العودة إلى المدرسة: 5 أنشطة لبناء الفريق للمساعدة في كسر الحدود

Anna Roslaniec
Anna Roslaniec
جلست مجموعة من الأطفال في حديقة عالية يتنافسون مع بعضهم البعض

في بداية الفصل الدراسي ، غالبا ما يكون المتعلمون المراهقون خجولين ومحرجين ومحرجين. إنهم يترددون في التحدث الإنجليزية أمام أقرانهم أو إظهار الحماس في الفصل ، وغالبا ما يعانون من الضغط الاجتماعي وانعدام الثقة بالنفس. قد يستغرق الأمر أسابيع أو شهورا حتى يتعرف الطلاب على بعضهم البعض وتكوين روابط. ومع ذلك ، لا تيأس إذا كان المتعلمون المراهقون هكذا. هناك الكثير من ألعاب وأنشطة بناء الفريق التي يمكنك القيام بها لمساعدة الطلاب على بناء علاقات تسمح لهم بالشعور بالراحة والاسترخاء في الفصل الدراسي.

أنشطة بناء الفريق للمساعدة في كسر الحدود
Play
الخصوصية وملفات تعريف الارتباط (الكوكيز)

من خلال المشاهدة، فإنك توافق على أن تشارك بيرسون بيانات مشاهدتك لأغراض التسويق والتحليل لمدة عام، ويمكن إلغاء هذا الاتفاق عن طريق حذف ملفات تعريف الارتباط الخاصة بك.

لماذا تستخدم أنشطة بناء الفريق في الفصل الدراسي؟

يمكن أن تساعد أنشطة بناء الفريق في:

  • كسر الحدود
  • يتعرف المراهقون على بعضهم البعض
  • بناء الثقة والعمل الجماعي
  • جلب مارات القرن 21st - التعاون والتواصل والتفكير النقدي ومارات حل المشكلات - إلى الحياة

يمكن أن تكون ألعاب بناء الفريق ممتعة للغاية. إنها تتطلب من الطلاب العمل معا للوصول إلى هدفمشترك وأحيانا تتضمن عنصرا تنافسيا ، مما قد يشجع المتعلمين المراهقين على المشاركة حقا.

هناك ثروة من ألعاب وأنشطة بناء الفريق المختلفة المناسبة للأطفال الأكبر سنا والمراهقين ، ولكن هنا اخترنا خمسة نعتقد أن المتعلمين المراهقين سيحبونها.

1) عقدة الإنسان

في هذا النشاط البدني الممتع، يعد العمل الجماعي أمرا ضروريا. يشكل الطلاب عقدة بشرية ، يتعين عليهم العمل معا لفكها. سيعطيك أيضا فكرة عن الطلاب الذين يظهرون صفات قيادية.

المواد اللازمة: لا شيء

كيف ألعب:

  • اطلب من الطلاب الوقوف في دائرة ، والتأكد من أنهم قريبون من بعضهم البعض. إذا كان لديك فصل دراسي كبير ، فقد يكون من الأفضل جعل الطلاب يلعبون في مجموعتين أو أكثر. كلما كانت المجموعة أكبر ، كلما كان اللغز أكثر تعقيدا.
  • اطلب من الطلاب الوصول عبر الدائرة بكل ذراع وإمساك أيدي طالبين آخرين. لا يمكنهم اختيار الأشخاص الذين يقفون على جانبيهم. تأكد من أن الطلاب يمسكوا بيدهم اليسرى بيدهم اليسرى ، والعكس صحيح. الآن يتم تشكيل عقدة الإنسان.
  • أخبر الطلاب أنه يتعين عليهم محاولة فك العقدة دون إسقاط الأيدي التي يمسكونها. عندما ينجحون في فك العقدة ، سيقف الطلاب في دائرة عادية يمسكون بأيديهم.
  • سيحتاج الطلاب إلى الانحناء والالتواء والتحرك تحت أو تجاوز أذرع الطلاب الآخرين.

بقشيش: إذا كان أحد الطلاب مترددا في اللعب ، فامنحه دور "المخرج". يمكن لهذا الطالب التجول خارج العقدة ، وإعطاء تعليمات لمساعدة المجموعة في حل المشكلة.

إذا كنت تفعل ذلك في مجموعات ، فاجعلهم يتسابقون ضد بعضهم البعض. الفريق لحل المشكلة أولا - يفوز.

2) السجادة السحرية

في هذه اللعبة ، تقف الفرق على "بساط سحري" يتعين عليهم قلبه بينما لا يزالون واقفين عليه. يجب على الفرق أن تقرر استراتيجية معا وتنفذها - إذا حاولوا القيام بذلك بشكل فردي ، فسوف يسقط شخص ما حتما.

المواد اللازمة: سجاد أو مناشف أو قطع كبيرة من الورق المقوى (واحدة لكل فريق)

كيف ألعب:

  • امنح كل فريق سجادته السحرية واجعلهم يقفون عليها. أخبر الطلاب أنهم على بساط طيران سحري مرتفع في السماء ، ولكن هناك مشكلة - السجادة مقلوبة رأسا على عقب. إنهم بحاجة إلى قلب السجادة دون أن يسقط أحد.
  • إنهم بحاجة إلى وضع استراتيجية لقلب السجادة دون أن يلمس أحد الأرض.
  • يمكن للفرق العمل بشكل فردي ، أو يمكنهم التعاون لمساعدة بعضهم البعض.
  • يمكن إعداد النشاط كسباق لمعرفة الفريق الذي يقلب سجادته أولا.

بقشيش: شجع الطلاب على إعادة التفكير في استراتيجيتهم إذا لم يبدو أنها تعمل. يعد تقييم قراراتك وتكييف خطتك مهارة مفيدة في القرن 21st يمكن للطلاب استخدامها طوال العام الدراسي.

3) قم ببنائه

يحب الطلاب المراهقون التحدي العملي. في هذا النشاط ، فإن عنصر المنافسة سيجعلهم بلا شك يشركون. باستخدام المواد الأساسية فقط ، يتعين على الطلاب العمل معا لبناء أطول برج قائم بذاته في غضون فترة زمنية.

المواد اللازمة: بالونات (عبوة واحدة لكل فريق) ، شريط لاصق ، شريط قياس ، مضخات بالون (اختياري)

كيف ألعب:

  • اطلب من الطلاب تشكيل فرق من أربعة أشخاص وتوزيع المواد.
  • اطلب من الطلاب بناء أطول برج قائم بذاته باستخدام البالونات والشريط اللاصق فقط في عشر دقائق. اشرح أنه بعد عشر دقائق ، ستقوم بفحص وقياس الهياكل. إذا سقط ، يتم إقصاء هذا الفريق من التحدي.
  • أخبر الطلاب بمقدار الوقت المتبقي بعد خمس دقائق ومرة أخرى قبل دقيقتين من انتهاء الوقت.
  • اجعل الفرق تقف من أبراجها. افحص كل برج وقم بقياسه وتسجيل النتائج. قد ترغب في منح الفريق الفائز جائزة.

بقشيش: قم بزيادة التحدي من خلال إعطاء الطلاب أكياسا مختلطة من البالونات ذات الأشكال المختلفة ، بما في ذلك بالونات النمذجة.

4) عيناي ، عيناك

سيحظى الطلاب بالكثير من المرح في توجيه بعضهم البعض أو إرشادهم خلالدورةعقبات من قبل زملائهم في الفريق. يختبرهذا النشاط ماراتالاتصال ويبنيالثقةبين أزواج الطلاب.

المواد اللازمة: عصابة العينين أو الأوشحة (واحد لكل زوج) والعقبات ، على سبيل المثال ، الكراسي والصناديق.

اعداد: قبل النشاط ، قم بإعداد مسار العقبات عن طريق وضع الأثاث والأشياء الأخرى في جميع أنحاء الفصل الدراسي. حدد أين سيبدأ المسار الذي يسلكه الطلاب وينتهي ، مع تحديد خط النهاية.

كيف ألعب:

  • ضع الطلاب في أزواج. إذا كان ذلك ممكنا ، اطلب منهم العمل مع طالب لا يعرفونه جيدا. اطلب من طالب واحد في كل زوج تغطية أعينهم بعصابة العينين. هذا الطالب هو شخص أعمى وشريكه سيكون عيونهم.
  • يقف المرشد خلف شريكه الأعمى ويضع يديه على أكتاف شريكه. مهمتهم هي إعطاء التعليمات بهدوء لتوجيه شريكهم نحو خط النهاية ، والتنقل في العقبات.
  • أول زوج ينهي الفوز.
  • اطلب من الطلاب تبادل الأدوار. حرك بعض العقبات. ثم كرر النشاط.

بقشيش: إذا أمكن ، العب اللعبة في الملعب أو في صالة الألعاب الرياضية بالمدرسة. كلما كانت المساحة أكبر ، كلما كان بإمكانك جعل الطريق أكثر تعقيدا.

5) مطاردة الزبال

هذا نشاط أطول يتطلب تخطيطا أكثر قليلا من الأنشطة الأخرى. ستكمل الفرق مجموعة من المهام والتحديات كسباق. اختر مزيجا من التحديات الممتعة والمهام الجادة لتحويل هذا النشاط إلى اختبار تشخيصي ممتع لتحديد مستويات الإنجليزية للطلاب.

المواد المطلوبة: ورقة العملتحتوي على قائمة بالمهام والتحديات (واحدة لكل فريق). يمكن أن تكون المهام متعلقة باللغة وعملية.

قم بتنزيل نموذج ورقة عمل Scavenger Hunt الخاصة بنا

كيف ألعب:

  • ضع الطلاب في فرق. هذا النشاط مثالي للطلاب ذوي المارات والقدرات المختلفة ، لذا حاول التأكد من أن الفرق مختلطة القدرات.
  • أخبر الطلاب أنهم سيتسابقون لإكمال سلسلة من المهام التي سيجدونها في ورقة العمل الخاصة بهم. أسرع فريق لإكمال جميع المهام بشكل صحيح يفوز. يمكن إكمال بعض المهام من قبل طالب واحد.
  • اشرح أن الطلاب لا يحتاجون إلى إكمال المهام بالترتيب. أشر إلى أنك ستراقبهم عن كثب للتأكد من عدم وجود غش.
  • ذكر الطلاب بأنه يجب عليهم استخدام الإنجليزية في جميع الأوقات. يمكنك اختيار معاقبة الطلاب من خلال جعلهم يكررون أو يقومون بمهمة إضافية إذا كانوا يستخدمون L1.

بقشيش: إذا كنت تعتقد أن الطلاب قد يحاولون الغش ، قبل تعيين الفرق ، قم بترشيح الطلاب ليكونوا مراقبين للفريق (واحد لكل فريق). سيكون لديهم ورقة العمل والتأكد من أن الفريق ينجز كل مهمة. بدلا من ذلك ، إذا كان لدى الطلاب هواتف محمولة أو أجهزة لوحية ، فاطلب منهم التقاط صور ومقاطع فيديو لأعضاء فريقهم الذين يكملون المهمة.

المزيد من المدونات من بيرسون

  • جلست سيدة أعمال على هاتفها تبتسم في مكتب مع جهاز كمبيوتر محمول في حضنها

    المعلم الرقمي اللغة: تعزيز تعلم اللغة من خلال شركاء المحادثة المدعومين بالذكاء الاصطناعي

    By Mateusz Jekiel
    وقت القراءة: 3.5 دقيقة

    مع مجموعة متزايدة من أدوات وتطبيقات التعلم التي يتم إطلاقها ، قد يكون اختيار الحل المناسب أمرا مربكا. ومع ذلك ، فإن رقمي اللغة Tutor for Mondly by app يميز نفسه كحل مبتكر يهدف إلى مساعدة عملاء الشركات على تعزيز قدراتهم على الاستماع والتحدث في سياقات الأعمال ذات الصلة.

    يستهدف رقمي اللغة Tutor المهنيين الذين يتحدثون على الأقل مستوى B1 من الإنجليزية (43-50 في Global Scale of English). يستخدم شركاء المحادثة المدعومين بنظام الذكاء الاصطناعي لمحاكاة سيناريوهات الشركة ، مما يوفر للمستخدمين تجربة تعليمية غامرة وتفاعلية.

    في هذا المنشور ، نوضح عملية التصميم الاستراتيجي وراء شركاء المحادثة هؤلاء ، مع تسليط الضوء على أهمية التمثيل المتنوع ، وتطوير سمات الشخصية المقنع والأصيل ، ودمج المارات اللغوية المناسبة للمستوى جنبا إلى جنب مع المارات الشخصية الأساسية للشركات لإنشاء حل شامل لتعلم اللغة.

  • وقفت مجموعة من الطلاب في فصل دراسي يتشاجرون مع بعضهم البعض

    كيفية مساعدة الطلاب على تحقيق قرارات العام الجديد

    By Nicola Pope
    وقت القراءة: 2 دقائق

    2025 هنا. مع دخولنا العام الجديد ، إنه الوقت المثالي للتفكير في تحدياتنا وإنجازاتنا الأخيرة. إنها أيضا لحظة جيدة للتفكير في المستقبل بتفاؤل والتخطيط لأهدافنا. طلابنا أيضا يفكرون في قرارات العام الجديد.

    بصفتك مدرسا ، يمكنك مساعدتهم في التفكير في كيفية مساعدة الإنجليزية التعلم الآن وفي المستقبل. علاوة على ذلك ، يمكنك إرشادهم أثناء تخطيطهم لأهدافهم وتقديم نصائح مفيدة لهم حول كيفية تحقيقها.

  • الطلاب يجلسون خارج مبنى يتحدثون ويبتسمون معا

    فهم القرارات: تحديد أهداف لغتك للنجاح

    By Charlotte Guest
    وقت القراءة: 3 دقائق

    يتخذ الملايين من الأشخاص قرارات كل عام جديد (أو أي معلم مهم). يضع العديد من المتعلمين أهدافا ملهمة لاكتساب مارات جديدة أو استكشاف مجالات أكاديمية جديدة أو تطوير عادات دراسية أفضل. ولكن كم مرة تلتصق هذه القرارات؟ وكيف يمكنك تحويل أهدافك المتعلقة بالتعلم إلى عادات دائمة؟ يتعمق هذا المنشور في علم القرارات والاستراتيجيات العملية لجعل التزاماتك التعليمية ثابتة.

    لماذا تفشل قرارات التعلم؟

    أن غالبية قرارات العام الجديد تفشل بحلول فبراير. عندما يتعلق الأمر بالتعلم ، غالبا ما تشمل الأسباب أهدافا طموحة للغاية ، وعدم وجود خطط واضحة والفشل في الحفاظ على الدافع بمرور الوقت.

    أحد الأسباب الرئيسية لفشل القرارات هو أنها ليست محددة بما فيه الكفاية. أهداف مثل "الحصول على اللياقة البدنية" أو "تعلم لغة" غامضة للغاية ولا تتضمن خطوات يجب اتخاذها. بدون خطة واضحة ، من السهل أن تشعر بالضياع وتفقد الدافع.

    على سبيل المثال ، من المهم أن تقرر ، "سأتعلم اللغة الفرنسية هذا العام" ، ولكن بدون خطة منظمة وممارسة متسقة ومعايير قابلة للقياس ، غالبا ما يتلاشى التصميم.

    عامل آخر هو وجود توقعات غير واقعية. في حين أنه من الجيد أن تكون طموحا ، إلا أن تحديد أهداف عالية جدا يمكن أن يسبب الإحباط والإرهاق. على سبيل المثال ، تتجاهل محاولة إتقان مهارة في غضون أسابيع قليلة الوقت والجهد اللازمين للتحسين.

    يمكن أن تؤدي الانحرافات والأولويات الأخرى إلى إبطاء التقدم. يمكن لمتطلبات الحياة ، مثل العمل أو الأسرة ، أن تدفع القرارات جانبا بسهولة إذا لم يتم تضمينها في الروتين اليومي.

    كم من الوقت يستغرق تكوين عادة؟

    أحد مفاتيح الالتزام بقرار التعلم هو تكوين العادة. غالبا ما يقتبس الاعتقاد الشائع "قاعدة ال 21 يوما" ، لكن الأبحاث تقول بشكل مختلف. وجدت دراسة نشرت عام 2009 في أن الأمر يستغرق 66 يوما في المتوسط لتكوين عادة جديدة.

    ومع ذلك ، يختلف هذا الرقم بناء على العوامل الشخصية وصعوبة العادة والمناطق المحيطة. على سبيل المثال ، إذا كان هدفك هو الدراسة لمدة 20 دقيقة كل يوم ، فقد تشعر براحة أكبر بعد بضعة أسابيع من التدريب. في المقابل ، قد يستغرق اكتساب عادة تعليمية أصعب ، مثل قضاء ساعتين يوميا في دراسة قواعد لغة الماندرين ، وقتا أطول ليصبح جزءا منتظما من روتينك.

    استراتيجيات اتخاذ القرارات ثابتة

    1. ابدأ صغيرا ومحددا

    بدلا من تحديد هدف كبير مثل "إتقان اللغة الإسبانية" ، ضع أهدافا أصغر يسهل الوصول إليها. على سبيل المثال ، جرب "تعلم 10 كلمات إسبانية جديدة كل يوم" أو "استمع إلى بودكاست إسباني واحد كل أسبوع". هذا يجعل هدفك يبدو أقل إرهاقا ويساعدك على الشعور بالإنجاز بمرور الوقت.

    أن مزج الأهداف الكبيرة مع أهداف صغيرة ومحددة يمكن أن يكون طريقة مفيدة للبقاء على المسار الصحيح عند العمل على تحقيق أهداف طويلة المدى.

    2. استخدم قوة الروتين

    اربط عادتك التعليمية الجديدة بتلك التي تقوم بها بالفعل. وهذا ما يسمى "تكديس العادة". على سبيل المثال ، إذا كنت تتناول القهوة كل صباح ، فقرر الدراسة لمدة 15 دقيقة عند الانتهاء من مشروبك. إن ربط العادة الجديدة بروتين لديك بالفعل يزيد من احتمالية الثبات.

    3. تتبع تقدمك

    يساعد تتبع تعلمك في تحفيزك وإظهار الأماكن التي يمكنك تحسينها. سواء كنت تقوم بالتحقق من الدروس في تطبيق لتعلم اللغة مثل Mondly by app أو تكتب ملاحظات في دفتر يوميات ، فإن رؤية ما أنجزته يبقيك مهتما.

    4. بناء المساءلة

    أخبر أصدقائك أو عائلتك أو مجموعات الدراسة عن أهداف التعلم الخاصة بك. عندما يعرف شخص آخر هدفك ، يمكن أن يساعدك ذلك على البقاء على المسار الصحيح. من الأفضل الانضمام إلى مجتمع من الآخرين الذين يرغبون في التعلم ، مثل وسائل التواصل الاجتماعي أو في الفصول الدراسية عبر الإنترنت.

    غالبا ما يضع الأشخاص الذين يقومون بعمل جيد أهدافا واضحة وقابلة للتحقيق ويشاركونها مع الأصدقاء للحصول على الدعم.

    5. كافئ نفسك

    يمكن للمكافآت الصغيرة أن تقطع شوطا طويلا نحو الحفاظ على الدافع. احتفل بالمعالم بامتيازات ذات مغزى ، مثل تناول الطعام المفضل ، أو إجازة بعد الظهر ، أو شراء كتاب عن الموضوع الذي تتعلمه.

    6. توقع وخطط للانتكاسات

    تحدث الحياة - أحيانا يكون العمل مرهقا أو تسوء الأمور. تذكر أن تفويت يوم أو التخلف عن الركب لا يعني أنك فشلت. استمر في المضي قدما من خلال التعرف على التحديات والعودة إلى خطتك الدراسية بدافع جديد.

    7. لا تخف من الفشل

    الأخطاء جزء من التقدم. كل كلمة نطقها بشكل خاطئ أو محادثة محرجة هي خطوة أقرب إلى الطلاقة.

    8. إعادة تقييم الأهداف وتعديلها

    إذا كانت خطة تعلم اللغة الخاصة بك لا تعمل، فقم بتغييرها. إذا بدت الأهداف الأسبوعية أكثر من اللازم ، فجرب الأهداف الشهرية بدلا من ذلك. المفتاح هو المرونة.

    مكافأة القرارات

    قد يكون الحفاظ على القرارات أمرا صعبا ، لكن الفوائد رائعة. تخيل نفسك تقرأ كتابا بلغتك المستهدفة ، أو تسافر بسهولة أكبر ، أو تقيم صداقات أقوى مع أشخاص من ثقافات مختلفة. من خلال التصميم وهذه النصائح ، يمكنك تحقيق أهدافك في تعلم اللغة.

    ابدأ اليوم -سواء كان ذلك في يناير أو يونيو ، لم يفت الأوان بعد لتحديد أهداف جديدة. قم بصياغة خطة تعلم اللغة ، وقسمها إلى خطوات صغيرة ، وشاهد كل يوم يقربك من وجهتك.