كيف ساعدت GSE Salem State University تلبية احتياجات المتعلم

app Languages
جلس شاب في قاعة محاضرات مع طلاب آخرين خلفه

Salem State University هي واحدة من أكبر الجامعات التعليمية العامة وأكثرها تنوعا في ولاية ماساتشوستس. في المجموع ، لديها حوالي 8,700 طالب مسجلين ، 37٪ منهم من الأشخاص الملونين. كما تقوم بتعليم 221 طالبا دوليا من 59 دولة مختلفة - مع الصين وألبانيا والبرازيل والمغرب ونيجيريا واليابان من بين الدول الأكثر تمثيلا في الحرم الجامعي.

تدير الجامعة برنامجا مكثفا للغة الإنجليزية . يأتي معظم الطلاب المسجلين من الصين والبرازيل وألبانيا وفيتنام واليابان. يضم البرنامج أيضا عددا من متعلمي اللغة الإنجليزية بدوام جزئي من المجتمع المحلي.

في عام 2016 ، أجرى المدير المساعد شون وولف والمعلمون في المعهد الأمريكي اللغة والثقافة مراجعة ووجدوا أن مجالات النمو تشمل إنشاء توثيق عالمي لتحديد احتياجات المتعلم وأهدافه وتقدمه.

يقول وولف: "كان التحدي الأكبر هو أننا بحاجة إلى طريقة أفضل لوضع الطلاب". "كنا بحاجة أيضا إلى طريقة لتوحيد مناهجنا الدراسية وتقييمنا ونتائج تعلم طلابنا."

يفتقر الفريق إلى البيانات البرنامجية المتعلقة بمكاسب التعلم ونتائجه. بالإضافة إلى ذلك ، أدركوا أنه يمكن استخدام التقييمات لإعلام الطلاب بمتطلبات القبول في الجامعة والبرامج الأخرى. وهنا جاء دور Global Scale of English (GSE) ، كأداة مكنت الموظفين في المعهد الأمريكي اللغة والثقافة من تخصيص وتنويع برنامج التدريس الإنجليزية لتلبية احتياجات المتعلمين.

التنوع الثقافي واللغوي

ديفيد سيلفا دكتوراه ، عميد الجامعة ونائب الرئيس الأكاديمي ، يسلط الضوء على الحاجة إلى هذا النوع من التخصيص عندما يتعلق الأمر بالتعليم.

"يجب أن نكون مستعدين لمجموعة متنوعة متزايدة من المتعلمين وسياقات التعلم. وهذا يعني أن علينا أن نجعل سياقات التعلم لدينا حقيقية". "علينا أن نفكر في التطبيق ، وعلينا أن نفكر في كيفية أخذ المتعلمين لما تعلموه وتطبيقه ، سواء من حيث ما يسمى بذكاء الكتاب ، ولكن أيضا من حيث المهارات الشخصية ، لأنها مهمة للغاية."

يوضح سيلفا أنه مع صغر حجم العالم وأصبحت التكنولوجيا جزءا أكبر من حياتنا ، يمكننا أن نكون في أي مكان وفي أي وقت ، ونعمل مع أي شخص من جميع أنحاء العالم. يقول: "نحن بحاجة إلى أن نكون مستعدين لتلك الاختلافات الثقافية واللغوية التي سنواجهها في وظائفنا اليومية".

القدرة على التغيير والتكيف

إذن كيف يساعد المنهج الدراسي في المعهد الأمريكي اللغة والثقافة في إعداد الطلاب لعالم الدراسة والعمل؟

في المعهد ، أدت المراجعة العامة إلى إدراك أن البرنامج يحتاج إلى أن يكون قابلا للتكيف ومرنا . وهذا من شأنه أن يوفر توازنا بين الإنجليزية العامة والإعداد الأكاديمي وسيشمل أيضا الإنجليزية لأغراض محددة (ESP).

يقول وولف: "تتناسب GSE مع ما كنا نحاول القيام به لأنه يقدم ثلاثة خيارات مختلفة. الإنجليزية للمتعلمين الأكاديميين ، الإنجليزية للمنيين الإنجليزية للبالغين ، وهو مجال آخر أدركنا أننا بحاجة إلى إضافته إلى برنامجنا المسائي حتى نتمكن من خدمة البالغين العاملين الذين هم الإنجليزية متعلمي اللغة في مجتمعنا ".

كما أعجب مدرسو اللغة الإنجليزية في المعهد بقدرات GSE. وجد جوني اجيجورج ، أحد المدربين ، أن GSE أداة ممتازة لتتبع تقدم الطلاب.

وقالت: "ما يعجبني حقا هو أنه يمكنك اختيار المهارة - والاستماع والتحدث - ويتم إعطاؤك عبارات ما يمكن القيام به ، وأهداف التعلم التي سيحتاجها كل طالب للتقدم إلى المستوى التالي".

وولف أيضا على مجموعة أدوات المعلم GSE والطريقة التي تدعم بها التقييم والتخطيط ، مما يسمح للمعلمين بالحصول على أفكار لأهداف تعليمية محددة للمجموعات أو الطلاب الفرديين.

"لقد مكننا ذلك من تخصيص التعلم ، وغيرت الطريقة التي يخطط بها معلمونا لدروسم ، وكذلك الطريقة التي يقيمون بها الطلاب."

منهج يلبي احتياجات المتعلمين

وقد سمح GSE للفريق في المعهد بأن يصبح أكثر استجابة لتوقعات الطلاب المتغيرة. سمحت مواءمة اختبارات تحديد المستوى والتقدم مع GSE للمدرسين بالحصول على مزيد من المدخلات في الدورات التي يقومون بتدريسها.

وقالت إليزابيث كولين، معلمة اللغة الإنجليزية في المعهد: "يساعدنا GSE في تقييم نقاط القوة والضعف في الكتب المدرسية المختلفة. لقد ساعدنا على تطوير منهج موحد وآلية تقييم موحدة".

هذا التوحيد يعني أنه يمكن بسهولة تعديل المناهج الدراسية أو إعادة تصميمها بسرعة لتلبية احتياجات الطلاب. علاوة على ذلك ، كما تشير إليزابيث ، يستفيد الطلاب أيضا. "يوفر Global Scale of English للطلاب خريطة طريق توضح لهم أين هم الآن ، وأين يريدون الذهاب وكيف سيصلون إلى هناك."

التميز عن الآخرين

في هذا الوقت من المنافسة العالمية المفرطة ، يتمثل التحدي الذي يواجه أي برنامج لغة في إيجاد طرق مبتكرة للتميز عن الآخرين مع الحفاظ على هويتك. في ولاية سالم ، وجد الموظفون أن GSE كانت الأداة المثالية للنهج الحديث القائم على البيانات في التعليم ، مما ألهم الاستفسار المستمر والمناقشة والابتكار. إنه يوفر للطلاب والمعلمين والإداريين مقياسا عالميا حقيقيا لتحديد الأهداف وقياسها ، وتجاوز المألوف.

المزيد من المدونات من بيرسون

  • معلمة تساعد طالبة مراهقة تعمل في مكتبها في مكتبة

    كيف يمكن للمعلمين استخدام GSE للتطوير المهني

    By Fajarudin Akbar
    وقت القراءة: 4.5 دقيقة

    بصفتنا معلمين الإنجليزية ، فنحن عادة من نساعد الآخرين على النمو. نحن نوجه المتعلمين خلال التحديات ، ونحتفل بتقدمهم وندفعهم للوصول إلى آفاق جديدة. لكن ماذا عن نمونا؟ كيف نستمر ، كمعلمين ، في تطوير وتحسين ممارستنا؟

    غالبا ما ينظر إلى Global Scale of English (GSE) على أنه أداة لتقييم الطلاب. ومع ذلك ، من واقع خبرتي ، يمكن أن يكون أيضا دليلا قويا للمعلمين الذين يرغبون في أن يصبحوا أكثر تعمدا وتأملا وثقة في تدريسم. إليك كيف ساعدني GSE في رحلتي الخاصة كمدرس الإنجليزية وكيف يمكن أن يدعم رحلتك أيضا.

    نبذة عن GSE

    GSE هو مقياس كفاءة تم تطويره بواسطة app. يقيس الإنجليزية القدرة عبر أربع مهارات - الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة - على مقياس من 10 إلى 90. إنه يتماشى مع CEFR ولكنه يقدم أهدافا تعليمية أكثر تفصيلا ، والتي يمكن أن تكون مفيدة بشكل لا يصدق في سياقات التدريس المتنوعة.

    واجهت GSE لأول مرة أثناء استكشاف طرق لتخصيص أهداف التعلم بشكل أفضل في فصولي اللغة الإنجليزية للأعمال . بصفتي مدرسا في بيئة تعليمية غير رسمية في إندونيسيا ، غالبا ما أعمل مع الطلاب الذين لا يتناسبون بدقة مع مستوى CEFR واحد. كنت بحاجة إلى شيء أكثر دقة ومرونة وأكثر ارتباطا بممارسة الفصل الدراسي الحقيقية. وذلك عندما أصبح GSE نقطة تحول.

    التفكير في ممارستنا التدريسية

    ساعدني GSE على التوقف والتفكير. بدأت في قراءة أهداف التعلم وطرح أسئلة مهمة على. هل كانت دروسي متوافقة حقا مع ما يحتاجه المتعلمون في هذا المستوى؟ هل كنت أتحداهم بما فيه الكفاية أم أكثر من اللازم؟

    باستخدام GSE كمرآة ، بدأت أرى المجالات التي يمكنني تحسينها. على سبيل المثال ، أدركت أنه على الرغم من أنني كنت واثقا من تعليم مهارات التحدث ، إلا أنني لم أكن دائما أولي اهتماما كافيا لتطوير الكتابة. لم يحكم علي GSE . لقد أظهر لي ببساطة أين يمكنني أن أنمو.

    التخطيط مع الغرض

    أحد أفضل الأشياء في GSE هو أنه يضفي الوضوح على تخطيط الدرس. بدلا من تخمين ما إذا كان النشاط مناسبا لمستوى الطالب ، أتحقق الآن من الأهداف GSE . إذا كنت أعرف أن المتعلم يبلغ GSE 50 عاما في التحدث ، فيمكنني تصميم لعب الأدوار الذي يتناسب مع هذا المستوى من التعقيد. إذا كان هناك متعلم آخر في GSE 60 عاما ، فيمكنني تحديه بمزيد من المهام المفتوحة.

    يصبح التخطيط أسهل وأكثر هادفة. أنا لا أقوم فقط بإنشاء الدروس ، بل أقوم بتصميم تجارب تعليمية تلتقي حقا بالطلاب أينما كانوا.

    التعاون مع المعلمين الآخرين

    أصبح GSE أيضا لغة مشتركة للتعاون. عندما أدير ورش عمل أو جلسات توجيه الأقران ، غالبا ما أدعو المعلمين لاستكشاف مجموعة أدوات GSE معا. نحن ننظر إلى أهداف التعلم ، ونناقش كيفية تطبيقها على المتعلمين لدينا ، ونتبادل الأفكار حول طرق تكييف المواد.

    هذه الجلسات لا تتعلق فقط بالنظرية: إنها تنشط. يغادر المعلمون بأفكار جديدة ودافع متجدد وإحساس أوضح بكيفية الارتقاء بتدريسم إلى المستوى التالي.

    الشروع في العمل GSE

    إذا كنت مهتما بكيفية البدء في استخدام GSE لنموك ، فإليك بعض الخطوات البسيطة:

    • تفضل بزيارة مجموعة أدوات المعلم GSE واستكشف أهداف التعلم للمهارات والمستويات التي تدرسها.
    • اختر هدفا أو هدفين يتردد صداهما معك وفكر فيما إذا كانت دروسك الحالية تتناولها.
    • حاول تكييف نشاط مألوف ليتماشى بشكل أفضل مع نطاق GSE معين.
    • استخدم GSE عند التخطيط لملاحظات الأقران أو مجتمعات التعلم المهنية. يعطي مناقشاتك تركيزا واضحا.

    دراسة حالة من الفصل الدراسي

    ذات مرة كان لدي طالب اللغة الإنجليزية للأعمال خاص يستعد لمقابلة عمل. كانت مهاراتها في التحدث قوية - حوالي GSE 55 عاما - لكن كتاباتها كانت محدودة ، ربما حوالي GSE 45. بدلا من إعطائها نفس المهام في كلتا المهارتين ، قمت بتخصيص الدرس.

    للتحدث ، تدربنا على مقابلات وهمية باستخدام أسئلة معقدة. للكتابة ، دعمتها بإطارات جمل إرشادية لكتابة البريد الإلكتروني. من خلال استهداف مستوياتها الفعلية ، وليس فقط مستوى CEFR العام ، تحسنت بشكل أسرع وشعرت بمزيد من الثقة.

    ذكرتني تلك التجربة أنه عندما ندرس بوضوح ، يستجيب المتعلمون بالتقدم.

    التحديات والحلول

    بالطبع ، قد يكون استخدام GSE أمرا مربكا في البداية. هناك العديد من الأوصاف، وقد يستغرق الأمر وقتا للتعرف على المقياس. نصيحتي هي أن تبدأ صغيرا: ركز على مهارة واحدة أو مستوى واحد. أيضا ، استخدم مجموعة الأدوات كرفيق وليس قائمة مرجعية.

    التحدي الآخر هو دمج GSE في المواد الحالية ، وهذا هو المكان الذي يمكن أن تساعد فيه التكنولوجيا. غالبا ما أستخدم أدوات الذكاء الاصطناعي مثل ChatGPT لضبط المهام أو إعادة كتابتها بحيث تتطابق بشكل أفضل مع مستويات GSE محددة. هذا يوفر الوقت ويجعل التمايز أسهل.

    المعلمون يستحقون التطوير أيضا

    التدريس هو رحلة مدى الحياة. لا يدعم GSE طلابنا فحسب ، بل يدعمنا أيضا. يساعدنا على التفكير والتخطيط والتعاون بشكل أكثر جدوى. الأهم من ذلك كله ، أنه يذكرنا بأن نمونا كمعلمين لا يقل أهمية عن تقدم المتعلمين.

    إذا كنت تبحث عن طريقة بسيطة وعملية وملهمة لتوجيه تطورك المهني ، فجرب GSE . لقد ساعدني ذلك على النمو ، وأعتقد أنه يمكن أن يساعدك أيضا.

    موارد إضافية

  • جلست امرأة على أريكة مع وحدة تحكم في التلفزيون

    خمسة مشاهد فيلم رائعة يمكن أن تساعد في تحسين الإنجليزية

    By Steffanie Zazulak
    وقت القراءة: 3 دقائق

    يمكن أن تكون مشاهدة الأفلام طريقة رائعة للناس لتعلم الإنجليزية. لدينا جميعا لحظات الأفلام المفضلة لدينا ، وحتى كمشاهدين سلبيين ، فمن المحتمل أنهم يعلمونك أكثر مما تدرك. فيما يلي مجموعة مختارة من المشاهد المفضلة لدينا ، جنبا إلى جنب مع الأسباب التي تجعلها تعليمية ومسلية على حد سواء.

  • A woman on her laptop smiling and working

    The science behind Smart Lesson Generator: Making teaching easier with AI

    By Thomas Gardner
    وقت القراءة: 4 minutes

    It's 6 AM on a Monday morning. Ms. Lopez wakes up early to prepare for the day ahead. She spends the morning reviewing lesson plans, making sure everything is ready for her students. By lunchtime, she is preparing for the afternoon, grabbing a quick bite between classes... but it doesn’t stop there. The school day finishes but Ms. Lopez stays late marking assignments. Finally, on Sunday night, she sits at her kitchen table, surrounded by papers, course books and lesson plans.

    Does this sound familiar? You are not alone.

    The challenge teachers face

    In 2024, app research found that76% of teachers spend at least one hour of their personal time on lesson planning each week, with 43% spending more than three hours. This is a lot of time that could be spent on other important tasks. Teachers need a solution that helps them plan lessons fast, is connected to their course books and is built by learning experts.