طرق لمساعدتك في معرفة معنى الكلمات الجديدة

Charlotte Guest
رجل يقرأ كتابا يجلس في نافذة
وقت القراءة: 4 دقائق

يعد تعلم لغة جديدة رحلة مثيرة ، ولكنها قد تكون صعبة أيضا ، خاصة عندما تواجه كلمات غير مألوفة. لا تدع المفردات الجديدة تخيفك. باستخدام الاستراتيجيات الصحيحة ، يمكنك معرفة معنى الكلمات الجديدة وتعزيز مهاراتك اللغوية. فيما يلي بعض الطرق الفعالة لمساعدتك في معرفة معنى الكلمات الجديدة حتى تتمكن من استخدام هذه الكلمات الجديدة بثقة ومعالجة أي كلمات غير مألوفة بثقة.

قبل الغوص في النصائح العملية ، من المفيد أن نفهم قليلا عن أصول لغة الإنجليزية . الإنجليزية لغة جرمانية ، لكنها تأثرت بشدة باللاتينية ، خاصة من خلال الفتح النورماندي في عام 1066 وعصر النهضة. العديد من الكلمات الإنجليزية لها جذور وبادئات ولواحق لاتينية. يمكن أن يكون هذا السياق التاريخي أداة قيمة في فك تشفير المفردات غير المألوفة.

فك تشفير المفردات الجديدة بسهولة
Play
الخصوصية وملفات تعريف الارتباط (الكوكيز)

من خلال المشاهدة، فإنك توافق على أن تشارك بيرسون بيانات مشاهدتك لأغراض التسويق والتحليل لمدة عام، ويمكن إلغاء هذا الاتفاق عن طريق حذف ملفات تعريف الارتباط الخاصة بك.

قم بتقسيمها

تتكون العديد من الكلمات من أجزاء أصغر ، مثل البادئات واللواحق والكلمات الجذرية.

البادئة: البادئة هي مجموعة من الأحرف تضاف إلى بداية الكلمة والتي تغير معناها. على سبيل المثال ، البادئة "un-" تعني "لا". عند إضافتها إلى كلمة "سعيد" ، فإنها تخلق "غير سعيد" ، والتي تعني "غير سعيد".

اللاحقة: اللاحقة هي مجموعة من الأحرف تضاف إلى نهاية الكلمة تغير معناها أو وظيفتها النحوية. على سبيل المثال ، اللاحقة "-ful" تعني "ممتلئة". عند إضافتها إلى كلمة "فرح" ، فإنها تخلق "فرح" ، والتي تعني "مليئة بالفرح".

يمكن أن يساعدك فهم هذه المكونات على فهم معنى الكلمة بأكملها. فيما يلي بعض البادئات واللواحق الشائعة لتبدأ:

البادئات الشائعة:

  • un-: تعني "لا" (على سبيل المثال ، غير سعيد - غير سعيد)
  • re-: تعني "مرة أخرى" (على سبيل المثال ، إعادة الكتابة - الكتابة مرة أخرى)
  • pre-: تعني "قبل" (على سبيل المثال ، معاينة - عرض قبل)
  • dis-: تعني "لا" أو "عكس من" (على سبيل المثال ، عدم الإعجاب - ليس مثلا)
  • mis-: تعني "خطأ" (على سبيل المثال ، سوء الفهم - فهم خاطئ)
  • anti-: تعني "ضد" (على سبيل المثال ، مضاد حيوي - ضد البكتيريا)
  • co-: تعني "معا" (على سبيل المثال ، التعاون - العمل معا)
  • sub-: تعني "تحت" (على سبيل المثال ، غواصة - تحت سطح البحر)
  • inter-: تعني "بين" (على سبيل المثال ، دولي - بين الأمم)

اللواحق الشائعة:

  • ful: تعني "ممتلئة" (على سبيل المثال ، بهيجة - مليئة بالفرح)
  • أقل: تعني "بدون" (على سبيل المثال ، ميؤوس منه - بدون أمل)
  • able: تعني "يمكن أن تكون" (على سبيل المثال ، قابلة للقراءة - يمكن قراءتها)
  • er: تعني "الشخص الذي" (على سبيل المثال ، المعلم - الشخص الذي يعلم)
  • نيس: تعني "حالة الوجود" (على سبيل المثال ، السعادة - حالة السعادة)
  • ly: تعني "بطريقة معينة" (على سبيل المثال ، بسرعة - بطريقة سريعة)
  • ment: تعني "نتيجة" (على سبيل المثال، الإنجاز - نتيجة التحقيق)
  • tion: تعني "الإجراء أو العملية" (على سبيل المثال ، الاحتفال - عملية الاحتفال)
  • ive: تعني "امتلاك طبيعة" (على سبيل المثال ، الإبداع - وجود طبيعة الخلق)

يمكنك غالبا معرفة معانيها عن طريق تقسيم الكلمات إلى أجزاء أصغر. على سبيل المثال ، يمكن تقسيم كلمة "لا يصدق" إلى "un-" (not) + "abelieve" + "-able" (يمكن أن يكون) ، بمعنى "لا يمكن تصديقه".

استخدم الوسائل البصرية

يمكن للوسائل المرئية ، مثل الصور والرسوم البيانية ومقاطع الفيديو ، أن تجعل تعلم كلمات جديدة أكثر جاذبية ولا تنسى. عندما ترى صورة مرتبطة بكلمة ، فإنها تنشئ رابطا ذهنيا يساعدك على تذكر الكلمة لاحقا. تعزز الوسائل البصرية الاحتفاظ بالمفردات وفهمها (Paivio ، 1991).

تحقق من السياق

عندما ترى كلمة لا تعرفها ، انظر إلى الجمل والكلمات المحيطة بها. يمكنهم إعطائك تلميحات مهمة حول معنى الكلمة. يمكن أن تظهر الجمل الفكرة الرئيسية أو المشاعر أو الحالة المزاجية للنص.

على سبيل المثال ، إذا تم استخدام كلمة عند الحديث عن شخص متحمس للغاية ، فمن المحتمل أن يكون لها معنى جيد. من خلال النظر إلى كيفية عمل الكلمة مع الكلمات الأخرى في الجمل القريبة ، يمكنك تخمين ما تعنيه. يساعدك هذا على تعلم كلمات جديدة وفهم ما تقرأه بشكل أفضل.

إجراء اتصالات

ربط الكلمات الجديدة بالكلمات التي تعرفها بالفعل. تتضمن هذه التقنية ، المعروفة باسم رسم الخرائط الدلالية ، إنشاء شبكة من الكلمات والمفاهيم ذات الصلة. على سبيل المثال ، إذا كنت تعرف كلمة "سعيد" ، فيمكنك ربطها ب "بهيج" و "محتوى" و "مسرور". لا تساعدك هذه الطريقة على تذكر الكلمات الجديدة فحسب ، بل تعمق أيضا فهمك لمعانيها.

الانخراط في القراءة النشطة

تتضمن القراءة النشطة أكثر من مجرد القشط السلبي للنص. قم بتدوين الملاحظات وتسليط الضوء على الكلمات غير المألوفة والبحث عن معانيها. يساعد هذا النهج الاستباقي على تعزيز المفردات الجديدة وتحسين الفهم. وفقا للمجلة الدولية للبحوث التربوية ، فإن استراتيجيات القراءة النشطة فعالة في تعزيز اكتساب المفردات (Grabe ، 2009).

احتفظ بدفتر يوميات للمفردات

احتفظ بدفتر يوميات مخصص للكلمات الجديدة. اكتب الكلمة وتعريفها وجملة مثال وأي مرادفات أو متضادات ذات صلة. ستعمل مراجعة دفتر يومياتك بانتظام على تعزيز ذاكرتك ومساعدتك على تتبع تقدمك. تشير الأبحاث التي أجرتها مجلة اللغة الحديثة إلى أن مجلات المفردات هي أداة فعالة لمتعلمي اللغة (فولس ، 2004).

كن صبورا ومثابرا

يستغرق تعلم كلمات جديدة وقتا وجهدا. لا تثبط عزيمتك إذا كنت لا تفهم كلمة على الفور. استمر في التدرب واستكشاف الاستراتيجيات المختلفة حتى تجد ما يناسبك. تذكر أن كل خطوة تخطوها تقربك من إتقان اللغة.

يعد إطلاق العنان لمعنى الكلمات الجديدة جزءا مجزيا من تعلم اللغة. باستخدام هذه النصائح العملية والبقاء متحمسا ، ستوسع مفرداتك وتكتسب الثقة في مهاراتك اللغوية.

مراجع

المزيد من المدونات من بيرسون

  • معلمة تساعد طالبة مراهقة تعمل في مكتبها في مكتبة

    كيف يمكن للمعلمين استخدام GSE للتطوير المهني

    By Fajarudin Akbar
    وقت القراءة: 4.5 دقيقة

    بصفتنا معلمين الإنجليزية ، فنحن عادة من نساعد الآخرين على النمو. نحن نوجه المتعلمين خلال التحديات ، ونحتفل بتقدمهم وندفعهم للوصول إلى آفاق جديدة. لكن ماذا عن نمونا؟ كيف نستمر ، كمعلمين ، في تطوير وتحسين ممارستنا؟

    غالبا ما ينظر إلى Global Scale of English (GSE) على أنه أداة لتقييم الطلاب. ومع ذلك ، من واقع خبرتي ، يمكن أن يكون أيضا دليلا قويا للمعلمين الذين يرغبون في أن يصبحوا أكثر تعمدا وتأملا وثقة في تدريسم. إليك كيف ساعدني GSE في رحلتي الخاصة كمدرس الإنجليزية وكيف يمكن أن يدعم رحلتك أيضا.

    نبذة عن GSE

    GSE هو مقياس كفاءة تم تطويره بواسطة app. يقيس الإنجليزية القدرة عبر أربع مهارات - الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة - على مقياس من 10 إلى 90. إنه يتماشى مع CEFR ولكنه يقدم أهدافا تعليمية أكثر تفصيلا ، والتي يمكن أن تكون مفيدة بشكل لا يصدق في سياقات التدريس المتنوعة.

    واجهت GSE لأول مرة أثناء استكشاف طرق لتخصيص أهداف التعلم بشكل أفضل في فصولي اللغة الإنجليزية للأعمال . بصفتي مدرسا في بيئة تعليمية غير رسمية في إندونيسيا ، غالبا ما أعمل مع الطلاب الذين لا يتناسبون بدقة مع مستوى CEFR واحد. كنت بحاجة إلى شيء أكثر دقة ومرونة وأكثر ارتباطا بممارسة الفصل الدراسي الحقيقية. وذلك عندما أصبح GSE نقطة تحول.

    التفكير في ممارستنا التدريسية

    ساعدني GSE على التوقف والتفكير. بدأت في قراءة أهداف التعلم وطرح أسئلة مهمة على. هل كانت دروسي متوافقة حقا مع ما يحتاجه المتعلمون في هذا المستوى؟ هل كنت أتحداهم بما فيه الكفاية أم أكثر من اللازم؟

    باستخدام GSE كمرآة ، بدأت أرى المجالات التي يمكنني تحسينها. على سبيل المثال ، أدركت أنه على الرغم من أنني كنت واثقا من تعليم مهارات التحدث ، إلا أنني لم أكن دائما أولي اهتماما كافيا لتطوير الكتابة. لم يحكم علي GSE . لقد أظهر لي ببساطة أين يمكنني أن أنمو.

    التخطيط مع الغرض

    أحد أفضل الأشياء في GSE هو أنه يضفي الوضوح على تخطيط الدرس. بدلا من تخمين ما إذا كان النشاط مناسبا لمستوى الطالب ، أتحقق الآن من الأهداف GSE . إذا كنت أعرف أن المتعلم يبلغ GSE 50 عاما في التحدث ، فيمكنني تصميم لعب الأدوار الذي يتناسب مع هذا المستوى من التعقيد. إذا كان هناك متعلم آخر في GSE 60 عاما ، فيمكنني تحديه بمزيد من المهام المفتوحة.

    يصبح التخطيط أسهل وأكثر هادفة. أنا لا أقوم فقط بإنشاء الدروس ، بل أقوم بتصميم تجارب تعليمية تلتقي حقا بالطلاب أينما كانوا.

    التعاون مع المعلمين الآخرين

    أصبح GSE أيضا لغة مشتركة للتعاون. عندما أدير ورش عمل أو جلسات توجيه الأقران ، غالبا ما أدعو المعلمين لاستكشاف مجموعة أدوات GSE معا. نحن ننظر إلى أهداف التعلم ، ونناقش كيفية تطبيقها على المتعلمين لدينا ، ونتبادل الأفكار حول طرق تكييف المواد.

    هذه الجلسات لا تتعلق فقط بالنظرية: إنها تنشط. يغادر المعلمون بأفكار جديدة ودافع متجدد وإحساس أوضح بكيفية الارتقاء بتدريسم إلى المستوى التالي.

    الشروع في العمل GSE

    إذا كنت مهتما بكيفية البدء في استخدام GSE لنموك ، فإليك بعض الخطوات البسيطة:

    • تفضل بزيارة مجموعة أدوات المعلم GSE واستكشف أهداف التعلم للمهارات والمستويات التي تدرسها.
    • اختر هدفا أو هدفين يتردد صداهما معك وفكر فيما إذا كانت دروسك الحالية تتناولها.
    • حاول تكييف نشاط مألوف ليتماشى بشكل أفضل مع نطاق GSE معين.
    • استخدم GSE عند التخطيط لملاحظات الأقران أو مجتمعات التعلم المهنية. يعطي مناقشاتك تركيزا واضحا.

    دراسة حالة من الفصل الدراسي

    ذات مرة كان لدي طالب اللغة الإنجليزية للأعمال خاص يستعد لمقابلة عمل. كانت مهاراتها في التحدث قوية - حوالي GSE 55 عاما - لكن كتاباتها كانت محدودة ، ربما حوالي GSE 45. بدلا من إعطائها نفس المهام في كلتا المهارتين ، قمت بتخصيص الدرس.

    للتحدث ، تدربنا على مقابلات وهمية باستخدام أسئلة معقدة. للكتابة ، دعمتها بإطارات جمل إرشادية لكتابة البريد الإلكتروني. من خلال استهداف مستوياتها الفعلية ، وليس فقط مستوى CEFR العام ، تحسنت بشكل أسرع وشعرت بمزيد من الثقة.

    ذكرتني تلك التجربة أنه عندما ندرس بوضوح ، يستجيب المتعلمون بالتقدم.

    التحديات والحلول

    بالطبع ، قد يكون استخدام GSE أمرا مربكا في البداية. هناك العديد من الأوصاف، وقد يستغرق الأمر وقتا للتعرف على المقياس. نصيحتي هي أن تبدأ صغيرا: ركز على مهارة واحدة أو مستوى واحد. أيضا ، استخدم مجموعة الأدوات كرفيق وليس قائمة مرجعية.

    التحدي الآخر هو دمج GSE في المواد الحالية ، وهذا هو المكان الذي يمكن أن تساعد فيه التكنولوجيا. غالبا ما أستخدم أدوات الذكاء الاصطناعي مثل ChatGPT لضبط المهام أو إعادة كتابتها بحيث تتطابق بشكل أفضل مع مستويات GSE محددة. هذا يوفر الوقت ويجعل التمايز أسهل.

    المعلمون يستحقون التطوير أيضا

    التدريس هو رحلة مدى الحياة. لا يدعم GSE طلابنا فحسب ، بل يدعمنا أيضا. يساعدنا على التفكير والتخطيط والتعاون بشكل أكثر جدوى. الأهم من ذلك كله ، أنه يذكرنا بأن نمونا كمعلمين لا يقل أهمية عن تقدم المتعلمين.

    إذا كنت تبحث عن طريقة بسيطة وعملية وملهمة لتوجيه تطورك المهني ، فجرب GSE . لقد ساعدني ذلك على النمو ، وأعتقد أنه يمكن أن يساعدك أيضا.

    موارد إضافية

  • جلست امرأة على أريكة مع وحدة تحكم في التلفزيون

    خمسة مشاهد فيلم رائعة يمكن أن تساعد في تحسين الإنجليزية

    By Steffanie Zazulak
    وقت القراءة: 3 دقائق

    يمكن أن تكون مشاهدة الأفلام طريقة رائعة للناس لتعلم الإنجليزية. لدينا جميعا لحظات الأفلام المفضلة لدينا ، وحتى كمشاهدين سلبيين ، فمن المحتمل أنهم يعلمونك أكثر مما تدرك. فيما يلي مجموعة مختارة من المشاهد المفضلة لدينا ، جنبا إلى جنب مع الأسباب التي تجعلها تعليمية ومسلية على حد سواء.

  • A woman on her laptop smiling and working

    The science behind Smart Lesson Generator: Making teaching easier with AI

    By Thomas Gardner
    وقت القراءة: 4 minutes

    It's 6 AM on a Monday morning. Ms. Lopez wakes up early to prepare for the day ahead. She spends the morning reviewing lesson plans, making sure everything is ready for her students. By lunchtime, she is preparing for the afternoon, grabbing a quick bite between classes... but it doesn’t stop there. The school day finishes but Ms. Lopez stays late marking assignments. Finally, on Sunday night, she sits at her kitchen table, surrounded by papers, course books and lesson plans.

    Does this sound familiar? You are not alone.

    The challenge teachers face

    In 2024, app research found that76% of teachers spend at least one hour of their personal time on lesson planning each week, with 43% spending more than three hours. This is a lot of time that could be spent on other important tasks. Teachers need a solution that helps them plan lessons fast, is connected to their course books and is built by learning experts.