11 حقائق رائعة عن الإنجليزية
الإنجليزية هي واحدة من أكثر اللغات انتشارا في العالم ، ولكن ما مدى معرفتك باللغة؟ فيما يلي 11 حقيقة حول الإنجليزية قد لا تعرفها.
عندما يتعلق الأمر بالأعمال التجارية ، فإن التواصل هو المفتاح. يمكن أن تساعدك معرفة كيفية استخدام تعابير الإنجليزية الأعمال حقا في التعبير عن نفسك وإجراء الاتصالات وتحقيق النجاح. تضيف هذه التعبيرات الملونة عمقا وفارقا بسيطا إلى محادثاتنا ، مما يسهل التواصل بثقة وفعالية.
Today، نستكشف العديد من التعابير شائعة الاستخدام التي قد تصادفها عند استخدام الإنجليزية في مكان العمل ، ونقدم أمثلة على كيفية استخدامها ونلقي الضوء على معانيها.
رقم الملعب يعني تقديرا أو تخمينا تقريبيا لكمية أو قيمة. إنها طريقة سهلة لإعطاء فكرة عامة أو نطاق دون الخوض في التفاصيل. يمكن أن يكون هذا مفيدا حقا أثناء المفاوضات أو التخطيط عندما لا تحتاج إلى أرقام دقيقة. تمنحك شخصيات الملعب إحساسا بالصورة الأكبر دون تعثرك بالتفاصيل.
إذا قال شخص ما إنه "في المنطقة الحمراء" ، فهذا يعني أنه يواجه أوقاتا عصيبة من الناحية المالية ويعاني من خسائر أو تدفق نقدي سلبي. يحدث هذا عندما تكون النفقات أكثر من الأموال الواردة ، مما يؤدي إلى رصيد سلبي أو عجز. نشأ المصطلح من استخدام الحبر الأحمر في السجلات المالية للإشارة إلى الأرقام السالبة.
طريقة لوصف نهج إبداعي حقا وخارج الصندوق لحل المشكلات أو العصف الذهني. التفكير أو العصف الذهني بشكل أساسي دون أي حدود أو حدود. قد يشجع المدير فريقا على القيام ببعض التفكير في السماء الزرقاء ، مما يسمح لهم بالتوصل إلى بعض الأفكار والمفاهيم الخيالية للغاية.
مصطلح لمحاولة مهمة مستحيلة ، ينشأ من مسألة رياضية حيث لا يمكنك إنشاء مربع بنفس مساحة الدائرة باستخدام بوصلة وحافة مستقيمة فقط. قد يقول شخص ما إن محاولة الوصول إلى حل كان جميع العملاء سعداء به كانت مثل محاولة تربيع الدائرة ، مما يعني أنها كانت مهمة صعبة وشبه مستحيلة.
يشير هذا القول إلى أن الاعتماد على استراتيجية أو استثمار واحد فقط ليس من الحكمة. ويشدد على أهمية التنويع وتوزيع المخاطر لتحقيق النجاح على المدى الطويل. لتحقيق نجاح مستدام ، قد يقترح المستشار المالي على عملائه تنويع محفظته الاستثمارية وعدم الاعتماد فقط على خيار واحد.
يتضمن معنى تغطية نفقاتك القدرة على إكمال مهمة أو مشروع باستخدام الدخل أو الموارد الحالية. يتطلب إدارة فعالة للشؤون المالية لتغطية النفقات الضرورية ، على الرغم من وجود ميزانية أو موارد محدودة. على سبيل المثال ، إذا كان شخص ما يعمل في مشروع بميزانية محدودة ، فقد يحتاج إلى تغطية نفقاته لأنه لا يمكنه الحصول على أموال إضافية لدعمه.
وهذا يعني النظر في كل عامل ممكن والتعامل معها بعناية لمنع المشاكل أو المخاطر. التأكد من فحص كل شيء ، وتوقع أي تحديات أو مواقف محتملة. قد ترغب الشركة التي تقوم بتقرير أو تحليل في "تغطية جميع القواعد" لمنع أي مشكلات أو ثغرات مفاجئة.
من المحتمل أن يكون أصل هذا إشارة إلى لعبة البيسبول. عند لعب الدفاع ، فإن الهدف هو حماية أو "تغطية" قواعدك ومنع الفريق الآخر من الحصول على نقاط.
لحل مشكلة أو مهمة ، من خلال التركيز على التفاصيل المهمة والخطوات العملية اللازمة للنجاح. تجنب الانحرافات غير الضرورية والتركيز على ما هو ضروري.على سبيل المثال ، قد يقول مدير المشروع ، "دعونا نركز على الخطوات الضرورية التي نحتاج إلى اتخاذها لإكمال هذا المشروع في الوقت المحدد من خلال الوصول إلى المسامير النحاسية".
"لعب الكرة الصلبة" يعني أن تكون قاسيا وثابتا أثناء المفاوضات أو الصفقات التجارية. إنه يظهر أن شخصا ما حازم وحازم في الدفاع عن مصالحه. إذا كان الطرف الآخر ثابتا ، فقد يقترح المفاوض الماهر "لعب الكرة الصلبة" للحصول على صفقة أفضل.
هذه ليست سوى عدد قليل من قائمة طويلة ، ولكن من خلال اعتماد التعابير والعبارات الإنجليزية مثل هذه في تفاعلاتك المهنية ، يمكنك تقوية العلاقات مع الزملاء وعرض فهمك لبيئة الأعمال بشكل أكثر وضوحا. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن أن يمنحك دفعة من الثقة في تعلم لغتك وفي التنقل في عالم الشركات المعقد الإنجليزية.
الإنجليزية هي واحدة من أكثر اللغات انتشارا في العالم ، ولكن ما مدى معرفتك باللغة؟ فيما يلي 11 حقيقة حول الإنجليزية قد لا تعرفها.
يتعلم الطلاب في جميع أنحاء العالم الإنجليزية لأسباب عديدة. قد تأتي بعض هذه الدوافع من الطلاب أنفسم - ربما يتعلمون لأنهم يسافرون إلى منطقة الإنجليزية، أو يريدون أن يكونوا قادرين على التحدث مع الأصدقاء والزملاء الإنجليزية. يمكن أن تشمل الأسباب الأخرى للتعلم تلبية متطلبات المدرسة أو الدراسة في الخارج أو التقدم في حياتهم المهنية.
بالإضافة إلى أسباب مختلفة لتعلم الإنجليزية، هناك أيضا أهداف مختلفة. لا يزال العديد من الطلاب يركزون على إتقان اللغة الإنجليزية، ونشهد زيادة في الأشخاص الذين يرغبون في تعلم اللغة لأسباب محددة. على سبيل المثال ، الانغماس في ثقافة معينة أو ببساطة القدرة على الطلب من قائمة أثناء السفر إلى الخارج.
يركز المعلمون على هذه الاحتياجات الشخصية لمساعدة الطلاب على تحقيق أهدافهم الفعلية. من المحتمل أنك تحدثت بالفعل إلى طلابك حول سبب رغبتهم في تعلم الإنجليزية. يعد فهم هذا أمرا مهما لأن الدوافع المختلفة يمكن أن تؤثر على موقف الطالب تجاه تعلم اللغة - وقد يكون من الضروري بالنسبة لك تكييف استراتيجيات التدريس الخاصة بك مع مجموعات مختلفة من المتعلمين.
دعنا نلتقي ببعض المجموعات المختلفة من الطلاب ، ونتعلم المزيد عن دوافعهم ونستكشف ما إذا كانت الدوافع المختلفة تغير كيفية تعلم الطلاب الإنجليزية. قد تتعرف على بعض هؤلاء المتعلمين في فصولك الدراسية.
هؤلاء الطلاب يتعلمون الإنجليزية لمتعة أو لأسباب شخصية. قد يكون ذلك بسبب السفر أو لأسباب اجتماعية أو عائلية أو ربما لأن فهم أفضل الإنجليزية قد يساعدهم في حياتهم المهنية. هناك أيضا متعلمون بالغون يمكن أن يتعلموا الإنجليزية كشرط للهجرة.
على سبيل المثال ، قررت أليس البالغة من العمر 23 عاما تعلم الإنجليزية حتى تتمكن من مقابلة الناس والحصول على تفاعلات أكثر جدوى مع جيرانها الناطقين الإنجليزية. تقول: "كنت خجولة جدا ولم أكن واثقة جدا من التحدث إلى الناس ، لكن تعلم الإنجليزية ساعدني على التواصل مع الآخرين والتعرف على أشخاص جدد. لقد تغيرت كثيرا ".
يتطلب دافع مثل أليس دعما قويا للمعلم ودافع الأقران منسوج في التعلم المنظم. يمكن لأليس تحديد أهدافها ومن خلال أهداف التعلمGSE ، تحدد ما تحتاج إلى القيام به لتحقيقها. تشجيع المعلم والدعم الشخصي - وسهولة الوصول إلى الدورات الدراسية الرقمية ، ومجتمع اجتماعي من الآخرين يتعلمون الإنجليزية، والفصول الصغيرة التي تركز على المحادثة - تحافظ على مشاركة أشخاص مثل أليس وتحفيزهم لتحقيق أهدافها اللغوية. تقول: "لا يمكنني فعل ذلك بدونهم".
عادة ما يكون هؤلاء المتعلمون في نوع أكثر رسمية من برامج الإنجليزية ويتعلمون اللغة لتحقيق معالم مهنية محددة ، مثل الترقية. قد يدفع صاحب العمل مقابل تعلمهم أو قد يتم تعويضهم عن تكلفة دروسم.
يبلغ فينتشنزو من العمر 33 عاما ويعمل كمدير منتج في ميلانو لصالح منظمة دولية لها مكاتب في جميع أنحاء العالم. يقول: "طلبت أن أحضر الإنجليزية دروس كجزء من تطوري المهني. اختارت شركتي مزود الإنجليزية وأعطتني خيارا من الفصول الجماعية أو الفردية. اخترت دروسا فردية لأنني أتشتت انتباهي بسهولة ".
ينجح المتعلمون المحترفون مثل فينتشنزو في استخدام نموذج التعلم المدمج للتعلم في الفصل وفي المنزل يمكنهم تكييفه وفقا لحياتهم. لديهم دافع قوي للنجاح - وهذا هو السبب في أن التعلم في المنزل يناسبهم - ولكن التقدم التدريجي الذي توفره أهداف التعلم GSE مهم أيضا للحفاظ على هذا الدافع على قيد الحياة. "التقيت بمعلمي مرة واحدة في الأسبوع حيث كنا نعمل على الأخطاء التي كنت أرتكبها أثناء التحدث الإنجليزية.
كما أنه كان يعطيني مواد تدريبية إضافية ، مثل الألعاب ومقاطع الفيديو الشيقة للاستماع إليها في وقتي الخاص ، لمساعدتي حقا في الحصول على فهم أفضل للغة ، "يقول فينتشنزو.يعد الإنجليزية التعلم شرطا للعديد من البرامج المدرسية وسيواصل الطلاب ذلك في الكلية أو الجامعة. سيتعلم العديد من هؤلاء الطلاب الإنجليزية من خلال دورة رسمية تقدم اختبارات تدريبية للامتحانات عالية المخاطر.
سوبرا البالغة من العمر سبعة عشر عاما من ماليزيا وتتعلم الإنجليزية في المدرسة. يعيش بعض أفراد عائلتها في Australia وهي تفكر في الدراسة في الخارج للالتحاق بجامعة متخصصة في الرعاية الصحية. عندما كانت صغيرة ، تعلمت في فصل دراسي تقليدي مدعوم باختبارات ساعدتها على معرفة كيفية تقدمها. وهي الآن تستخدم التكنولوجيا ، مثل هاتف Huawei الذي يعمل بنظام Android لممارسة الإنجليزية لكنها لا تزال بحاجة إلى التحقق من صحة الاختبارات المنتظمة لتعرف أنها تسير على المسار الصحيح.
يقول سوبرا: "لقد اعتدت على الدراسة للاختبارات حيث استعدت بجد للامتحانات للالتحاق بالمدرسة الإعدادية والثانوية ، والتي تم تحديدها بالكامل من خلال نتائج الاختبارات".
يحتاج المتعلمون الأكاديميون مثل سوبرا إلى رؤية نتائج يمكن إثباتها لمساعدتهم على البقاء متحمسين وتوجيههم إلى مستوى الإنجليزية يحتاجون إلى تحقيقه للحصول على الدرجة المطلوبة في الاختبارات عالية المخاطر. من خلال أهداف التعلم GSE الواضحة واختبار تحديد المستوى ، يمكن للمتعلمين الأكاديميين تحديد مكانهم الآن وأين يحتاجون إلى التواجد من أجل الوصول إلى أهدافهم الأكاديمية. يحتاج هؤلاء المتعلمون إلى التشجيع والتحقق من صحة تقدمهم من معلميهم للمساعدة في إبقائهم على المسار الصحيح.
سيساعدك فهم دوافع الطلاب على تعليم احتياجاتهم الخاصة ، وبالتالي مساعدتهم على الحفاظ على تركيزهم وتحفيزهم في تحقيق أهدافهم.
تعد اللغة المشتركة أمرا أساسيا للعديد من العائلات ، ويمكن أن يحمل هذا معنى إضافيا عندما يكبر أطفالك في بلد يتحدث لغة مختلفة. لا يتعلق الأمر فقط بالكلمات. يتعلق الأمر بالثقافة والهوية والاتصال. إذا كنت ترغب في تعليم أطفالك اللغة التي تحتل مكانة خاصة في قلبك ، فإليك بعض النصائح لتبدأ.