كيفية التوظيف بشكل أكثر فعالية: الاستفادة من تقييم اللغة الذكاء الاصطناعي

app Languages
سيدة أعمال تقدم وتناقش مع شخصين أمامها
وقت القراءة: 3 دقائق

ناك وراء استخدام مسؤولي التوظيف لأدوات الذكاء الاصطناعي (الذكاء الاصطناعي) في عملية التوظيف: لتوفير الوقت وتقديم رؤى قيمة وتسهيل وظائفهم.

تعد عملية التوظيف أمرا حيويا لأي عمل مزدهر ، ولكنها قد تستغرق وقتا طويلا وتتطلب عمالة مكثفة. يمكن أن يكون البحث عن المرشحين وفحص السير الذاتية وإجراء المقابلات واتخاذ قرارات التوظيف بمثابة بداية ، مع بعض المهام المضيعة للوقت وإعادة المعالجة. ومع ذلك ، مع استمرار تطور التكنولوجيا ، أصبح دور الذكاء الاصطناعي في التوظيف ذا أهمية متزايدة.

بمساعدة الذكاء الاصطناعي ، يمكن للعملاء المحتملين لاكتساب المواهب تحسين عمليات التوظيف الخاصة بهم وتوفير الوقت والعثور على مرشحين ذوي جودة أفضل. أن الذكاء الاصطناعي يعزز بشكل كبير اكتساب المواهب والاحتفاظ بها.

5 طرق يمكن الذكاء الاصطناعي الأدوات من خلالها تعزيز استراتيجية التوظيف الخاصة بك

تعمل الذكاء الاصطناعي على تحويل التوظيف وتزويد الشركات بميزة تنافسية في العثور على أفضل المواهب وتوظيفها.

من خلال استخدامه ، يمكن للعملاء المحتملين لاكتساب المواهب القيام بما يلي:

  1. السير الذاتية للمهارات والمؤهلات الأساسية
  2. تحليل السير الذاتية بسرعة يستحيل على الإنسان مطابقتها وتحديد المرشحين الأكثر تأهيلا في غضون ثوان
  3. تحليل سلوك المرشح والتنبؤ بمدى ملاءمته لوظيفة معينة
  4. أتمتة جدولة المقابلات ، و
  5. تقييم مستويات مهارات المرشحين من خلال مهام التقييم.

لكن ليس هذا كل شيء.

لماذا نستخدم الذكاء الاصطناعي لتقييم المهارات اللغوية؟

تمتد إمكانات الذكاء الاصطناعي إلى ما هو أبعد من عمليات التوظيف التقليدية والتحديات. كما يمكن أن تلعب دورا حاسما في تقييم المهارات اللغوية للمرشحين المحتملين وتطوير مهارات القوى العاملة.

الإنجليزية إجادة اللغة هي واحدة من أفضل المهارات التي توظفها الشركات العالمية اليوم.

تحتاج الشركات الدولية إلى التأكد من أن لديها موظفين يتمتعون بالكفاءة اللغوية المناسبة للتواصل بفعالية عبر الفرق وكذلك مع العملاء والشركاء في جميع أنحاء العالم. إن عامل التمكين الأكثر استراتيجية للأعمال التجارية الدولية اليوم هو تعلم اللغة.

لكن 58٪ فقط من الشركات تختبر مهارات الإنجليزية أثناء التوظيف.

باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي الصحيحة ، يمكن الذكاء الاصطناعي توفير تقييم موحد للمهارات اللغوية ، والقضاء على التحيزات البشرية وتوفير عملية عادلة لكلا الطرفين.

يمكن للتقييمات اللغوية التي تعمل بنظام الذكاء الاصطناعي أيضا تسريع عملية التوظيف ، وتوفير رؤية دقيقة لمستويات الكفاءة والمساعدة في تحديد المرشحين الأكثر ملاءمة للأدوار التي تتطلب مهارات لغوية محددة.

مع تزايد التركيز على المهارات اللغوية لإطلاق العنان لنمو الأعمال ، يمكن أن يؤدي دمج أدوات الذكاء الاصطناعي في مرحلة التوظيف إلى زيادة توفير الوقت والمساعدة في تأمين أفضل المرشحين.

تقييم اللغة الذكاء الاصطناعي: مساعدتك على التوظيف بثقة

استكشف حل الاختبار غير المتحيز القائم على الذكاء الاصطناعي والذي يمكن العلامات التجارية والشركات العالمية من تقييم الكفاءة الإنجليزية للمرشحين بسرعة ودقة ، Versant by app.

يوفر حل الاختبار المرن بالكامل أكثر من 3 ملايين اختبار كل عام في 100 دولة ، ويمكن مديري اكتساب المواهب من تسريع عملية التوظيف وتبسيطها ، مع منحهم الثقة الكاملة في أن مرشحيهم لديهم المهارات اللغوية الإنجليزية المناسبة لدفع أعمالهم إلى الأمام.

تعرف على المزيد حول Versant by app واعثر على تقييم اللغة الإنجليزية المناسب المستند إلى الذكاء الاصطناعي لنشاطك التجاري.

اكتشف قوة تقييم اللغة للشركات

إذا أعجبك منشور المدونة هذا وترغب في معرفة المزيد ، فقم بتنزيل تقرير PDF هنا.

اكتشف المزيد حول كيف يمكن للتدريب اللغوي والتقييم أن يدفع عملك إلى الأمام من خلال التحقق من مواردنا الخاصة ب متخصصوا الموارد البشرية، بما في ذلك المقالات والأوراق البيضاء والأبحاث.

المزيد من المدونات من بيرسون

  • جلس الأطفال في الهواء الطلق يقرأون كتابا معا

    لماذا يجب عليك استخدام سرد القصص لتعليم الإنجليزية؟

    By Richard Cleeve
    وقت القراءة: 5 دقائق

    يمكن للقصص أن تجعلنا نضحك أو نبكي أو نرتجف من الخوف. يمكنهم تعليمنا دروسا قيمة في الحياة ونقلنا إلى عوالم أخرى. لقد كانوا موجودين منذ بداية اللغة نفسها ، لكن هل يمكنهم بالفعل مساعدتنا في تعلم اللغة؟

    القصص هي واحدة من أكثر الأدواتالمفيدة عند تعليم الأطفالالإنجليزية. فهي لا تساعد فقط في مهارات الاستماع والقراءة ، ولكن يمكنها أيضا دعم مهارات التحدث والكتابة من خلال توفير السياق واللغة والبنية.

    قد يكون المتعلمون الصغار جدا على دراية بالقصص - قد يسمعونها في الحضانة أو المدرسة أو في المنزل مع والديهم. لذلك ، فإن دمجها في فصول اللغة الخاصة بهم قد يساعدهم على الشعور براحة أكبر في محيطهم. وإذا شعر الأطفال بالراحة ، فمن المرجح أن يكونوا أكثر تقبلا للتعلم.

    عادة ما يحدث سرد القصص كجزء من مجموعة في الفصل الدراسي. هذا يعني أنه يصبح نشاطا للترابط للأطفال حيث يمكنهم التواصل والتقاط اللغة الرئيسية دون وعي. أثناء الاستمتاع بالاستماع والتفاعل مع القصة ، فإنهميستوعبون المعلومات دون أن يدركوا أنهم يتعلمون.

    إذن ، ما هي أنشطة سرد القصص التي يمكننا استخدامها مع المتعلمين الصغار؟ هيا نكتشف.

    أنشطة عملية لرواية القصص مع المتعلمين الصغار

    في كثير من الأحيان ، نفكر في سرد القصص ببساطة على أنه قراءة كتاب بصوت عال للأطفال. ومع ذلك ، ناك أنشطة أخرى يمكنك القيام بها. وتشمل هذه:

    1. التكرار الكورالي

    لجعل الأطفال الصغار يتفاعلون مع القصة ، اقرأ أولا جملة بمفردها. بعد ذلك ، اطلب من الأطفال تكرار الخط معك كمجموعة. كرر عدة مرات حسب الضرورة ، حتى يشعر الأطفال بالثقة في اللغة.

    2. التكرار الفردي

    إذا كان المتعلمون سعداء بذلك ، فاطلب منهم بشكل فردي تكرار الجملة بعدك. تأكد من أن كل واحد لديه دور والثناء عليه لكونه شجاعا ومحاولة استخدام اللغة.

    3. لعب التمثيل

    النشاط الذي يعمل بشكل جيد مع الأطفال هو تمثيل شخصيات القصة. على سبيل المثال ، قد تكون ناك أو جنيات أو وحوش أو شخصيات مثيرة أخرى يمكن لكل منها تمثيلها.

    اطلب منهم إصدار أصوات أو الرياح أو المناظر الطبيعية لخلق جو أثناء القراءة. هذا يجعلهم يتفاعلون مع القصة وبقية المجموعة ، مما سيساعدهم على مهارات التواصل وفهم الاستماع.

    4. استخدم الدمى أو الدمى

    يتفاعل المتعلمون الصغار بشكل جيد مع الوسائل البصرية وبشكل جيد. لماذا لا تستخدم الدمى أو الدمى لتمثيل الشخصيات ، أو حتى تطلب من الطلاب الذهاب معهم؟ سوف يتفاعلون أكثر مع القصة واللغة.

    5. الغوص في الصور

    عادة ما تكون كتب قصص الأطفال مرئية تماما مع الرسوم التوضيحية والصور. حقق أقصى استفادة من هذه أثناء سرد القصة. حاول طرح أسئلة على الطلاب حول الصور لجعلهم يستخدمون المفردات.

    يمكنك أن تسألهم ، "ماذا يمكنك أن ترى؟" ، "ماذا يرتدي؟" أو "هل يمكنك العثور على تفاحة؟". هذه طريقة رائعة أخرى لتعزيز المفردات التي يتعلمونها في الفصل.

    استخدم هذه الأنشطة بشكل فردي أوادمج مزيجا في دروسك. في كلتا الحالتين ، سيساعد سرد القصص المتعلمين في أكثر من مجرد تطوير مهاراتهم اللغوية الإنجليزية .

    رواية القصص مع متعلمي اللغة الكبار

    بينما نفكر غالبا في سرد القصص كهواية للأطفال ، إلا أنه يمكن أن يكون أيضا نشاطا مفيدا لتعلم اللغة للبالغين.

    القصص هي جزء من حياتنا اليومية ، من الأخبار إلى وسائل التواصل الاجتماعي إلى الكتب والأفلام. لذلك ، يمكن أن تكون أدوات مفيدة للغاية لتعلم اللغة الإنجليزية .

    ومع ذلك ، فإن الطريقة التي نتعامل بها مع سرد القصص كنشاط صفي للبالغين تختلف عن طريقة المتعلمين الصغار. بينما نقرأ عادة القصص الخيالية للأطفال الصغار ، يمكننا تقديم نطاق أوسع بكثير من المحتوى للبالغين ، مثل:

    • قصصإخبارية - قد تكون ناك قصة إخبارية حالية يهتم بها المتعلمون. اطلب منهم إحضار مقال لإعادة سرده في الفصل.
    • القصصالشعبية التقليدية -اسأل المتعلمين عن الحكايات الشعبية التقليدية أو قصص الأشباح التي رويت لهم عندما نشأوا في مسقط رأسم. هذا يمكن أن يكون مثيرا للاهتمام حقا لكل من اللغة والوعي الثقافي.
    • قصص الحياة الشخصية - حياتنا عبارة عن سلسلة من القصص القصيرة التي يمكن أن تجعل القراءة ممتعة للغاية. يمكنك إما أن تطلب من الطلاب مشاركة القصص في الفصل شفهيا أو جعلهم يكتبون "فصلا" من حياتهم لإخبار الفصل. يمكن أن يكون شيئا مضحكا حدث لهم أو حكاية من طفولتهم ، على سبيل المثال.
  • مؤامراتالأفلام - اسأل الطلاب عن أفلامهم المفضلة واطلب منهم إما إخبار المجموعة بملخص الحبكة أو كتابتها لمشاركتها في نهاية الدرس.
  • الإعلانات-ناك بعض الإعلانات الرائعة التي تحكي قصصا مصغرة في أقل من ثلاث دقائق. اطلب من الطلاب اختيار واحد ، وعرضه على الفصل ومناقشته كمجموعة.
  • يمكن أن يكون سرد القصص أداة رائعة لتعلم اللغة لكل من الأطفال والبالغين. إذا كنت تبحث عن طريقة جديدة لإشراك المتعلمين وإلهامهم وتحفيزهم ، فلماذا لا تجربها في فصلك التالي؟