����app

ما هي عقلية الترميز؟

على مدى العقد الماضي ، ركزت صناعة ELT بشكل أكبر على المهارات الشخصية. كان التركيز على تطوير الصفات القيادية الشخصية والإبداع وحل المشكلات والعمل الجماعي ومهارات الاتصال والتعاون. هذه كلها مهارات أساسية لمستقبل العمل - وهي مفيدة بشكل خاص عندما يحتاج الطلاب إلى العمل معا بشكل أفضل وحل المشكلات غير المتوقعة.

تشجع عقلية البرمجة الطلاب على تطوير هذه المهارات الشخصية الأساسية - وممارستها كما يفعل المبرمج. يمكن للمدرسين استخدام الأنشطة والمهام في الفصل الدراسي التي تستند إلى هذه العقلية لمساعدة الطلاب على تطوير استراتيجيات لتحليل المشكلات وفهمها وحلها.

هذا جزء لا يتجزأ من التفكير الحسابي وهو كيف يفكر مبرمجو الكمبيوتر عند الترميز. نعم ، عقلية الترميز هي طريقة تفكير ، لكنها لا تتعلق مباشرة بعلوم الكمبيوتر. بدلا من ذلك ، يتبع المهارات والعقلية التي يستخدمها المبرمجون والمبرمجون في عملهم. يمكن أن يساعد اتباع هذه العقلية وذكاء عند مواجهة التحديات في تعلمهم أو حياتهم اليومية.

أربع فوائد لعقلية الترميز

هناك العديد من الفوائد لتطوير هذه العقلية:

1. اكتساب مهارات الإبداع

إحدى الفوائد المهمة لطريقة التفكير هذه هي أن الطلاب يتعلمون أنه ليس كل ما يحاولون القيام به سينجح تماما كما يتوقعون. في الواقع ، من الطبيعي أن تفشل عدة مرات عند محاولة حل المشكلات.

في العمل على إيجاد استراتيجيات جديدة للعمل من خلال التحديات ، يقوم الطلاب أيضا .

كان الإبداع مرادفا للفن ، مثل الرسم أو الرسم. ومع ذلك ، فإن هذا يعني الآن الخروج بأفكار جديدة وهي مهارة .

2. تعلم كيفية التعامل في الأوقات الصعبة

نحن نعيش في عالم نشهد فيه تغييرا مستمرا - ونحتاج إلى أن نكون قادرين على إيجاد طرق للإدارة. تعلم عقلية الترميز المتعلمين كيفية بناء المرونة.

من خلال التواصل المفتوح مع الآخرين وتقييم الأفكار ومناقشة مجموعة من الخيارات ، سيتمكن الطلاب من العمل من خلال حالات عدم اليقين ومواجهة التحديات.

لن يساعد هذا الطلاب فقط عند مواجهة عقبات في تعلمهم ، ولكنه سيفيد أيضا حياتهم اليومية.

3. خلق المجازفين

يمكننا جميعا أن ندرك أن تعلم الإنجليزية ليس بالأمر السهل وأن الطلاب لا بد أن يرتكبوا أخطاء.

ومع ذلك ، فإن عقلية الترميز تشجع الطلاب على المخاطرة عند التعامل مع الصعوبات. كما أنه يساعد متعلمي اللغة على اكتشاف أخطائهم وتجربة خيارات مختلفة لإيجاد حلول.

في نهاية المطاف ، يصبح المتعلمون أكثر استعدادا لتحمل المخاطر التي يحتاجون إلى القيام بها للوصول إلى مستوى أعلى من الكفاءة.

4. تطوير القدرة على التغلب على العقبات

عند الاقتراب من مهمة بعقلية الترميز ، سيتعلم الطلاب كيفية التركيز على المعلومات المهمة. سيقومون بتصفية أي تفاصيل غير ذات صلة وإيجاد طرق للتغلب على الحواجز.

على سبيل المثال ، إذا كان على المتعلمين كتابة نص عن عطلتهم الأخيرة في الفصل ، فقد يصطدمون بالحائط إذا كانوا لا يعرفون كيفية استخدام الشرط الثالث لشرح شيء ما. بدلا من الاستسلام ، سيستخدم الطلاب الذين لديهم عقلية الترميز القواعد التي يعرفونها لإكمال المهمة. على سبيل المثال ، يمكنهم الاستمرار في الماضي البسيط أو الماضي المستمر ، وشرح قصتهم بطريقة مختلفة.

هذا يشجع المتعلمين على التركيز على نقاط القوة لديهم بدلا من نقاط الضعف للتغلب على العقبات والاستمرار.

أنشطة عملية للاستخدام في الفصل الدراسي

هناك العديد من الأنشطة التي يمكن للمدرسين استخدامها في الفصل الدراسي لتطوير عقلية الترميز لطلابهم. وتشمل هذه:

التعرف على الأنماط

إذا كنت تدرس في فصل دراسي به سبورة بيضاء ، فيمكنك رسم سلسلة من الدوائر الملونة على السبورة. يجب أن تتبع الألوان نمطا يجب على الطلاب العمل به في مجموعات صغيرة ثم المتابعة على السبورة.

يمكن تكييف هذا التمرين البسيط لجميع المستويات والأعمار. قد ترغب حتى في استخدام البطاقات التعليمية مع المفردات أو الحروف أو مجموعات الأرقام.

إعطاء التعليمات

هناك طريقة رائعة لتطوير مهارات استكشاف الأخطاء وإصلاحها وحل المشكلات وهي مطالبة الطلاب بتوجيه بعضهم البعض عبر الفصل الدراسي.

يمكنهم ممارسة الضرورات واللغة للتوجيهات ، بينما يقومون بتقسيم المشكلات إلى أجزاء أصغر وأكثر قابلية للإدارة.

البحث عن الكنز

يعمل إنشاء عمليات البحث عن الكنز بشكل جيد مع المتعلمين الصغار. إذا كان لديك حق الوصول إلى مساحة خارجية ، فيمكنك إخفاء كائنات الفصل الدراسي أو البطاقات التعليمية حول المساحة وإعطاء الطلاب أدلة حول مكان العثور عليها.

يمكنك أيضا القيام بذلك حول الفصل الدراسي أو المدرسة إذا لم تتمكن من الوصول إلى الهواء الطلق. هذا سيساعدهم على التفكير بشكل منهجي واتباع التعليمات.

بكسل الصور

إذا كان لديك إمكانية الوصول إلى السبورة التفاعلية ، فهناك طريقة أخرى لتطوير مهارات حل المشكلات وهي اختيار بعض الصور من الإنترنت وطمسها باستخدام أداة pixilation.

اختر المفردات التي كنت تعمل عليها في الفصل ، حتى يكون الطلاب على دراية بالموضوع بالفعل. اعرض الصور على لوح المعلومات واطلب من الطلاب العمل في مجموعات لتخمين ماهية الصور.