المعلم الرقمي اللغة: تعزيز تعلم اللغة من خلال شركاء المحادثة المدعومين بالذكاء الاصطناعي

Mateusz Jekiel
جلست سيدة أعمال على هاتفها تبتسم في مكتب مع جهاز كمبيوتر محمول في حضنها
وقت القراءة: 3.5 دقيقة

مع مجموعة متزايدة من أدوات وتطبيقات التعلم التي يتم إطلاقها ، قد يكون اختيار الحل المناسب أمرا مربكا. ومع ذلك ، فإن رقمي اللغة Tutor for Mondly by app يميز نفسه كحل مبتكر يهدف إلى مساعدة عملاء الشركات على تعزيز قدراتهم على الاستماع والتحدث في سياقات الأعمال ذات الصلة.

يستهدف رقمي اللغة Tutor المهنيين الذين يتحدثون على الأقل مستوى B1 من الإنجليزية (43-50 في Global Scale of English). يستخدم شركاء المحادثة المدعومين بنظام الذكاء الاصطناعي لمحاكاة سيناريوهات الشركة ، مما يوفر للمستخدمين تجربة تعليمية غامرة وتفاعلية.

في هذا المنشور ، نوضح عملية التصميم الاستراتيجي وراء شركاء المحادثة هؤلاء ، مع تسليط الضوء على أهمية التمثيل المتنوع ، وتطوير سمات الشخصية المقنع والأصيل ، ودمج المهارات اللغوية المناسبة للمستوى جنبا إلى جنب مع المهارات الشخصية الأساسية للشركات لإنشاء حل شامل لتعلم اللغة.

Mondly by app - مدرس لغة رقمي
Play
الخصوصية وملفات تعريف الارتباط (الكوكيز)

من خلال المشاهدة، فإنك توافق على أن تشارك بيرسون بيانات مشاهدتك لأغراض التسويق والتحليل لمدة عام، ويمكن إلغاء هذا الاتفاق عن طريق حذف ملفات تعريف الارتباط الخاصة بك.

الحاجة إلى التحدث في تعلم اللغة

يعد إتقان مهارات الاستماع والتحدث أمرا بالغ الأهمية للمهنيين ، حيث يمكن أن تؤثر الطلاقة والثقة في الإنجليزية المنطوقة بشكل كبير على التقدم الوظيفي وفرص التواصل والفعالية العامة في مكان العمل.
وفقا لبحث بيرسون ، قال 98٪ من المستجيبين الإنجليزية مهم لحياتهم العملية ، ويعتقد 98٪ أن أهميته ستستمر في النمو في السنوات القادمة1.

غالبا ما تقصر طرق تعلم اللغة التقليدية في توفير ممارسة المحادثة الواقعية ، خاصة في السياقات المتخصصة مثل إعدادات الشركات. يعمل المعلم الرقمي للغة على سد هذه الفجوة من خلال تقديم تفاعلات مخصصة قائمة على السيناريو مع شركاء المحادثة المدعومين بالذكاء الاصطناعي.

1بيرسون ، 2024 ،كيف يمكن الإنجليزية غدك: التأثير المغير للحياة للتعلم الإنجليزية على حياتك المهنية وما بعدها.

تصميم شريك المحادثة للمعلم الرقمي اللغة

كانت الأهداف الأساسية في صياغة شركاء المحادثة هي:

  • خلق بيئة تعليمية أصيلة وغامرة تعكس أماكن العمل الحديثة ،
  • تمثل مجموعة متنوعة من الشخصيات لتعكس الطبيعة العالمية لبيئات العمل الحديثة ، وتعزيز الشمولية والوعي الثقافي ،
  • تطوير شخصيات مقنعة وأصيلة لتلك الشخصيات لخلق تجارب غامرة وتفاعلية وجذابة تعكس الحياة الواقعية ،
  • قم بتضمين المهارات الشخصية الأساسية للشركات في إنشاء سمات شخصية كل شخصية لتعزيز أهمية المحادثات.

لتحقيق هذه الأهداف ، قمنا بتخصيص عشرة شركاء محادثة فريدين وصممنا سماتهم الشخصية المميزة التي تضفي الأصالة على كل شخصية وتتوافق مع المهارات الشخصية الأساسية للشركات مثل الاستماع الفعال وحل النزاعات والعمل الجماعي.

يعرض التفاعل مع هذه المجموعة المتنوعة من الشخصيات المستخدمين لمجموعة متنوعة من أساليب الاتصال ، مما يعزز قدرتهم على التكيف والاستجابة بفعالية في المواقف المهنية الواقعية.

تعزيز الأصالة والمشاركة

تساهم الخلفيات والشخصيات المتنوعة لشركاء المحادثة في تجربة تعليمية أصيلة وجذابة. يمكن لعملائنا التدرب على التحدث مع الشخصيات التي تحاكي سلوكيات وأساليب الاتصال لزملاء العمل الحقيقيين ، مما يجعل جلسات التدريب أكثر صلة وعملية وفائدة لنموهم المهني.

تطوير مهارات الأعمال الشخصية

من خلال تضمين المهارات الشخصية الأساسية للشركات في إنشاء شخصيات الشخصية ، يمكن لعملائنا من الشركات تطبيق مهاراتهم التجارية ونقلها إلى بيئة غامرة الإنجليزيةفقط. لا يحسن هذا النهج الكفاءة اللغوية فحسب ، بل يساعد في نقل المهارات الحالية ويوفر مزيدا من التعرض للممارسات ذات الصلة ثقافيا المتعلقة بممارسة الأعمال التجارية في مكان عملنا الذي يزداد عولمة.

تعزيز الشمولية والتمثيل

يضمن إدراج شخصيات من مختلف الأعراق والخلفيات أن يكون رقمي اللغة Tutor شاملا وممثلا لأماكن العمل اليوم. وهذا يسمح لنا بتعزيز الشعور بالانتماء والوعي الثقافي، وهو أمر بالغ الأهمية للتواصل الفعال بين الثقافات والتعاون في البيئات المهنية الحديثة.

التمكين من أجل النجاح في مكان العمل

يظهر رقمي اللغة Tutor for Mondly by app الاستخدام المبتكر ل الذكاء الاصطناعي في تعلم اللغة ، لا سيما في تعزيز مهارات التحدث والاستماع من خلال التفاعلات الحقيقية والجذابة.

من خلال تصميم شركاء المحادثة من خلفيات ثقافية متنوعة مع مهارات الأعمال اللينة المضمنة ، أنشأنا أداة لا تعمل فقط على تحسين الكفاءة اللغوية ولكن أيضا توفر ممارسة مهارات قيمة في سياقات مهنية واقعية وذات صلة. يضع هذا النهج معيارا جديدا لتطبيقات تعلم اللغة ، مع التأكيد على أهمية التنوع والأصالة وتكامل المهارات العملية.

مع استمرارنا في توسيع حلولنا التعليمية ، نظل ملتزمين بتزويد عملائنا وعملائنا والمتعلمين بالأدوات الأكثر فعالية وشمولية لتحقيق أهدافهم في تعلم اللغة والازدهار في حياتهم المهنية.

المزيد من المدونات من بيرسون

  • معلمة تساعد طالبة مراهقة تعمل في مكتبها في مكتبة

    كيف يمكن للمعلمين استخدام GSE للتطوير المهني

    By Fajarudin Akbar
    وقت القراءة: 4.5 دقيقة

    بصفتنا معلمين الإنجليزية ، فنحن عادة من نساعد الآخرين على النمو. نحن نوجه المتعلمين خلال التحديات ، ونحتفل بتقدمهم وندفعهم للوصول إلى آفاق جديدة. لكن ماذا عن نمونا؟ كيف نستمر ، كمعلمين ، في تطوير وتحسين ممارستنا؟

    غالبا ما ينظر إلى Global Scale of English (GSE) على أنه أداة لتقييم الطلاب. ومع ذلك ، من واقع خبرتي ، يمكن أن يكون أيضا دليلا قويا للمعلمين الذين يرغبون في أن يصبحوا أكثر تعمدا وتأملا وثقة في تدريسم. إليك كيف ساعدني GSE في رحلتي الخاصة كمدرس الإنجليزية وكيف يمكن أن يدعم رحلتك أيضا.

    نبذة عن GSE

    GSE هو مقياس كفاءة تم تطويره بواسطة app. يقيس الإنجليزية القدرة عبر أربع مهارات - الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة - على مقياس من 10 إلى 90. إنه يتماشى مع CEFR ولكنه يقدم أهدافا تعليمية أكثر تفصيلا ، والتي يمكن أن تكون مفيدة بشكل لا يصدق في سياقات التدريس المتنوعة.

    واجهت GSE لأول مرة أثناء استكشاف طرق لتخصيص أهداف التعلم بشكل أفضل في فصولي اللغة الإنجليزية للأعمال . بصفتي مدرسا في بيئة تعليمية غير رسمية في إندونيسيا ، غالبا ما أعمل مع الطلاب الذين لا يتناسبون بدقة مع مستوى CEFR واحد. كنت بحاجة إلى شيء أكثر دقة ومرونة وأكثر ارتباطا بممارسة الفصل الدراسي الحقيقية. وذلك عندما أصبح GSE نقطة تحول.

    التفكير في ممارستنا التدريسية

    ساعدني GSE على التوقف والتفكير. بدأت في قراءة أهداف التعلم وطرح أسئلة مهمة على. هل كانت دروسي متوافقة حقا مع ما يحتاجه المتعلمون في هذا المستوى؟ هل كنت أتحداهم بما فيه الكفاية أم أكثر من اللازم؟

    باستخدام GSE كمرآة ، بدأت أرى المجالات التي يمكنني تحسينها. على سبيل المثال ، أدركت أنه على الرغم من أنني كنت واثقا من تعليم مهارات التحدث ، إلا أنني لم أكن دائما أولي اهتماما كافيا لتطوير الكتابة. لم يحكم علي GSE . لقد أظهر لي ببساطة أين يمكنني أن أنمو.

    التخطيط مع الغرض

    أحد أفضل الأشياء في GSE هو أنه يضفي الوضوح على تخطيط الدرس. بدلا من تخمين ما إذا كان النشاط مناسبا لمستوى الطالب ، أتحقق الآن من الأهداف GSE . إذا كنت أعرف أن المتعلم يبلغ GSE 50 عاما في التحدث ، فيمكنني تصميم لعب الأدوار الذي يتناسب مع هذا المستوى من التعقيد. إذا كان هناك متعلم آخر في GSE 60 عاما ، فيمكنني تحديه بمزيد من المهام المفتوحة.

    يصبح التخطيط أسهل وأكثر هادفة. أنا لا أقوم فقط بإنشاء الدروس ، بل أقوم بتصميم تجارب تعليمية تلتقي حقا بالطلاب أينما كانوا.

    التعاون مع المعلمين الآخرين

    أصبح GSE أيضا لغة مشتركة للتعاون. عندما أدير ورش عمل أو جلسات توجيه الأقران ، غالبا ما أدعو المعلمين لاستكشاف مجموعة أدوات GSE معا. نحن ننظر إلى أهداف التعلم ، ونناقش كيفية تطبيقها على المتعلمين لدينا ، ونتبادل الأفكار حول طرق تكييف المواد.

    هذه الجلسات لا تتعلق فقط بالنظرية: إنها تنشط. يغادر المعلمون بأفكار جديدة ودافع متجدد وإحساس أوضح بكيفية الارتقاء بتدريسم إلى المستوى التالي.

    الشروع في العمل GSE

    إذا كنت مهتما بكيفية البدء في استخدام GSE لنموك ، فإليك بعض الخطوات البسيطة:

    • تفضل بزيارة مجموعة أدوات المعلم GSE واستكشف أهداف التعلم للمهارات والمستويات التي تدرسها.
    • اختر هدفا أو هدفين يتردد صداهما معك وفكر فيما إذا كانت دروسك الحالية تتناولها.
    • حاول تكييف نشاط مألوف ليتماشى بشكل أفضل مع نطاق GSE معين.
    • استخدم GSE عند التخطيط لملاحظات الأقران أو مجتمعات التعلم المهنية. يعطي مناقشاتك تركيزا واضحا.

    دراسة حالة من الفصل الدراسي

    ذات مرة كان لدي طالب اللغة الإنجليزية للأعمال خاص يستعد لمقابلة عمل. كانت مهاراتها في التحدث قوية - حوالي GSE 55 عاما - لكن كتاباتها كانت محدودة ، ربما حوالي GSE 45. بدلا من إعطائها نفس المهام في كلتا المهارتين ، قمت بتخصيص الدرس.

    للتحدث ، تدربنا على مقابلات وهمية باستخدام أسئلة معقدة. للكتابة ، دعمتها بإطارات جمل إرشادية لكتابة البريد الإلكتروني. من خلال استهداف مستوياتها الفعلية ، وليس فقط مستوى CEFR العام ، تحسنت بشكل أسرع وشعرت بمزيد من الثقة.

    ذكرتني تلك التجربة أنه عندما ندرس بوضوح ، يستجيب المتعلمون بالتقدم.

    التحديات والحلول

    بالطبع ، قد يكون استخدام GSE أمرا مربكا في البداية. هناك العديد من الأوصاف، وقد يستغرق الأمر وقتا للتعرف على المقياس. نصيحتي هي أن تبدأ صغيرا: ركز على مهارة واحدة أو مستوى واحد. أيضا ، استخدم مجموعة الأدوات كرفيق وليس قائمة مرجعية.

    التحدي الآخر هو دمج GSE في المواد الحالية ، وهذا هو المكان الذي يمكن أن تساعد فيه التكنولوجيا. غالبا ما أستخدم أدوات الذكاء الاصطناعي مثل ChatGPT لضبط المهام أو إعادة كتابتها بحيث تتطابق بشكل أفضل مع مستويات GSE محددة. هذا يوفر الوقت ويجعل التمايز أسهل.

    المعلمون يستحقون التطوير أيضا

    التدريس هو رحلة مدى الحياة. لا يدعم GSE طلابنا فحسب ، بل يدعمنا أيضا. يساعدنا على التفكير والتخطيط والتعاون بشكل أكثر جدوى. الأهم من ذلك كله ، أنه يذكرنا بأن نمونا كمعلمين لا يقل أهمية عن تقدم المتعلمين.

    إذا كنت تبحث عن طريقة بسيطة وعملية وملهمة لتوجيه تطورك المهني ، فجرب GSE . لقد ساعدني ذلك على النمو ، وأعتقد أنه يمكن أن يساعدك أيضا.

    موارد إضافية

  • جلست امرأة على أريكة مع وحدة تحكم في التلفزيون

    خمسة مشاهد فيلم رائعة يمكن أن تساعد في تحسين الإنجليزية

    By Steffanie Zazulak
    وقت القراءة: 3 دقائق

    يمكن أن تكون مشاهدة الأفلام طريقة رائعة للناس لتعلم الإنجليزية. لدينا جميعا لحظات الأفلام المفضلة لدينا ، وحتى كمشاهدين سلبيين ، فمن المحتمل أنهم يعلمونك أكثر مما تدرك. فيما يلي مجموعة مختارة من المشاهد المفضلة لدينا ، جنبا إلى جنب مع الأسباب التي تجعلها تعليمية ومسلية على حد سواء.

  • A woman on her laptop smiling and working

    The science behind Smart Lesson Generator: Making teaching easier with AI

    By Thomas Gardner
    وقت القراءة: 4 minutes

    It's 6 AM on a Monday morning. Ms. Lopez wakes up early to prepare for the day ahead. She spends the morning reviewing lesson plans, making sure everything is ready for her students. By lunchtime, she is preparing for the afternoon, grabbing a quick bite between classes... but it doesn’t stop there. The school day finishes but Ms. Lopez stays late marking assignments. Finally, on Sunday night, she sits at her kitchen table, surrounded by papers, course books and lesson plans.

    Does this sound familiar? You are not alone.

    The challenge teachers face

    In 2024, app research found that76% of teachers spend at least one hour of their personal time on lesson planning each week, with 43% spending more than three hours. This is a lot of time that could be spent on other important tasks. Teachers need a solution that helps them plan lessons fast, is connected to their course books and is built by learning experts.