تحديد الأهداف: طريق لتحقيق طلاقة الفريق

app Languages
وقفت الأعمال المكتبية في حجرة وفي رواق تتحدث

وقت القراءة: 5 الدقائق

نحن نعلم أن الشركات التي تستثمر في تنمية المهارات من المرجح أن تحتفظ بأفضل المواهب ، وترى العديد من الفوائد الأخرى أيضا. يمكن أن يكون لرفع المهارات الإنجليزية لفريقك تأثير تحويلي على الأعمال ، مما يؤدي إلى فرص جديدة ونمو وقوة عاملة أكثر تفاعلا. ومع ذلك ، قد يكون تنفيذ برنامج تعلم اللغة للشركات أمرا صعبا. يمكن أن يؤدي استخدام أطر عمل تحديد الأهداف التقليدية إلى دعمك أنت وفريقك في هذه الرحلة. إليك الطريقة:

تحديد الأهداف: طريق لتحقيق طلاقة الفريق
Play
الخصوصية وملفات تعريف الارتباط (الكوكيز)

من خلال المشاهدة، فإنك توافق على أن تشارك بيرسون بيانات مشاهدتك لأغراض التسويق والتحليل لمدة عام، ويمكن إلغاء هذا الاتفاق عن طريق حذف ملفات تعريف الارتباط الخاصة بك.

أطر عمل شائعة لتحديد الأهداف للشركات

هناك العديد من الطرق التي يمكن للمرء اتباعها للمساعدة في ذلك:

نموذج 3X3X3

يضمن تحديد الأهداف على فترات يمكن التحكم فيها لمدة ثلاثة أشهر ، مما يعزز التقدم المطرد.

الأهداف الذكية

من خلال خصوصيتها وقابليتها للقياس وإمكانية تحقيقها وأهميتها وطبيعتها المحددة زمنيا ، توفر أهداف SMART إطارا يوائم الجهود الفردية مع الأهداف التنظيمية الأوسع.

إطار أهداف PACT

، يقدم إطار هدف PACT ، الذي تدعمه الجمعية الوطنية للقيادة والنجاح ،منظورا بديلا.

بغض النظر عن النموذج المختار ، من الضروري توصيله بشكل فعال عبر الفريق. يضمن الاتساق في تنفيذ ممارسات تحديد الأهداف أن يكون الجميع على نفس الصفحة ، مما يقلل من الغموض ويعزز الفعالية الشاملة لعملية تعلم اللغة.

الاستفادة من الأدوات والتكنولوجيا الرقمية

لدى موظفيك الكثير على صحنهم ، مما يعني أنه يجب تصميم أي برنامج تدريب لغوي ليكون سهل الوصول إليه وجذابا. لقد حسنت التكنولوجيا بشكل كبير من تطوير المهارات في العصر الحديث (وليس فقط تعلم اللغة) ، مما يسمح للمؤسسات برعاية تطوير موظفيها حقا.

هناك العديد من تطبيقات وبرامج التدريب اللغوي المتاحة عبر الإنترنت والتي توفر مناهج ديناميكية وتفاعلية لمساعدة الموظفين على تحقيق أهدافهم اللغوية. يمكن أن يضمن اختيار منصات سهلة الاستخدام تلبي أنماط التعلم المختلفة تبنيا ومشاركة أوسع.

Mondly by app، على سبيل المثال ، هو حل مرن لتعلم اللغة مصمم لتسهيل التعلم الذاتي داخل وحدات سهلة الهضم. يمكن أن يكون حجر الزاوية للمؤسسات التي تتطلع إلى تحديد أهداف التعلم وتحقيقها. تمكن القدرة على التكيف في Mondly by app الموظفين من التقدم بالسرعة التي تناسبهم ، مما يوفر تجربة تعليمية مخصصة تتوافق مع أهداف إجادة اللغة الفردية الخاصة بهم.

مراقبة وتقييم المهارات اللغوية لفرقك في كثير من الأحيان

عند تعلم أي لغة ، تكون الرحلة بنفس أهمية الوجهة. تضمن المراقبة والتقييم المستمران أن أهداف التعلم ليست ثابتة ولكنها تتكيف مع الاحتياجات المتطورة للفرد والمنظمة. لتتبع التقدم الإنجليزية لموظفيك بسرعة ، استخدم Global Scale of English (GSE). يسمح لك GSE بمراقبة تطور مهارات الإنجليزية اللغوية لفريقك على مقياس رقمي واحد بسيط ، من مستوى الدخول إلى الخبير.

يسمح هذا النهج متعدد الأوجه للقياس للمديرين والموظفين على حد سواء باكتساب فهم شامل لإجادتهم للغة الإنجليزية ، مما يعزز ثقافة التحسين والتطوير.

أداة أخرى لإضافتها إلى ذخيرتك هي Versant by app، أداة تقييم الإنجليزية قوية مفيدة في فهم مستويات المهارات اللغوية الحالية لموظفيك. تعمل هذه المعلومات كخط أساس لتحديد أهداف واقعية ولكنها صعبة.

احتفل بإنجازات فريقك

يعمل الاعتراف بالإنجازات والاحتفال بها كمحفزات قوية. إذا تم تحقيق الهدف ولكن لم يتم الاعتراف به ، فقد يتضاءل التأثير ، ويمكن أن يتضاءل الدافع. لذلك ، من الضروري دمج ثقافة الاحتفال داخل المنظمة.

يمكن أن يتخذ هذا أشكالا مختلفة ، من الاعتراف اللفظي في اجتماعات الفريق إلى المكافآت الملموسة مثل الشهادات أو المكافآت القائمة على الأداء أو حتى الميزات الأكثر تنافسية مثل لوحات المتصدرين (التي Mondly by app الاستخدامات).

من المهم للمؤسسات تسجيل إنجازات موظفيها في تعلم اللغة لأنها لا ترفع الروح المعنوية فحسب ، بل توفر أيضا مصدرا قيما للتعليقات. من خلال الاعتراف بنجاحات موظفيها والاحتفاء بها ، تعزز المنظمات أهمية تعلم اللغة وتخلق حلقة ملاحظات إيجابية تشجع الموظفين على وضع أهداف جديدة ومواصلة التقدم في إجادتهم اللغوية.

النمو والنجاح في مكان العمل

مع تمكين المؤسسات من خلال دمج تحديد الأهداف في مبادرات تعلم اللغة الخاصة بها ، فإنها تشرع في تسريع رحلتها للنمو والنجاح المستمر. من خلال دمج التكنولوجيا والمراقبة المستمرة والثناء في تحديد أهداف مؤسستك ، يمكنك إنشاء نهج شامل لتعلم اللغة. هذا النهج يعزز المهارات اللغوية وله تأثير إيجابي على الأعمال ككل.

والنتيجة هي قوة عاملة لا تتقن الإنجليزية فحسب ، بل هي أيضا واثقة ومتعاونة ومنتجة للغاية. مع تقدمنا في عام 2024 ، تستعد المؤسسات التي تعطي الأولوية للتعلم القائم على التقدم للازدهار في بيئة يكون فيها التواصل الفعال هو المفتاح لإطلاق العنان لنجاح لا مثيل له.

اكتشف المزيد حول خلق ثقافة تعلم الإنجليزية في مكان العمل والقوة التحويلية لتعلم اللغة للشركات في هذه المقالة - خلق ثقافة النجاح.

المزيد من المدونات من بيرسون

  • وقف مدرس يساعد طالبا في فصل دراسي كبير مع طلاب آخرين يجلسون يعملون

    كيف تغير الدوافع المختلفة كيفية تعلم الطلاب الإنجليزية؟

    By Steffanie Zazulak
    وقت القراءة: 4 دقائق

    يتعلم الطلاب في جميع أنحاء العالم الإنجليزية لأسباب عديدة. قد تأتي بعض هذه الدوافع من الطلاب أنفسم - ربما يتعلمون لأنهم يسافرون إلى منطقة الإنجليزية، أو يريدون أن يكونوا قادرين على التحدث مع الأصدقاء والزملاء الإنجليزية. يمكن أن تشمل الأسباب الأخرى للتعلم تلبية متطلبات المدرسة أو الدراسة في الخارج أو التقدم في حياتهم المهنية.

    بالإضافة إلى أسباب مختلفة لتعلم الإنجليزية، هناك أيضا أهداف مختلفة. لا يزال العديد من الطلاب يركزون على إتقان اللغة الإنجليزية، ونشهد زيادة في الأشخاص الذين يرغبون في تعلم اللغة لأسباب محددة. على سبيل المثال ، الانغماس في ثقافة معينة أو ببساطة القدرة على الطلب من قائمة أثناء السفر إلى الخارج.

    يركز المعلمون على هذه الاحتياجات الشخصية لمساعدة الطلاب على تحقيق أهدافهم الفعلية. من المحتمل أنك تحدثت بالفعل إلى طلابك حول سبب رغبتهم في تعلم الإنجليزية. يعد فهم هذا أمرا مهما لأن الدوافع المختلفة يمكن أن تؤثر على موقف الطالب تجاه تعلم اللغة - وقد يكون من الضروري بالنسبة لك تكييف استراتيجيات التدريس الخاصة بك مع مجموعات مختلفة من المتعلمين.

    تعليم الإنجليزية لمجموعات مختلفة من المتعلمين

    دعنا نلتقي ببعض المجموعات المختلفة من الطلاب ، ونتعلم المزيد عن دوافعهم ونستكشف ما إذا كانت الدوافع المختلفة تغير كيفية تعلم الطلاب الإنجليزية. قد تتعرف على بعض هؤلاء المتعلمين في فصولك الدراسية.

    1. الكبار المتعلمين

    هؤلاء الطلاب يتعلمون الإنجليزية لمتعة أو لأسباب شخصية. قد يكون ذلك بسبب السفر أو لأسباب اجتماعية أو عائلية أو ربما لأن فهم أفضل الإنجليزية قد يساعدهم في حياتهم المهنية. هناك أيضا متعلمون بالغون يمكن أن يتعلموا الإنجليزية كشرط للهجرة.

    على سبيل المثال ، قررت أليس البالغة من العمر 23 عاما تعلم الإنجليزية حتى تتمكن من مقابلة الناس والحصول على تفاعلات أكثر جدوى مع جيرانها الناطقين الإنجليزية. تقول: "كنت خجولة جدا ولم أكن واثقة جدا من التحدث إلى الناس ، لكن تعلم الإنجليزية ساعدني على التواصل مع الآخرين والتعرف على أشخاص جدد. لقد تغيرت كثيرا ".

    يتطلب دافع مثل أليس دعما قويا للمعلم ودافع الأقران منسوج في التعلم المنظم. يمكن لأليس تحديد أهدافها ومن خلال أهداف التعلمGSE ، تحدد ما تحتاج إلى القيام به لتحقيقها. تشجيع المعلم والدعم الشخصي - وسهولة الوصول إلى الدورات الدراسية الرقمية ، ومجتمع اجتماعي من الآخرين يتعلمون الإنجليزية، والفصول الصغيرة التي تركز على المحادثة - تحافظ على مشاركة أشخاص مثل أليس وتحفيزهم لتحقيق أهدافها اللغوية. تقول: "لا يمكنني فعل ذلك بدونهم".

    2. المتعلمون المحترفون

    عادة ما يكون هؤلاء المتعلمون في نوع أكثر رسمية من برامج الإنجليزية ويتعلمون اللغة لتحقيق معالم مهنية محددة ، مثل الترقية. قد يدفع صاحب العمل مقابل تعلمهم أو قد يتم تعويضهم عن تكلفة دروسم.

    يبلغ فينتشنزو من العمر 33 عاما ويعمل كمدير منتج في ميلانو لصالح منظمة دولية لها مكاتب في جميع أنحاء العالم. يقول: "طلبت أن أحضر الإنجليزية دروس كجزء من تطوري المهني. اختارت شركتي مزود الإنجليزية وأعطتني خيارا من الفصول الجماعية أو الفردية. اخترت دروسا فردية لأنني أتشتت انتباهي بسهولة ".

    ينجح المتعلمون المحترفون مثل فينتشنزو في استخدام نموذج التعلم المدمج للتعلم في الفصل وفي المنزل يمكنهم تكييفه وفقا لحياتهم. لديهم دافع قوي للنجاح - وهذا هو السبب في أن التعلم في المنزل يناسبهم - ولكن التقدم التدريجي الذي توفره أهداف التعلم GSE مهم أيضا للحفاظ على هذا الدافع على قيد الحياة. "التقيت بمعلمي مرة واحدة في الأسبوع حيث كنا نعمل على الأخطاء التي كنت أرتكبها أثناء التحدث الإنجليزية.

    كما أنه كان يعطيني مواد تدريبية إضافية ، مثل الألعاب ومقاطع الفيديو الشيقة للاستماع إليها في وقتي الخاص ، لمساعدتي حقا في الحصول على فهم أفضل للغة ، "يقول فينتشنزو.

    3. المتعلمون الأكاديميون

    يعد الإنجليزية التعلم شرطا للعديد من البرامج المدرسية وسيواصل الطلاب ذلك في الكلية أو الجامعة. سيتعلم العديد من هؤلاء الطلاب الإنجليزية من خلال دورة رسمية تقدم اختبارات تدريبية للامتحانات عالية المخاطر.

    سوبرا البالغة من العمر سبعة عشر عاما من ماليزيا وتتعلم الإنجليزية في المدرسة. يعيش بعض أفراد عائلتها في Australia وهي تفكر في الدراسة في الخارج للالتحاق بجامعة متخصصة في الرعاية الصحية. عندما كانت صغيرة ، تعلمت في فصل دراسي تقليدي مدعوم باختبارات ساعدتها على معرفة كيفية تقدمها. وهي الآن تستخدم التكنولوجيا ، مثل هاتف Huawei الذي يعمل بنظام Android لممارسة الإنجليزية لكنها لا تزال بحاجة إلى التحقق من صحة الاختبارات المنتظمة لتعرف أنها تسير على المسار الصحيح.

    يقول سوبرا: "لقد اعتدت على الدراسة للاختبارات حيث استعدت بجد للامتحانات للالتحاق بالمدرسة الإعدادية والثانوية ، والتي تم تحديدها بالكامل من خلال نتائج الاختبارات".

    يحتاج المتعلمون الأكاديميون مثل سوبرا إلى رؤية نتائج يمكن إثباتها لمساعدتهم على البقاء متحمسين وتوجيههم إلى مستوى الإنجليزية يحتاجون إلى تحقيقه للحصول على الدرجة المطلوبة في الاختبارات عالية المخاطر. من خلال أهداف التعلم GSE الواضحة واختبار تحديد المستوى ، يمكن للمتعلمين الأكاديميين تحديد مكانهم الآن وأين يحتاجون إلى التواجد من أجل الوصول إلى أهدافهم الأكاديمية. يحتاج هؤلاء المتعلمون إلى التشجيع والتحقق من صحة تقدمهم من معلميهم للمساعدة في إبقائهم على المسار الصحيح.

    سيساعدك فهم دوافع الطلاب على تعليم احتياجاتهم الخاصة ، وبالتالي مساعدتهم على الحفاظ على تركيزهم وتحفيزهم في تحقيق أهدافهم.

  • وقفت معلمة بجانب مكتب خشبي طويل حيث يجلس طلابها يبتسمون لها

    كيف يبدو تدريس الإنجليزية في فرنسا؟

    By Steffanie Zazulak
    وقت القراءة: 3 دقائق

    قامت كيرستي موراي بالتدريس الإنجليزية لمدة عام في كلية (المكافئ الفرنسي لمدرسة ثانوية) في فيلير-كوتيريتس: بلدة في شمال فرنسا تشتهر بكونها مسقط رأس ألكسندر دوما. قامت بتدريس مجموعات ذات قدرات مختلطة من الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 11 و 16 عاما ، مع فصول تتراوح أحجامها من 10 إلى 35 طالبا. هنا ، تشارك الدروس الخمسة التي تعلمتها من التجربة.

  • جلست امرأة على أريكة مع وحدة تحكم في التلفزيون

    خمسة مشاهد فيلم رائعة يمكن أن تساعد في تحسين الإنجليزية

    By Steffanie Zazulak
    وقت القراءة: 3 دقائق

    يمكن أن تكون مشاهدة الأفلام طريقة رائعة للناس لتعلم الإنجليزية. لدينا جميعا لحظات الأفلام المفضلة لدينا ، وحتى كمشاهدين سلبيين ، فمن المحتمل أنهم يعلمونك أكثر مما تدرك. فيما يلي مجموعة مختارة من المشاهد المفضلة لدينا ، جنبا إلى جنب مع الأسباب التي تجعلها تعليمية ومسلية على حد سواء.