كيفية مساعدة الطلاب على التعامل مع الصراع في العمل الجماعي

app Languages
جلس الأطفال على مكتب يعملون معا

هل تجنب الصراع دائما شيء جيد؟

لماذا تعمل بعض المجموعات معا بسلاسة ، بينما بالنسبة للآخرين يبدو دائما أنها تنتهي بالحجج؟ قد يبدو من المنطقي تجنب العمل الجماعي مع الفصول الدراسية حيث يؤدي غالبا إلى الخلاف ، ولكن هل هناك شيء اسمه "خلاف صحي"؟

ربما المجموعات التي يبدو أنها تعمل بشكل جيد معا هي في الواقع مجرد السماح لشخص أو شخصين بالقيام بكل شيء؟ هذا من شأنه بالتأكيد تجنب الصراع ، لكنهم قد يتجنبون أيضا التعلم كثيرا.

في بعض الأحيان يكون الصراع خطوة ضرورية يجب على المعلمين (من جميع المواد ، وليس فقط معلمي اللغة) الاعتراف بها كجزء مهم من تطور المتعلم.

الصراع في العمل الجماعي
Play
الخصوصية وملفات تعريف الارتباط (الكوكيز)

من خلال المشاهدة، فإنك توافق على أن تشارك بيرسون بيانات مشاهدتك لأغراض التسويق والتحليل لمدة عام، ويمكن إلغاء هذا الاتفاق عن طريق حذف ملفات تعريف الارتباط الخاصة بك.

جادل عالم النفس الشهير بأن الصراع داخل المجموعات أمر طبيعي تماما ، ويمكن أن يكون مرغوبا فيه. المراحل النموذجية لتعلم المجموعات للعمل معا بفعالية على أنها تشكيل ، واقتحام ، ووضع المعايير ، والأداء:

تشكيل

عندما يتم تشكيل المجموعة ، سيكون معظم الأعضاء مهذبين. سوف يتطلعون إليك أو إلى عضو مجموعة أكثر ثقة لأخذ زمام المبادرة. قد يكون العديد من أعضاء المجموعة في الواقع غير مرتبطين تماما.

اقتحام

يحدث الاقتحام عندما يبدأون في الشعور بمزيد من الثقة والراحة داخل المجموعة ، وعلى استعداد للقيام بدور أكثر نشاطا. قد يحاول الناس فرز القواعد غير المعلنة ، أو الأدوار التي يتخذها الجميع. أو قد يكونون أكثر استعدادا للإشارة إلى المشاكل المحتملة.

وضع المعايير

وضع المعايير هو عندما تبدأ الأمور في فرز نفسها ويعمل الناس معا بشكل أفضل. من الشائع جدا أن تستمر الفرق في التنقل ذهابا وإيابا بين الاقتحام ووضع المعايير لفترة طويلة.

اداء

أخيرا ، الأداء هو عندما يحقق الفريق الهدف بنجاح.

في الأساس ، كان تاكمان يقول إنه بدون بعض الصراع أو الاقتحام على الأقل ، من غير المرجح أن تكون المجموعات قادرة على الأداء بنجاح. من الضروري المرور بهذه المرحلة والخروج من الجانب الآخر.

تعد القدرة على التعامل بفعالية مع الصراع مهارة قيمة للغاية ، سواء في المدرسة أو في الحياة. فكيف يمكننا مساعدة الطلاب على تطوير هذه المهارة؟

تعلم كيفية إدارة الصراع

الاستماع هو أهم مهارة يمكننا تعليمها لطلاب اللغة لدينا. لسوء الحظ ، فإن الكثير منا ليسوا جيدين في الاستماع كما نعتقد. في كثير من الأحيان ، نحن مشغولون بالتفكير فيما سنقوله بعد ذلك ، أو حتى التفكير في شيء آخر تماما.

يمكن للطلاب ممارسة الاستماع الفعال من خلال الاضطرار إلى التفكير في ما قاله شريكهم. على سبيل المثال: "إذن أنت تقول ذلك ..." أو عن طريق طرح الأسئلة ذات الصلة.

إذا كانت المشاعر مرتفعة ، فيمكننا تعليمهم السماح للشخص الآخر بالانتهاء. يجب عليهم بعد ذلك التحقق من فهمهم ، بدلا من القفز بسرعة كبيرة مع جانبهم الخاص من القصة.

يمكننا أيضا تشجيع التعاطف من خلال مطالبة الطلاب بوضع أنفسم في موقف الطالب الآخر. يجب أن يحاولوا شرح ما يعتقدون أنهم يشعرون به ، أو لماذا لديهم مثل هذا الرأي المختلف.

أخيرا ، يمكننا جعل الطلاب في وضع حل المشكلات ، بدلا من البقاء مع المشاعر الشخصية. يمكننا القيام بذلك من خلال مطالبتهم باقتراح طرق للتوصل إلى اتفاق.

طالما يتم إدارتها بشكل جيد ولا تخرج عن السيطرة ، يمكن أن يؤدي الصراع والخلاف في النهاية إلى نتائج أفضل من الاتفاق المهذب بشكل مفرط ، لأن المزيد على المحك.

لذا ، تأكد من مساعدة الطلاب على تطوير الثقة للتعامل مع الصراع في العمل الجماعي والاختلاف مع بعضهم البعض ، ولكن أيضا مهارات التعامل مع الآخرين للقيام بذلك بطريقة مثمرة وعاطفية.

المزيد من المدونات من بيرسون

  • جلس الأطفال بجانب معلمهم في الفصل الدراسي ، يبتسمون لبعضهم البعض

    تصميم تعلم اللغة لتلبية الاحتياجات المتنوعة مع GSE

    By Heba Morsey
    وقت القراءة: 5 دقائق

    لماذا تعليم اللغة الشامل مهم أكثر من أي وقت مضى

    ربما تكون قد سمعت كلمة "شاملة" أكثر فأكثر في السنوات الأخيرة ، على الرغم من أنني واجهتها لأول مرة منذ أكثر من 20 عاما. (أقول 20 لأن هذا هو الوقت الذي تخرجت فيه ، وكان لدينا دورة تدريبية عن المتعلمين المتنوعين تسمى "الاختلافات الفردية". ولكن في ذلك الوقت ، لم تكن تلبية احتياجاتهم في الواقع شاملة كما هي اليوم.)

    Today، يأتي المتعلمون بمجموعة واسعة من مستويات الكفاءة والأساليب المعرفية والخلفية التعليمية والأهداف الشخصية. هذا هو السبب في أن - إنه ضروري. بعبارات بسيطة ، يعني التدريس الشامل التأكد من أن جميع المتعلمين يشعرون بالانتماء ويمكنهم النجاح.

    وهو يدعو إلى تعليم متباين وتقييم مرن ومواد تعليمية تحترم الاحتياجات الفردية. هذا هو المكان الذي يأتي فيه Global Scale of English (GSE) .