بشكل عام. غالبا ما يكون هؤلاء هم أول من يعاني أثناء الركود ، مما يساهم في عودة المهارات اللغوية.

    توجد علاقة قوية بين الثقة بالنفس والتحفيز وتعلم اللغة. فيما يلي بعض النقاط الرئيسية التي يجب مراعاتها:

    • وقد وجد أن الثقة بالنفس مرتبطة بإنجاز الإنجليزية والقدرة على التحدث والكفاءة الذاتية.

    • الدافع العالي لدى متعلمي اللغة الواثقين من أنفسم يؤدي أيضا إلى العزيمة في تعلم اللغة.

    • يمكن أن يؤدي هذا الهدف إلى تواصل أفضل مع الناطقين بها.

    احتضان الأخطاء كفرص للتعلم

    هل تخشى ارتكاب الأخطاء عندما تتعلم لغة جديدة؟ في بعض الأحيان ، يمكن أن يكون الخوف عقبة أمام تعلمك. من خلال تبني الأخطاء كفرص للتعلم ، يمكنك تعزيز مهاراتك اللغوية من خلال تحديد المجالات التي تحتاج إلى تحسين وتعزيز ثقتك بنفسك من خلال تطوير المرونة ضد الخوف من ارتكاب الأخطاء.

    تغلب على القلق من الأخطاء اللغوية ، وتجنب فخ قياس نفسك ضد الآخرين وانخرط في حوار ذاتي إيجابي باللغة التي تتعلمها لجعل الزلات تبدو وكأنها جزء طبيعي من منحنى التعلم. إن معالجة هذا التخوف هي خطوة محورية على طريق إتقان اللغة.

    التعرف على متى تأخذ استراحة من تعلم اللغة

    في بعض الأحيان ، على الرغم من أفضل نوايانا ، تلقي علينا الحياة كرات منحنية يمكن أن تعطل روتين دراستنا وتجعل من الصعب التركيز على تعلم اللغة. سواء كانت وظيفة متطلبة ، أو مسؤوليات عائلية ، أو مشكلات صحية ، أو ببساطة الحاجة إلى استراحة ذهنية ، فمن المهم أن تدرك متى تتراجع وتعيد الشحن.

    يمكن أن يكون أخذ قسط من الراحة مفيدا لعملية تعلم اللغة الخاصة بك. يسمح لعقلك بالراحة ومعالجة المعلومات التي استوعبها. يمكن أن يؤدي ذلك إلى استبقاء أفضل ومنظور متجدد عند العودة إلى دراستك. من الأهمية بمكان الاستماع إلى جسدك وعقلك وعدم النظر إلى فترات الراحة على أنها نكسات ولكن كجزء ضروري من رحلة التعلم المستدامة.

    تذكر أن الأمر يتعلق بالتوازن. في حين أن الاتساق هو مفتاح اكتساب اللغة ، فإن إرهاق نفسك يمكن أن يؤدي إلى الإرهاق. يمكن للاستراحة في الوقت المناسب أن تعيد إشعال شغفك باللغة وتعزز قدرتك على التركيز. لذلك ، عندما تعترض الحياة الطريق ، لا تكن قاسيا على نفسك. احتضن فترة التوقف ، واعتني بما هو مهم واعلم أن اللغة ستكون موجودة عندما تكون مستعدا للعودة.

    كيف يمكنني الحفاظ على تركيزي أثناء دراسة اللغة؟

    في كثير من الأحيان ، عندما تواجه عقبات ، قد تصاب بالإحباط ويتأثر تركيزك. قد يكون الحفاظ على التركيز أثناء دراسة لغة أجنبية أمرا صعبا ولكنه أمر بالغ الأهمية للتعلم الفعال. فيما يلي بعض الاستراتيجيات لمساعدتك على الاستمرار في التركيز:

    • خلق بيئة خالية من الإلهاء: ابحث عن مكان هادئ حيث تكون الانقطاعات ضئيلة. قم بإيقاف تشغيل الإشعارات على أجهزتك وفكر في استخدام التطبيقات التي تحظر مواقع الويب المشتتة للانتباه أثناء وقت الدراسة.

    • حدد أوقات دراسة محددة: جدولة فترات زمنية مخصصة لدراسة اللغة. وجود روتين يمكن أن يساعد عقلك على التعود على التركيز خلال هذه الفترات.

    • تقسيم الجلسات الدراسية: بدلا من جلسات الدراسة الطويلة المطولة ، قسم تعلمك إلى شرائح أقصر وأكثر قابلية للإدارة. تتضمن هذه التقنية ، المعروفة باسم تقنية بومودورو ، الدراسة لمدة 25 دقيقة ثم أخذ استراحة لمدة 5 دقائق.

    • حافظ على رطوبتك وراحتك: اشرب الكثير من الماء وتأكد من حصولك على قسط جيد من الراحة. تكون وظائفك المعرفية ، بما في ذلك التركيز ، أفضل بكثير عندما تكون رطبا وتحصل على قسط كاف من النوم.

    كيف يمكنني ملاءمة دراسة لغة في روتيني المزدحم للغاية؟

    قد يبدو ملاءمة دراسة اللغة في جدول زمني محموم أمرا شاقا ، ولكنه ممكن تماما مع بعض إدارة الوقت الذكية والاستراتيجيات الصحيحة. فيما يلي بعض النصائح لمساعدتك على نسج تعلم اللغة في حياتك المزدحمة:

    • الاستفادة من التعلم المصغر: قسم دراستك إلى قطع صغيرة الحجم. حتى 5 إلى 10 دقائق من الدراسة المركزة يمكن أن تكون فعالة ، خاصة عند القيام بها باستمرار.

    • استخدام التكنولوجيا: استخدم تطبيقات تعلم اللغة التي تسمح لك بالدراسة أثناء التنقل ، مثل أثناء تنقلاتك أو أثناء الانتظار في الطابور.

    • الجمع بين الأنشطة: استمع إلى بودكاست اللغة أو الدروس الصوتية أثناء ممارسة الرياضة أو القيام بالأعمال المنزلية.

    • ابق منظما: خطط لأسبوعك مقدما وحدد جيوب الوقت التي يمكن تخصيصها لتعلم اللغة.

    • إعطاء الأولوية للتعلم: اجعل دراسة اللغة جزءا غير قابل للتفاوض من يومك ، على غرار الطريقة التي تعطي بها الأولوية لتناول الطعام أو النوم.

    • ابحث عن فرص التعلم السلبي: أحط نفسك باللغة عن طريق تغيير إعدادات اللغة على أجهزتك أو مشاهدة العروض باللغة المستهدفة مع ترجمة.

    تذكر أن الاتساق أكثر أهمية من طول جلسات الدراسة. يتيح لك دمج تعلم اللغة في روتينك اليومي التقدم دون إرباك جدولك الزمني.

    ملخص

    التغلب على الهضاب أمر بالغ الأهمية للتقدم في الطلاقة والحفاظ على الدافع عاليا. إن إعادة تقييم الأهداف ، وتنويع إجراءات الدراسة ، ودمج اللغة في الحياة اليومية ، والانخراط في محادثات مع الناطقين بها ، كلها استراتيجيات فعالة لتجاوز هذه الفترات الراكدة. يمكن أن يؤدي استخدام تقنيات مثل أنظمة التكرار المتباعد (SRS) إلى تعزيز الاحتفاظ بالمفردات بشكل كبير والمساعدة في التغلب على عقبات التعلم.

    يعد بناء الثقة والبقاء متحمسا أمرا محوريا للنجاح في تعلم اللغة ، حيث ترتبط الثقة بالنفس ارتباطا قويا بإتقان اللغة. إن النظر إلى الأخطاء كفرص للنمو يعزز التحسين المستمر ويبني المرونة. من المهم أيضا الاعتراف بالحاجة إلى استراحة ، حيث يمكن أن يؤدي ذلك بالفعل إلى تحسين الاحتفاظ وتوفير نظرة جديدة عند استئناف الدراسة. يتم الدعوة إلى اتباع نهج متوازن لتعلم اللغة يتضمن الممارسة المنتظمة والقدرة على التكيف مع انقطاعات الحياة لتحقيق الإنجاز المستدام والمتعة في تعلم لغة جديدة.

    لمزيد من النصائح والإرشادات ، راجع مدونتنا حيث نغطي مجموعة متنوعة من الموضوعات ، بما في ذلك المنشورات التي تقدم تلميحات ونصائح لغوية.

  • وقفت الأعمال المكتبية في حجرة وفي رواق تتحدث

    تحديد الأهداف: طريق لتحقيق طلاقة الفريق

    By app Languages

    وقت القراءة: 5 الدقائق

    نحن نعلم أن الشركات التي تستثمر في تنمية المهارات من المرجح أن تحتفظ بأفضل المواهب ، وترى العديد من الفوائد الأخرى أيضا. يمكن أن يكون لرفع المهارات الإنجليزية لفريقك تأثير تحويلي على الأعمال ، مما يؤدي إلى فرص جديدة ونمو وقوة عاملة أكثر تفاعلا. ومع ذلك ، قد يكون تنفيذ برنامج تعلم اللغة للشركات أمرا صعبا. يمكن أن يؤدي استخدام أطر عمل تحديد الأهداف التقليدية إلى دعمك أنت وفريقك في هذه الرحلة. إليك الطريقة: