5 أساسيات يحتاجها كل طفل عند تدريس الإنجليزية

Jeanne Perrett
جلس والدان مع طفليهما ، يكتبان في كتاب عمل togeher

تتطور الخيارات التعليمية المتاحة للأطفال بسرعة مع سهولة الوصول إلى التطبيقات والدورات التدريبية عبر الإنترنت والألعاب الرقمية والتسجيلات ومقاطع الفيديو. ومع ذلك ، في خضم هذا التقدم التكنولوجي ، لم يتسارع التطور البشري فجأة ، وظل الهدف الأساسي للمعلمين دون تغيير - مساعدة الأطفال على فهم العالم وترك بصماتهم عليه.

فيما يلي خمس طرق أساسية يمكننا من خلالها تحقيق ذلك لكل طفل ، بغض النظر عن ظروفه ، سواء كان ذلك التدريس الإنجليزية أو تعزيز التعلم والتعليم اليومي.

   5 أساسيات يحتاجها كل طفل عند تدريس الإنجليزية
Play
الخصوصية وملفات تعريف الارتباط (الكوكيز)

من خلال المشاهدة، فإنك توافق على أن تشارك بيرسون بيانات مشاهدتك لأغراض التسويق والتحليل لمدة عام، ويمكن إلغاء هذا الاتفاق عن طريق حذف ملفات تعريف الارتباط الخاصة بك.

1. الانتباه

الانتباه إلى ما نقوم به هو شيء علينا إعادة تعلمه. يولي الأطفالالصغار جدا اهتماما كبيرا لأصغر الأشياء. يستغرق غسل أيديهم إلى الأبد لأنهم يريدونالتركيز على الصابون ، ويمكن أن يصبح القيام بأربطة الحذاء نشاطا لمدة نصف ساعة ، أو يمكن أن تجعل حصاة مثيرة للاهتمام علىالطريق رحلة سريعة إلى المتاجر رحلة طويلة جدا.

لذا ، ما يحدث هو أننا نبدأ بعد ذلك فيتعليم الأطفال الإسراع. "أسرع ، هيا ، بسرعة ، الآن - ارتدي معطفك الآن!" هي جزء منذخيرة كل والد. وعلينا أن نفعل ذلك لأننا نعرف ما لا يعرفه الأطفال - أن الحافلة لن تنتظرنا ، وأن المدرسة تبدأ في وقت معين وأن الناس سيظلون ينتظرون إذا لمنسرع.

لذلك يجب إعادة تعلم الانتباه ونحن بحاجة إلى قيادة الطريق. علينا أن ننتبه إلىالأطفال ، وما يقولونه ويفعلونه ، ثم علينا أن نقاوم إغراء القيام بأشياء كثيرةفي وقت واحد. والأهم من ذلك ، علينا أن نعطي أطفالنا وقتا كافيا للسماح للأشياء بالغرق.

2. المهارات

لدينا العديد من الطرق لوصف المهارات الآن. لينة ، من الصعب ، والتفكير ، والنقدية ، والاتصالات - والقائمةتطول. في بعض النواحي ، تكون هذه الأوصاف مفيدة لأنها تجعلنا أكثر وعيا بالمهارات الخاصةللطفل ، ولكن لا تزال هناك فجوة في كثير من الأحيان بين معرفة كيف يكون الطفل ماهرا وكيف يمكن أنيكون ذلك مفيدا للطفل.

لنأخذ مثالا كلاسيكيا. واحدة من الصفات الرئيسية التي غالبا ما يفكرالناس في أنها مرتبطة بالتمريض هي مهارة الرعاية وإظهار التعاطف والتواصل الجيد. نعم ، هذا مهم ، لكن المهارة الرئيسية اللازمة لتكون ممرضة هي التعامل بكفاءة وعمليةوغير قضائية مع سوائل الجسم. لذا ، نعم ، نحن بحاجة ماسة إلى التأكد من أننانعلم أطفالنا ليصبحوا ماهرين بطرق مختلفة ولكننا نحتاج أيضا إلى التفكير في كيفية نقل هذهالمهارات.

3. المعرفة

أحد أهم التغييرات في السنوات ال 40 الماضية هو كيف يمكننا الوصول إلى المعلومات. لقد ولتأيام نسخة واحدة من الموسوعة أو أي شيء يعرفه معلمك. الآن لدينا بيانات عبر الإنترنت ، وتقارير جماعية ،وعشرات من التنسيقات المختلفة - كل شيء بنقرة وانتقاد بعيدا.

فكيف يمكنناالمساعدة في هذا؟ أولا ، علينا أن نجعل الأطفال مهتمين بما يكفي بموضوع ما ليرغبوا في اكتشاف الأشياءبأنفسم. ثم يجب أن نرشدهم من خلال ما هو صحيح وما قد لا يكون. ومنثم فإن مهمتنا الرئيسية هي أن نظهر لهم أنه يمكنهم الإضافة إلى شجرة المعرفة. إنها تنمو باستمرار ، ويمكنها إطالة الفروع ، ومساعدة الفاكهة على النمو ،وحتى حفر الجذور وزرع الشجرةفي مكان آخر.

4. الخيال

التفكير الإبداعي والتفكير "خارج الصندوق" ورؤية إمكانيات جديدة يمكن ويجبرعايتها في أطفالنا. يمكننا استخدام خيالنا بطرق إبداعية تقليدية مثل الكتابة والأعمال الفنية والموسيقى والدراما ، ولكن ربما الأهم من ذلك يمكننا استخدامه بطرق "غير مرئية". يمكنناالتخلص من الردود المبتذلة والنظر في ما نفكر فيه حقا. بمعنى آخر يمكننا "التفكير بأنفسنا". مرة أخرى ، هناك حاجة إلى هذه المهارة أكثر من أي وقت مضى عندما تكون محاطة بأفكار تبدوحكيمة في ميمات وسائل التواصل الاجتماعي. طبيعة الميمات هي أنها تبدو محددة ، كما لو كانتصحيحة. قد يكونون وقد لا يكونون. يمكننا أن نقرر متى نستخدم مهارات التفكير النقدي والإبداعيلدينا.

يمكننا استخدام الخيال لإيجاد حلول للمشاكل ويمكننا استخدامه لجعل واقعنااليومي أكثر إثارة وتعزيزا للحياة. مهما فعلنا ، إذا كانت لدينا صورة إيجابية عن أنفسنا للقيامبذلك ، تصبح المهمة أكثر جدوى ومجزية. وبالمعنى العملي في الفصل الدراسي ، يمكننا أن نجعلتعلم اللغة ينبض بالحياة. تخيل ولعب تمثيل المواقف التي قد تكون فيها اللغةالتي نتعلمها مطلوبة ؛ في مطعم أو في مطار أو مقابلة أصدقاء جدد. يمكن أن تكون طريقة رائعة لتعليم الإنجليزية للأطفال ، وإبقائهم مشاركين ومشاركين بنشاط.

5. الدعم

يأتي الدعم بأشكال عديدة. أول دعم ملموس ، مثل توفير مكتب ومواد للأطفال لأداءواجباتهم المدرسية. هذا شيء يجب أن يكون المعلمون على دراية به ؛ هل الأطفال لديهم ذلكفي المنزل؟ إنها ليست مسألة تمويل - لا يستطيع الجميع تحمل تكلفة غرفة منفصلة ومساحة لمكتب- ولكنها مسألة إدراك أن هناك حاجة إلى مساحة مخصصة وهادئة. على سبيل المثال طاولة مطبخ تم تطهيرهافي أوقات معينة من اليوم. يجدر وضع ذلك في الاعتبار إذا قال الآباء إن أطفالهملا يركزون أبدا على الواجبات المنزلية. انظر إلى الجوانب العملية قبل أي مشاكل في الموقف.

أهم شكل من أشكال الدعم الذي يمكننا تقديمه هو "التواجد هناك" لأطفالنا. معرفة أن شخصا ما يريدك أنتقوم بعمل جيد ، موجود من أجلك من خلال أخطائك ونجاحاتك ، ويتعاطفمع كليهما. شخص "يساندك" عندما تحتاج إلى مساعدة ويسعد لك عندماتقوم بعمل جيد ؛ وهذا يعطي أطفالنا إحساسا قويا بالأمان. ويمكننا أن نزدهر عندما نشعر بالأمان.

من خلال تنفيذ هذه النقاط المذكورة أعلاه ، يمكننا تزويد الأطفال بالأدوات التي يحتاجونها لفهم العالم ، ومتابعة شغفهم وإحداث تأثير إيجابي على حياتهم والآخرين.

المزيد من المدونات من بيرسون

  • وقف مدرس مع طالبين يجلسان على مكتب

    كيف يبدو الأمر عند تدريس الإنجليزية في إسبانيا؟

    By
    وقت القراءة: 2 دقائق

    يقوم تيم مارش بتدريس الإنجليزية منذ عام 1985 وقام بتدريس أكثر من 3,500 طالب ، تتراوح أعمارهم بين ستة و 65 عاما. لذلك فهو في وضع جيد لوصف الإنجليزية التدريس بأنه وظيفة "صعبة ومتطلبة" ، بالإضافة إلى مشاركة الدروس الخمسة التي تعلمها خلال الفترة الرائعة التي قضاها في حياته المهنية ...

    1. تعرف على الأشياء الخاصة بك

    "يتوقع الإسبان من المهنيين المدفوعين أن يعرفوا كل شيء عن خبراتهم ، لكن هناك عدد قليل من معلمي اللغة الإنجليزية الذين يعرفون كل شيء. يجب أن نعد الدروس بشكل كاف عند تدريس الجوانب التي لسنا واثقين تماما منها.

    يقول العديد من معلمي CELTA أنه إذا سئلت منك سؤالا لا يمكنك الإجابة عليه بثقة ، فلا داعي للذعر ولكن بدلا من ذلك أخبر الطالب أنك ستتحقق منه وتعطيه الإجابة التفصيلية في الدرس التالي. قد يكون هذا مفيدا عند البدء لأول مرة ، ولكن لا ينبغي أن يحدث بشكل متكرر ، لأن صدقك لن يكون موضع تقدير دائما!

    2. توقع ما هو غير متوقع

    "تدريس الإنجليزية مجز للغاية ويمكن أن يكون مليئا بالمفاجآت. نتيجة لذلك ، ليس من الجيد محاولة اتباع خطة تعليمية صارمة. اكتب خطة مرنة بما يكفي للسماح بجرعة جيدة من العفوية للدخول في الإجراءات. أستطيع أن أقول بصراحة أنه ليس يوما واحدا هو نفسه يوم واحد.

    إذا لم يكن الإسباني في حالة مزاجية للعمل على مهارة معينة ، كما يحدث من وقت لآخر ، فكن مستعدا لتغيير هذا الدرس عند سقوط القبعة. من الجيد دائما الاحتفاظ بأربعة أو خمسة دروس "مفضلة" في متناول اليد لمثل هذه المناسبات فقط - ويفضل أن تكون دروس المهارات التي يمكن تكييفها بسهولة مع الموضوع الذي تعمل عليه حاليا.

    كل ما خططت له هذا الأسبوع يمكن دائما القيام به الأسبوع المقبل. العميل دائما على حق، وعندما يعيش في إسبانيا، يمكن لوجبات الغداء الكبيرة ودرجات الحرارة المرتفعة وبرشلونة ضد ريال مدريد وحفلة ما بعد المباراة أن تجلب دروسا غير متوقعة للغاية!"

    3. التزم بما تدفع لك مقابل القيام به

    "الإسبان أناس ودودون للغاية يحبون التحدث ويسعدهم مشاركة - أحيانا بتفصيل كبير - المشاكل في حياتهم العملية وحتى الخاصة. في محاولة لإقامة علاقات ودية ، غالبا ما يخلقون علاقة حميمية: ما يشار إليه باللغة الإسبانية باسم "confianza".

    هذا هو إلى حد كبير نفس النوع من الثقة التي نتمتع بها مع أطبائنا أو محامينا ، لذلك ، ما لم تكن حريصا ، يمكنك أن تجد نفسك تتضاعف كمدرس ومعالج ، مما سيغير ديناميكية الفصل الدراسي.

    معلم الإنجليزية يعلم الإنجليزية. التزم بما تعرفه ، والتزم بما تتقاضاه مقابل القيام به وقم بإنشاء إطار احترافي تبذل فيه قصارى جهدك كمدرس وليس كمعالج ".

    4. لا تقدم ضمانات

    "غالبا ما يكون أكثر أوقات السنة ازدحاما خلال فصل الصيف ، عندما تبدأ مدارس اللغات في الامتلاء مع ظهور نتائج امتحانات المدارس الحكومية. يقوم الآباء بتسجيل أطفالهم في دورات مكثفة أو مراجعة الامتحانات حتى يتمكنوا من أخذ محاضراتهم في سبتمبر.

    غالبا ما تكون الإنجليزية الدورات باهظة الثمن ويتوقع الآباء ضمانا بأن أطفالهم سيجتازون امتحان الإنجليزية المدرسي في نهاية الصيف. لا تقدم ضمانا أبدا! عادة ما يكون هناك عدد من الأسباب التي تجعل الطفل يفشل في المقام الأول ومن الأفضل أن تفقد عميلا بدلا من تقديم وعود لا يمكنك الوفاء بها.

    5. احصل على زوج جيد من الأحذية

    "منذ سنوات عديدة ، سئلت السوبرانو الشهيرة ريتا هانتر عما تعتبره أهم مطلب عند غناء الأوبرا. أجابت: "زوج جيد من الأحذية". وتابعت قائلة إنها عندما كانت تظهر في أوبرا فاغنر التي بدأت في الساعة 5.30 مساء ولم تنته حتى الساعة 11 مساء ، كان أهم شيء يجب الاعتناء به هو قدميها.

    لقد حاولت دائما تجنب المؤسسات التي تصر على الزي الرسمي أو ارتداء القميص وربطة العنق. غالبا ما يشعر الطلاب بعدم الارتياح في الفصل الدراسي حيث يرتدي المعلم ملابس رسمية. لطالما وجدت بيئة العمل أكثر استرخاء عندما أرتدي ملابس مماثلة لطلابي. هذا وحقيقة أن درجة الحرارة في إسبانيا يمكن أن تصل إلى الثلاثينيات في يونيو وتبقى هناك حتى سبتمبر يعني أنني أرتدي ملابس غير رسمية ، غالبا في السراويل القصيرة. وأنا دائما أرتدي زوجا جيدا من الأحذية ".

  • وقفت سيدة أعمال أمام لوحة من الملاحظات اللاصقة ، بينما ينظر آخرون إلى الملاحظات اللاصقة.

    دليل بدء التشغيل: تدريب اللغة لعملك

    By Samantha Ball
    وقت القراءة: 4 دقائق

    كما متخصصوا الموارد البشرية، فأنت تدرك أهمية تزويد القوى العاملة لديك بالمهارات التي يحتاجونها للازدهار. إحدى هذه المهارات الحاسمة هي الكفاءة في الإنجليزيةالأعمال. قد يبدو تنفيذ برنامج التدريب اللغوي للشركات أمرا شاقا ، ولكن باستخدام الموارد المناسبة والخطة الواضحة ، يمكنك وضع مؤسستك على طريق النجاح. إليك دليل منهجي لمساعدتك على البدء في استخدام الموارد لمساعدتك على طول الطريق.

  • امرأة تعمل على جهاز كمبيوتر محمول

    لماذا تستخدم Smart Lesson Generator؟

    By Thomas Gardner
    وقت القراءة: 4 دقائق

    يتلاعب المعلمون بالعديد من المسؤوليات وغالبا ما يجدون أنفسم مع وقت محدود لتخطيط الدروس. الحل الخاص بك؟ منشئ الدروس الذكي هو الطريقة السريعة والمتصلة والفعالة للتخطيط لأنشطة الدرس، حتى تتمكن من العودة إلى فعل ما تحب - التدريس. Smart Lesson Generator هي أداة تعمل بالطاقة الذكاء الاصطناعي مصممة لدعم المعلمين من خلال تبسيط تخطيط الدروس وإنشاء محتوى جذاب وسليم من الناحية التربوية. إليك سبب تفكيرك في دمج هذه الأداة في مجموعة أدوات التدريس الخاصة بك.

    وفر الوقت وركز على التدريس

    أحد أهم التحديات التي يواجهها المعلمون هو المقدار الهائل من الوقت الذي يقضونه في التخطيط والمهام الإدارية. يعالج Smart Lesson Generator هذه المشكلة وجها لوجه من خلال تمكين المعلمين من إنشاء أنشطة دروس عالية الجودة في 60 ثانية فقط. تتيح هذه الميزة الموفرة للوقت للمعلمين تخصيص المزيد من الوقت للتفاعل مع طلابهم وتقديم دروس مؤثرة.

    ضمان ملاءمة المحتوى ومشاركته

    يعد إنشاء محتوى ملائم وجذاب أمرا بالغ الأهمية للتدريس الفعال. يمكن منشئ الدروس الذكية المعلمين من تصميم أنشطة الدروس وفقا للاحتياجات والاهتمامات المحددة لطلابهم. سواء كنت تقوم بتكييف المحتوى بناء على الأحداث الجارية أو الملاءمة الثقافية ، تضمن الأداة أن تكون دروسك محدثة وجذابة دائما.

    تقديم تعليمات متباينة

    قد يكون تقديم الطعام لفصل دراسي متنوع بقدرات مختلفة أمرا صعبا. يدعم منشئ الدروس الذكي التعليمات المتميزة من خلال تقديم أنشطة ممتدة للطلاب المتقدمين وأنشطة معالجة لأولئك الذين يحتاجون إلى دعم إضافي. تضمن هذه الميزة حصول جميع الطلاب ، بغض النظر عن مستوى كفاءتهم ، على المستوى المناسب من التحدي والدعم ، مما يعزز بيئة تعليمية أكثر شمولا وفعالية.

    سليمة من الناحية التربوية

    بصفتنا معلمين ، أعتقد أنه يمكننا أن نتفق جميعا على الحاجة إلى أدوات الذكاء الاصطناعي الفعالة التي صممها خبراء التدريس. يتماشى منشئ الدروس الذكي مع دورات بيرسون وإطار عمل Global Scale of English (GSE) ، مما يضمن أن جميع الأنشطة التي تم إنشاؤها سليمة من الناحية التربوية ومناسبة المستوى. تضمن هذه المحاذاة أن المحتوى الذي تقدمه ليس جذابا فحسب ، بل يفي أيضا بالمعايير التعليمية الصارمة ، مما يوفر أساسا موثوقا به لتعلم الطلاب.

    استكشاف مجموعة متنوعة من أنواع الأنشطة

    يقدم Smart Lesson Generator حاليا ستة أنواع من الأنشطة - مع المزيد قيد التطوير - لتلبية احتياجات وأنماط المعلم المختلفة. وتشمل هذه:

    • خطاف الدرس: إشراك التدفئة لتقديم موضوعات الدروس وتنشيط المعرفة السابقة
    • بداية التواصل: الأنشطة المصممة لتعزيز تفاعل الطلاب ومهارات التواصل
    • نشاط القراءة: ممارسة قراءة إضافية تتماشى مع محتوى الدرس أو الموضوعات المخصصة
    • تذكرة الخروج: أدوات التقييم التكويني لتقييم فهم الطلاب وتشجيع التفكير
    • العرض التقديمي النحوي: دعم إتقان النقاط اللغوية الرئيسية ذات الصلة بالدرس
    • عرض المفردات: أنشطة لتعزيز اكتساب المفردات واستخدامها

    إضفاء الطابع الشخصي على تجربة التعلم

    كل فصل دراسي فريد من نوعه ، ويسمح لك Smart Lesson Generator بإنشاء تجارب تعليمية مخصصة مصممة خصيصا لاحتياجات طلابك. من خلال إنشاء محتوى يعتمد على دورات app أو الموضوعات المخصصة ، يمكنك التأكد من أن كل درس مناسب وجذاب لطلابك. يعزز هذا التخصيص بيئة تعليمية أكثر ديناميكية وفعالية حيث من المرجح أن يظل الطلاب منخرطين ومتحمسين.

    احتضن مستقبل التدريس باستخدام Smart Lesson Generator واختبر القوة التحويلية ل الذكاء الاصطناعي في التعليم. وفر الوقت وعزز المشاركة وقدم دروسا مخصصة عالية الجودة لها تأثير دائم على طلابك.