كيفية التوظيف بشكل أكثر فعالية: الاستفادة من تقييم اللغة الذكاء الاصطناعي

app Languages
سيدة أعمال تقدم وتناقش مع شخصين أمامها
وقت القراءة: 3 دقائق

ناك وراء استخدام مسؤولي التوظيف لأدوات الذكاء الاصطناعي (الذكاء الاصطناعي) في عملية التوظيف: لتوفير الوقت وتقديم رؤى قيمة وتسهيل وظائفهم.

تعد عملية التوظيف أمرا حيويا لأي عمل مزدهر ، ولكنها قد تستغرق وقتا طويلا وتتطلب عمالة مكثفة. يمكن أن يكون البحث عن المرشحين وفحص السير الذاتية وإجراء المقابلات واتخاذ قرارات التوظيف بمثابة بداية ، مع بعض المهام المضيعة للوقت وإعادة المعالجة. ومع ذلك ، مع استمرار تطور التكنولوجيا ، أصبح دور الذكاء الاصطناعي في التوظيف ذا أهمية متزايدة.

بمساعدة الذكاء الاصطناعي ، يمكن للعملاء المحتملين لاكتساب المواهب تحسين عمليات التوظيف الخاصة بهم وتوفير الوقت والعثور على مرشحين ذوي جودة أفضل. أن الذكاء الاصطناعي يعزز بشكل كبير اكتساب المواهب والاحتفاظ بها.

5 طرق يمكن الذكاء الاصطناعي الأدوات من خلالها تعزيز استراتيجية التوظيف الخاصة بك

تعمل الذكاء الاصطناعي على تحويل التوظيف وتزويد الشركات بميزة تنافسية في العثور على أفضل المواهب وتوظيفها.

من خلال استخدامه ، يمكن للعملاء المحتملين لاكتساب المواهب القيام بما يلي:

  1. السير الذاتية للمهارات والمؤهلات الأساسية
  2. تحليل السير الذاتية بسرعة يستحيل على الإنسان مطابقتها وتحديد المرشحين الأكثر تأهيلا في غضون ثوان
  3. تحليل سلوك المرشح والتنبؤ بمدى ملاءمته لوظيفة معينة
  4. أتمتة جدولة المقابلات ، و
  5. تقييم مستويات مهارات المرشحين من خلال مهام التقييم.

لكن ليس هذا كل شيء.

لماذا نستخدم الذكاء الاصطناعي لتقييم المهارات اللغوية؟

تمتد إمكانات الذكاء الاصطناعي إلى ما هو أبعد من عمليات التوظيف التقليدية والتحديات. كما يمكن أن تلعب دورا حاسما في تقييم المهارات اللغوية للمرشحين المحتملين وتطوير مهارات القوى العاملة.

الإنجليزية إجادة اللغة هي واحدة من أفضل المهارات التي توظفها الشركات العالمية اليوم.

تحتاج الشركات الدولية إلى التأكد من أن لديها موظفين يتمتعون بالكفاءة اللغوية المناسبة للتواصل بفعالية عبر الفرق وكذلك مع العملاء والشركاء في جميع أنحاء العالم. إن عامل التمكين الأكثر استراتيجية للأعمال التجارية الدولية اليوم هو تعلم اللغة.

لكن 58٪ فقط من الشركات تختبر مهارات الإنجليزية أثناء التوظيف.

باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي الصحيحة ، يمكن الذكاء الاصطناعي توفير تقييم موحد للمهارات اللغوية ، والقضاء على التحيزات البشرية وتوفير عملية عادلة لكلا الطرفين.

يمكن للتقييمات اللغوية التي تعمل بنظام الذكاء الاصطناعي أيضا تسريع عملية التوظيف ، وتوفير رؤية دقيقة لمستويات الكفاءة والمساعدة في تحديد المرشحين الأكثر ملاءمة للأدوار التي تتطلب مهارات لغوية محددة.

مع تزايد التركيز على المهارات اللغوية لإطلاق العنان لنمو الأعمال ، يمكن أن يؤدي دمج أدوات الذكاء الاصطناعي في مرحلة التوظيف إلى زيادة توفير الوقت والمساعدة في تأمين أفضل المرشحين.

تقييم اللغة الذكاء الاصطناعي: مساعدتك على التوظيف بثقة

استكشف حل الاختبار غير المتحيز القائم على الذكاء الاصطناعي والذي يمكن العلامات التجارية والشركات العالمية من تقييم الكفاءة الإنجليزية للمرشحين بسرعة ودقة ، Versant by app.

يوفر حل الاختبار المرن بالكامل أكثر من 3 ملايين اختبار كل عام في 100 دولة ، ويمكن مديري اكتساب المواهب من تسريع عملية التوظيف وتبسيطها ، مع منحهم الثقة الكاملة في أن مرشحيهم لديهم المهارات اللغوية الإنجليزية المناسبة لدفع أعمالهم إلى الأمام.

تعرف على المزيد حول Versant by app واعثر على تقييم اللغة الإنجليزية المناسب المستند إلى الذكاء الاصطناعي لنشاطك التجاري.

اكتشف قوة تقييم اللغة للشركات

إذا أعجبك منشور المدونة هذا وترغب في معرفة المزيد ، فقم بتنزيل تقرير PDF هنا.

اكتشف المزيد حول كيف يمكن للتدريب اللغوي والتقييم أن يدفع عملك إلى الأمام من خلال التحقق من مواردنا الخاصة ب متخصصوا الموارد البشرية، بما في ذلك المقالات والأوراق البيضاء والأبحاث.

المزيد من المدونات من بيرسون

  • جلس رجل وامرأة في غرفة الاجتماعات مبتسمين

    الدليل النهائي لنظم إدارة التعلم

    By app Languages

    ربما تكون قد سمعت مصطلح نظام إدارة التعلم (LMS) في العمل أو ربما خلال فترة وجودك في التعليم. بالنسبة للكثيرين ، يؤدي هذا إلى إلقاء صور لأنظمة قديمة وعفا عليها الزمن توزع مواد الدورة التدريبية بشكل أخرق ويصعب استخدامها. ولكن هذا لم يعد هو الحال. تعد أنظمة إدارة التعلم الحديثة أكثر سهولة في الاستخدام ، وقد حان الوقت لإعادة تعلم ما كنت تعتقد أنك تعرفه عن هذه الأدوات.

    في هذا الدليل النهائي ، سننظر في كل ما تحتاج لمعرفته حول أنظمة إدارة التعلم ولماذا هي مفيدة للغاية.

    ما هو نظام إدارة التعلم؟

    هو حل منصة رقمية أو (SaaS) يستخدم لإنشاء الدورات التدريبية عبر الإنترنت وتنظيمها وتوزيعها.

    الفكرة هي أن منصات LMS هذه توفر مكانا مركزيا واحدا للمستخدمين لإدارة الدورات التدريبية والمواد التعليمية والوصول إليها. اعتمادا على المستخدم ، يمكن أن يكون هذا أي شيء من الدورات الإلكترونية الذاتية إلى التدريب في الفصول الدراسية.

    يمكن أن يساعد ذلك في تسهيل مجموعة من التدريب والدراسة وتنمية المهارات ، بالإضافة إلى التقييمات والامتحانات وإدارة الشهادات.

    من يستخدم LMS ولماذا؟

    ناك العديد من الاستخدامات الرائعة لأنظمة إدارة التعلم ولكنها تستخدم في المقام الأول من قبل الشركات والمؤسسات التعليمية. فيما يلي بعض حالات الاستخدام الأكثر شيوعا لهذه الأنظمة الأساسية:

    • الموارد البشرية والإدارة - قد يقوم فريق الموارد البشرية والإدارة بتنفيذها عبر الأعمال للمساعدة في التعلم والتطوير والتأكد من تحقيق الأهداف التنظيمية

    • تأهيل الموظفين - يمكن تدريب أولئك الذين يبدأون وظيفة جديدة عبر نظام إدارة التعلم ؛ هذا يمكن أن يجعل عملية الإعداد أسرع وأبسطبكثير

    • التدريب على الامتثال - تتطلب الكثير من الأدوار تدريبا على الامتثال ، على سبيل المثال التدريب على الصحة والسلامة ، وهذه طريقة رائعة للشركات للبقاء على اطلاع دائم وضمان امتثال الجميع للوائح

    • دعم العملاء - تستخدم بعض الشركات أنظمة إدارة التعلم لإلحاق العملاء أو العملاء. قد يشمل ذلك مشاركة أدلة المستخدم وأدلة المنتج. بالإضافة إلى ذلك ، قد يستخدمها محترفو المبيعات أيضا لتدريب شركاء أو عملاء جدد على استخدام خدماتهم أو منصاتهم.

    • التعلم في الفصول الدراسية - يمكن للمحاضرين والمعلمين إنشاء مواد الدورة التدريبية ومشاركتها ومواءمة المحتوى والاختبارات من مكان واحد. يمكن استخدامها أيضا لوضع لمسة على التعلم التقليدي في الفصول الدراسية.

    • التعلم المدمج - قد تستخدمها المدارس والكليات والجامعات للدروس عبر الإنترنت والتعلم المدمج ، خاصة للطلابعن بعد

    • تدريب المتطوعين - قد تستخدم الجمعيات الخيرية والمنظمات غير الربحية أيضا نظام إدارة التعلم لتثقيف المتطوعين وإبقائهم متحمسين للقضية

    بالطبع ، يمكن استخدام هذه المنصات وسيتم استخدامها بطرق أخرى ، ولكن هذه بعض الاستخدامات الأكثر شيوعا وفائدة لنظام إدارة التعلم.

    من لديه حق الوصول إلى LMS؟

    في معظم الحالات ، سيكون لأنظمة إدارة التعلم مجموعتان أساسيتان من المستخدمين: الإداريون والمتعلمون.

    المسؤولون هم الأشخاص الذين يقومون بإنشاء وإدارة وتقديم التعلم الإلكتروني. قد يستخدمون هذه المنصات لتحميل المواد التعليمية الخاصة بهم ، أو يمكنهم اختيار الدورات والمواد من قائمة موجودة يقدمها المزود.

    من ناحية أخرى ، فإن المتعلمين هم المحترفون أو الطلاب الذين سيستخدمون هذه المنصات للتدريب والدراسة واكتساب مهارات جديدة. تسمح العديد من أنظمة إدارة التعلم الحديثة للعديد من المتعلمين بالتدريب أو الوصول إلى المواد في نفس الوقت.

    ومع ذلك ، ناك مجموعة ثالثة وأخيرة لم نذكرها بعد: أولياء أمور الطلاب الذين يستخدمون LMS ، خاصة خارج ساعات الدراسة. في بعض الحالات ، قد يتمكن الآباء من الوصول إلى هذه الأنظمة لدعم الطلاب أو تتبع تقدمهم أو إلقاء نظرة على التعليقات الواردة من المعلم.

    الميزات الرئيسية في نظام إدارة التعلم الحديث

    ناك مجموعة متنوعة من أنظمة إدارة التعلم وبعضها أكثر تقدما من البعض الآخر. ومع ذلك ، ستشترك العديد من المنصات الحديثة في ميزات مماثلة لضمان بقائها قادرة على المنافسة.

    قد تتضمن بعض هذه الميزات الرئيسية ما يلي:

    • أدوات التأليف التي تسمح للمسؤولين برفع المقررات الدراسية الخاصة بهم أو إنشائها

    • الوصول إلى الخبراء المتخصصين الذين يمكنهم المساهمة في أنشطةالتعلم والتطوير

    • مهام سير العمل المؤتمتة التي تسمح بإنشاء رحلات تعليمية مخصصة

    • مكتبة موارد تحتوي على جميع المواد التعليمية ذات الصلة ، مثل الأدلة ومقاطع الفيديو والدورات التدريبية

    • اختبارات واستطلاعات للحصول على طريقة أكثر متعة وجاذبية لتقييم المتعلمين

    • ميزات الامتثال، مثل التذكيرات التلقائية التي تعلم المتعلمين عندما يحين وقت إعادة التدريب

    • الشهادات والدبلومات التي تمنح المتعلمين التقدير أثناء دراستهم وتحقيق أهدافهم

    • رؤى وتحليلات للتقدم والنتائج الفردية ، مما يسمح للمسؤولين بتحديد الثغرات أو المجالات التي تحتاج إلى الدعم

    • التوافق مع الأجهزة المحمولة للدراسة أثناء التنقل

    • التكامل مع الأنظمة والبرامجالداخلية الأخرى

    هذه ليست بأي حال من الأحوال قائمة كاملة وسيكون للمنصات المختلفة وظائف مختلفة. ومع ذلك ، فهذه بعض الميزات الأكثر شيوعا وفائدة للعديد من LMSs الحديثة.

    فوائد استخدام أنظمة إدارة التعلم

    توفير الوقت والمال

    أولا وقبل كل شيء ، يمكن أن يكون LMS طريقة ممتازة للشركات لتوفير الوقت والمال على التدريب.

    بالطبع ناك استثمار أولي في المنصة ، لكن التدريب يمكن أن يكون مكلفا ويستغرق وقتا طويلا ، خاصة إذا كان يجب أن يتم في مكان خارج مكان العمل. لذلك ، يمكن أن يكون هذا هو الحل الأكثر فعالية من حيث التكلفة. ناهيك عن أن المواد سريعة الوصول إليها ويمكن أن توفر الوقت والجهد.

    ضمان اكتمال التدريب على الامتثال

    هذه المنصات هي وسيلة ممتازة لضمان اكتمال جميع التدريبات الإلزامية في الوقت المحدد وعلى أعلى مستوى. على سبيل المثال ، التدريب الخاص بالصناعة مثل التدريب على السلامة من الحرائق أو الأمن السيبراني.

    تقديم بيانات دقيقة

    يمكن للمسؤولين الوصول إلى البيانات والرؤى حول تعلم موظفيهم. يمكن أن تكون هذه طريقة رائعة لمعرفة أين يلزم المزيد من الدعم وتحديد أي فجوات في المهارات يجب سدها. وبالمثل ، يمكن للمدرسين التعامل مع مدى جودة أداء طلابهم وما إذا كانوا بحاجة إلى مساعدة إضافية في أي مواد أو مجالات.

    يحسن تجربة التعلم

    سواء في المدرسة أو في مكان العمل ، يمكن أن يكون LMS طريقة رائعة لتحسين عملية التعلم. يسمح للمستخدمين بالدراسة والوصول إلى المواد التعليمية من مكان واحد يمكن الوصول إليه. بالإضافة إلى ذلك ، من خلال نهج الوسائط المتعددة ، يمكنهم استخدام الأدلة ومقاطع الفيديو والمزيد لمساعدتهم على التعلم. يمكن أن يضمن ذلك تفاعلهم مع المواد والبقاء متحمسين.

    تبسيط التواصل

    أخيرا ، يمكن لنظام إدارة التعلم أن يجعل التواصل بين الطلاب والمعلمين والموظفين وأصحاب العمل أبسط بكثير. على سبيل المثال ، تبقي التذكيرات الآلية الجميع على اطلاع وتضمن اكتمال جميع التدريبات في الوقت المحدد. ولكن أكثر من ذلك ، ناك مكان مركزي واحد للتواصل ومراجعة التعليقات والوصول إلى نفس المواد.

  • جلس رجل يحمل سماعة رأس على جهاز كمبيوتر محمول ، مع أعلام صغيرة من قبله.

    ما هي اصعب لغة للتعلم؟

    By app Languages

    إنه لأمر لا يصدق أن تعرف أن ناك الآلاف من اللغات التي يتم التحدث بها في جميع أنحاء العالم ، ولكل منها مجموعة فريدة من التحديات للمتعلمين. السؤال الذي ينبثق غالبا هو: "ما هي اللغة الأصعب في التعلم؟". Today نلقي نظرة فاحصة على هذا السؤال وننظر في العوامل المختلفة التي تجعل تعلم اللغة أمرا صعبا.

  • جلس الأطفال على مكتب يعملون معا

    كيفية مساعدة الطلاب على التعامل مع الصراع في العمل الجماعي

    By app Languages

    هل تجنب الصراع دائما شيء جيد؟

    لماذا تعمل بعض المجموعات معا بسلاسة ، بينما بالنسبة للآخرين يبدو دائما أنها تنتهي بالحجج؟ قد يبدو من المنطقي تجنب العمل الجماعي مع الفصول الدراسية حيث يؤدي غالبا إلى الخلاف ، ولكن هل ناك شيء اسمه "خلاف صحي"؟

    ربما المجموعات التي يبدو أنها تعمل بشكل جيد معا هي في الواقع مجرد السماح لشخص أو شخصين بالقيام بكل شيء؟ هذا من شأنه بالتأكيد تجنب الصراع ، لكنهم قد يتجنبون أيضا التعلم كثيرا.

    في بعض الأحيان يكون الصراع خطوة ضرورية يجب على المعلمين (من جميع المواد ، وليس فقط معلمي اللغة) الاعتراف بها كجزء مهم من تطور المتعلم.