شرح 5 من أغرب العبارات الإنجليزية

app Languages
وقفت امرأة ترتدي نظارة تفكر بيدها على فمها أمام خلفية وردية

هنا ، نلقي نظرة على ما تعنيه بعض أغرب العبارات الإنجليزية - ونكشف عن أصولها ...

سلم الأمر لله

عض رصاصة؟ يا له من شيء غريب أن تفعله! تعني هذه العبارة أنك ستجبر نفسك على فعل شيء غير سار أو التعامل مع موقف صعب. تاريخيا ، إنه مستمد من القرن 19 عندما كان المريض أو الجندي يضغط رصاصة بين أسنانه للتعامل مع الألم الشديد للجراحة دون تخدير. عبارة مماثلة مع معنى مماثل ، "مضغ رصاصة" ، يعود تاريخها إلى أواخر القرن 18 .

استخدم: "لا أريد حقا ممارسة الرياضة اليوم ، لكنني سأعض الرصاصة وأذهب للجري".

الخنازير قد تطير

نعلم جميعا أن الخنازير لا تستطيع الطيران ، لذلك يستخدم الناس هذا التعبير لوصف شيء يكاد يكون من المؤكد أنه لن يحدث أبدا. يقال أن هذه العبارة كانت قيد الاستخدام منذ أواخر القرن السادس عشر ، ولكن لماذا الخنازير؟ كانت النسخة المبكرة من "الخنازير قد تطير" الموجزة هي "الخنازير تطير وذيولها إلى الأمام" ، والتي تم العثور عليها لأول مرة في قائمة الأمثال في طبعة عام 1616 من قاموس جون ويثالز الإنجليزيةاللاتيني ، قاموس قصير ل Yonge Begynners: "الخنازير تطير في آير مع تايلز إلى الأمام". تم الاستشهاد بمخلوقات أخرى سابقا في عبارات مماثلة - "القواقع قد تطير" ، "الأبقار قد تطير" ، وما إلى ذلك ، لكن الخنازير هي التي صمدت أمام اختبار الزمن كصورة مفضلة لحيوان غير مناسب بشكل خاص للطيران! غالبا ما تستخدم هذه العبارة أيضا كرد ساخر للسخرية من سذاجة شخص ما.

استخدم: "قد أنظف غرفة نومي غدا." - "نعم ، وقد تطير الخنازير."

بوب عمك

حتى لو لم يكن لديك عم يدعى بوب ، فقد لا تزال تسمع هذا المصطلح! يأتي أصله عندما تمت ترقية آرثر بلفور بشكل غير متوقع إلى منصب السكرتير الأول لأيرلندا من قبل رئيس وزراء بريطانيا ، اللورد سالزبوري ، في عام 1900. كان سالزبوري عم آرثر بلفور (ربما سبب حصوله على الوظيفة!) - وكان اسمه الأول روبرت. تستخدم هذه العبارة عندما يتم إنجاز شيء ما أو نجاحه - كبديل ل "... وهذا كل شيء".

استخدم: "هل تبحث عن المحطة؟ خذ يسارا ، ثم أول يمينا وبوب عمك - أنت هناك!

نسخة طبق الأصل

تشير هذه العبارة عادة إلى شيء يبدو أنه نسخة من شيء ما - خاصة إذا كان شخص ما يشبه شخصا آخر. القصة التي تتكرر في كثير من الأحيان حول أصل هذه العبارة هي أنه منذ سنوات عديدة ، كان الناس يدفنون أحيانا أحياء لأنهم افترضوا أنهم ماتوا - بينما كانوا في الواقع لا يزالون على قيد الحياة. لمنع الوفيات عن طريق الدفن المبكر ، من المفترض أن يتم ربط قطعة من الخيط بإصبع شخص يتم دفنه - ويتم ربط الطرف الآخر بجرس فوق الأرض. إذا استيقظ الشخص ، فسوف يقرع الجرس - وسيظهر الجرس "الميت" يبدو تماما مثل شخص دفن قبل ساعات قليلة فقط! تشير قصص أخرى إلى ممارسة استبدال الخيول الأبطأ بخيول أسرع - "رنين". في هذه الحالة ، تعني كلمة "ميت" "بالضبط".

استخدم: "هذا الرجل هناك جرس ميت لصديقي السابق."

من الجزء الخلفي من شاحنة

هذه طريقة للقول إن شيئا ما قد تم الحصول عليه وربما يكون مسروقا ، أو أن شخصا ما يبيع شيئا مسروقا أو غير شرعي. يمكن استخدامه أيضا بشكل فكاهي للتأكيد على أن الشيء الذي اشتريته كان رخيصا جدا لدرجة أنه يجب أن يكون قد سرق! "الشاحنة" هي النسخة البريطانية - في الولايات المتحدة ، تسقط الأشياء من ظهر "الشاحنات". جاءت نسخة مطبوعة مبكرة من هذا القول في وقت متأخر بشكل مفاجئ في صحيفة التايمز في عام 1968. ومع ذلك ، هناك العديد من التقارير القصصية عن العبارة في UK من وقت أبكر بكثير من ذلك ، ومن المحتمل أن يعود تاريخها إلى الحرب العالمية الثانية على الأقل. إنها مجرد نوع من اللغة التي كان سيستخدمها أولئك الذين باعوا سلعا غير قانونية أثناء وبعد الحرب العالمية الثانية.

استخدم: "لا أستطيع أن أصدق أن هذه الأحذية كانت رخيصة جدا - لا بد أنها سقطت من مؤخرة شاحنة".

المزيد من المدونات من بيرسون

  • لقطة علوية لشخص جالس على كرسي مع جهاز كمبيوتر محمول على يساره هي أيقونات من المغلفات

    6 أشياء يجب ملاحظتها عند كتابة رسائل البريد الإلكتروني الإنجليزية

    By app Languages

    كل يوم ، يتم إرسال واستقبال عدد مذهل من رسائل البريد الإلكتروني في جميع أنحاء العالم. في حين أن قدرا كبيرا من هذه الرسائل غير رسمية بين الأصدقاء ، فإن الغالبية لأغراض تجارية. سواء كنت ترسل بريدا إلكترونيا إلى شخص تعمل معه أو تتقدم لوظيفة جديدة أو تجري اتصالات جديدة ، فإليك بعض القواعد العامة التي يجب اتباعها عند كتابة رسائل البريد الإلكتروني الإنجليزية ...

    1. تعرف على لهجتك

    ضع في اعتبارك دائما من تكتب إليه وقم بتكييف لغتك وفقا لذلك. رسائل البريد الإلكتروني أقل رسمية من الرسائل ، لذلك لا بأس من بدء بريدك الإلكتروني ب "مرحبا" أو "صباح الخير" - ولكن قد يكون من الأفضل كتابة "عزيزي ..." إذا كنت ترسل بريدا إلكترونيا إلى شخص ما لأول مرة أو إذا كان أكبر منك. وبالمثل ، فإن إنهاء رسائل البريد الإلكتروني ب "أطيب / أطيب التحيات" بدلا من "تفضلوا بقبول فائق الاحترام / بأمانة" يعمل بشكل جيد ، مع كون الأخير أكثر ملاءمة لبريد إلكتروني رسمي. مهما كانت العلاقة ، لا تشعر بالإغراء لاستخدام التعبيرات العامية الهادئة مثل "مرحبا يا رفاق" أو "يو!" أو "مرحبا يا رفاق".

    2. كل شيء عن العناوين

    من الشائع بشكل متزايد استخدام الأسماء الأولى في الاتصالات التجارية الدولية ، لذلك لا تخف من القيام بذلك. عنوان آخر يجب مراعاته هو رأس موضوع البريد الإلكتروني الخاص بك: يعد النص القصير والواضح أمرا مهما لأن الأشخاص المشغولين غالبا ما يقررون ما إذا كانوا سيفتحون بريدا إلكترونيا اعتمادا على رأس الموضوع. تتضمن أمثلة عنوان الموضوع الجيد "تم تغيير تاريخ الاجتماع" أو "سؤال سريع حول عرضك التقديمي" أو "اقتراحات للاقتراح".

    3. استخدم عنوان بريد إلكتروني احترافي

    إذا كنت تعمل في شركة ، فستستخدم عنوان البريد الإلكتروني لشركتك. ولكن إذا كنت تستخدم حساب بريد إلكتروني شخصي لأنك تعمل لحسابك الخاص أو تبحث عن وظيفة جديدة ، فيجب أن تكون حذرا عند اختيار هذا العنوان.

    يجب أن يكون لديك دائما عنوان بريد إلكتروني يتضمن اسمك حتى يعرف المستلم بالضبط من يرسل البريد الإلكتروني. عناوين البريد الإلكتروني التي أنشأتها أثناء وجودك في المدرسة أو الكلية (IloveJohn@... أو "Beerlover@...) ليست مناسبة لمكان العمل!

    4. الحد من الحديث الصغير

    يمكن أن يساعد الحديث الصغير في بناء العلاقات ولكن لا يلزم أن يكون شخصيا بشكل مفرط. عادة ما تكون عبارة "أتمنى أن تكون بخير" أو "كيف هي الأشياء؟" كافية. أيضا ، كن حذرا مع الفكاهة لأنها يمكن أن تضيع بسهولة في الترجمة دون النغمة الصحيحة أو تعبيرات الوجه التي تصاحب الاجتماعات وجها لوجه. من الآمن ترك الفكاهة من رسائل البريد الإلكتروني إلا إذا كنت تعرف المستلم جيدا.

    5. حافظ على البساطة

    تهدف رسائل البريد الإلكتروني إلى كتابتها وقراءتها وفهمها بسرعة ، لذا قم بتضمين التفاصيل المهمة فقط - وتجنب تشبع رسالتك بمعلومات غير ضرورية.

    6. تدقيق كل رسالة

    تحقق دائما من رسائل البريد الإلكتروني الخاصة بك قبل الضغط على إرسال. اقرأ بريدك الإلكتروني وأعد قراءته عدة مرات ، ويفضل أن يكون ذلك بصوت عال ، للتأكد من عدم وجود أخطاء إملائية أو نحوية. ولا تعتمد أبدا على التدقيق الإملائي التلقائي ؛ لا يفهم برنامج التدقيق الإملائي دائما سياق كتابتك ويمكن أن يرميك باقتراحات غير صحيحة.

    بريد إلكتروني سعيد.

  • لقطة علوية لمجموعة من الأشخاص يعملون على مكتب مع أوراق ودفاتر ملاحظات

    5 طرق لجعل الدراسة في مجموعة تعمل من أجلك

    By app Languages

    هناك العديد من الفوائد للدراسة في مجموعة ، بدءا من تقليل التسويف وتعزيز ثقتك بنفسك إلى اكتساب وجهات نظر جديدة والتعلم بشكل أسرع. يستمتع العديد من متعلمي اللغة الإنجليزية بالعمل في مجموعة ، ويوصي العديد من معلمي اللغة الإنجليزية بذلك. إليك كيفية جعل الدراسة في مجموعة تعمل من أجلك أو مع طلابك ...

    1. إنشاء مجموعة فعالة

    على الرغم من أنك تحب قضاء الوقت مع أصدقائك ، لا تبني شركاء الدراسة على الصداقة. بدلا من ذلك ، ابحث عن الأشخاص الذين يظلون متيقظين في الفصل ، ويدونون الملاحظات ، ويطرحون الأسئلة ، ويردون على أسئلة المعلم - ولا تجعل المجموعة كبيرة جدا. الحجم المثالي لمجموعة الدراسة هو ثلاثة أو أربعة طلاب.

    إنها لفكرة رائعة أن تحاول الاجتماع في نفس اليوم والوقت كل أسبوع لأن التعامل مع جلسة الدراسة كما تفعل مع الفصل يساعدك على الالتزام بجدول زمني وضمان حضور الجميع.

    أخيرا ، اعقد جلسات لجان الدراسة في مكان خال من المشتتات مع وجود مساحة لنشر المواد. سيساعد هذا في ضمان ألا ينتهي بك الأمر بالحديث عن أحدث الأفلام أو الأغاني بدلا من دراسة زمن المستقبل!

    2. اتخاذ قرار بشأن الموضوعات وتحديد الأهداف

    قبل مجموعة الدراسة الخاصة بك ، فكر في الموضوعات التي ترغب في مناقشتها - ثم اتفق على أحدها. سيساعدك هذا على التركيز على هذا الموضوع دون الابتعاد عنه. بمجرد أن تقرر موضوعك ، ضع في اعتبارك أيضا ما تريد تحقيقه في كل جلسة - ولكن لا تأخذ الكثير من المواد لجلسة واحدة.

    على سبيل المثال ، إذا كنت تستخدم رواية مكتوبة في الإنجليزية لمعرفة المزيد عن اللغة ، فما عليك سوى التفكير في جانب واحد منها ، مثل اثنين من الشخصيات ، بدلا من محاولة مناقشة الكتاب بأكمله.

    3. التحضير بشكل فعال

    قبل حضور مجموعة الدراسة الخاصة بك ، استعد من خلال قراءة المزيد أو البحث عن الموضوع الذي ستناقشه جميعا.

    أيضا ، قم بعمل قائمة بأي شيء لست متأكدا من فهمه حتى تتمكن من مناقشته مع زملائك المتعلمين. من المؤكد أن هناك أشياء مختلفة تحتاج جميعا إلى شرحها بمزيد من التفصيل ، حتى تتمكن من مساعدة بعضكما البعض على فهمها. وهو ما يقودنا إلى ...

    4. تعلم من بعضها البعض من خلال التواصل بشكل جيد

    تواصل بصراحة - لا يهم إذا كان أحدكم لا يفهم شيئا ما أو يحتاج إلى مزيد من الشرح. ولا تخجل من طلب ملاحظات زملائك: "هل أتحدث كثيرا؟" أو "هل قدمت وجهة نظرك بشكل صحيح؟". غالبا ما يقال إنه من الأفضل تدريس مواد أخرى تفهمها ، والتعلم من الآخرين الذين يفهمون المادة بشكل أفضل منك.

    إذا كشفت جلسة الدراسة الخاصة بك عن نقاط خلاف أو ارتباك لا يمكنك حلها كمجموعة ، فقم بتدوينها واسأل معلمك.

    5. اجعلها ممتعة

    أخيرا في القائمة ، ولكن مهم جدا: حاول أن تجعل الدراسة ممتعة بأي طريقة ممكنة من خلال إبقائها ممتعة. اختر روايات عن مواضيع تستمتع جميعا بالقراءة عنها. اذهبا لمشاهدة فيلم يتحدث الإنجليزيةمعا وناقشه في مجموعة الدراسة الخاصة بك. أو جرب اختبارا معا (عبر الإنترنت أو شخصيا) لمعرفة كيفية اختيارك للموضوع.

  • امرأة تشير إلى فمها في غرفة اللعب مع طفل ينسخ الإيماءة

    تعليم المتعلمين الصغار: جعل الصوتيات ممتعة

    By app Languages

    بالنسبة للعديد من المتعلمين الصغار ، يمكن أن تكون القراءة والكتابة واحدة من أكثر الخطوات تحديا في رحلة التعلم الإنجليزية . حتى المتحدثين الأصليين غالبا ما يجدون صعوبة في فهم العلاقة بين كيفية نطق الإنجليزية وكيفية كتابتها.

    دعنا نستكشف كيف يمكن أن تكون الصوتيات أداة قيمة وممتعة لمساعدة الطلاب والمعلمين على فهم هذا الاتصال.

    ما هي الصوتيات؟

    الصوتيات هي طريقة لتعليم المتعلمين كيفية القراءة عن طريق الربط بين الأصوات والحروف. هناك حوالي 44 صوتا مختلفا مستخدما في الإنجليزية، وحوالي 120 طريقة مختلفة لكتابتها.

    يتعلم الأطفال تحديد الأصوات الفردية (الصوتيات) ونطقها وما هي الحروف أو مجموعات الحروف التي يمكن استخدامها لكتابة هذا الصوت (الحركات). هذا يساعد الأطفال على قراءة وتهجئة الكلمات. على سبيل المثال ، يتم كتابة الصوت / k / بشكل متكرر باستخدام هذه الأحرف:

    • ك كما في طائرة ورقية
    • ج كما في القط
    • ck كما في الظهر

    عندما يتعلم الأطفال القراءة باستخدام الصوتيات ، تتم قراءة الأصوات بمعزل عن بعضها البعض ، على سبيل المثال ، b-a-ck. ثم يتم مزجها معا لتشكيل الكلمة بأكملها: العودة.

    كيفية تدريس الصوتيات

    تعتمد الطرق الأخرى لتعلم كيفية القراءة والتهجئة على الطلاب الذين يحفظون كل كلمة جديدة يواجهونها - وهذا من المحتمل أن يكون آلاف الكلمات الجديدة! من ناحية أخرى ، تمنح الصوتيات الطلاب الأدوات والثقة لقراءة وتهجئة الكلمات غير المألوفة بشكل مستقل. إذا كانوا يعرفون الأصوات ، فيمكنهم قراءة الكلمة.

    سيصبح حفر الأصوات والحروف ببساطة مملا للطلاب بسرعة ، لذلك إليك بعض الأفكار الصوتية العملية والممتعة التي يمكنك تجربتها في الفصل الدراسي.

    1. استخدام الموسيقى

    يمكن للموسيقى أن تخلق جوا إيجابيا لتعليم الصوتيات ، وتساعد الأطفال على حفظ الأصوات بطريقة حيوية وممتعة. علاوة على ذلك ، يمكنه تحسين مهارات النطق والاستماع.

    • استخدم الآلات الموسيقية أو التصفيق لمساعدة الطلاب على تقسيم الكلمات إلى أصوات فردية.
    • بدلا من ذلك ، استخدم "حديث الروبوت" - قل الكلمات بطريقة روبوتية ، وقم بتقسيم الكلمات إلى أصوات مكوناتها ، على سبيل المثال "r-e-d".
    • أعاصير اللسان مفيدة للعمل على الأصوات الأولية بالكلمات. حاول إنشاء أعاصير اللسان باستخدام المفردات المعروفة وأسماء الطلاب ، على سبيل المثال سارة تغني في الشمس.
    • توفر العديد من دورات ELT أغاني الصوتيات التي تمارس أصواتا جديدة. ومع ذلك ، يمكنك أيضا تكييف الأغاني المعروفة لتعليم الصوتيات.

    مثال على الأغنية:

    صفق يديك واستدر!

    ارفع يديك!
    ضع يديك.
    صفق يديك
    واستدر!

    ارفع رأسك!
    ضع رأسك لأسفل!
    صفق يديك
    واستدر.

    ارفع ساقك!
    ضع ساقك إلى أسفل!
    صفق يديك
    واستدر.

    2. حرك جسمك

    يأتي التعلم من خلال الحركة بشكل طبيعي للعديد من المتعلمين الصغار ويمكن أن يكون جزءا ديناميكيا من روتين الصوتيات الخاص بك. يمكن أن يؤدي دمج الحركة في دروسك إلى تحفيز الطلاب ومساعدتهم على الاحتفاظ بالأصوات والحروف.

    • أضف إجراء مصاحبا عند تقديم صوت صوتيات جديد وحرفه / أحرف مقابله. على سبيل المثال ، قل ، "S ، s ، s ، snake" وقم بحركة متعرجة بذراعك. يصبح الإجراء مطالبة مرئية ، لذلك ينادي الطلاب ب "S!" كلما قمت بالإجراء.
    • يمكن أن يكون رسم الهواء ممتعا للغاية. اطلب من الطلاب تتبع شكل الحروف في الهواء بإصبع أثناء تكرار الصوت المقابل. هذه أيضا ممارسة جيدة قبل الكتابة.
    • يمكنك حتى تحدي الطلاب للعمل بمفردهم أو في أزواج لعمل أشكال الحروف بأجسادهم بالكامل!

    3. جعل الصوتيات عن طريق اللمس

    لتضمين العلاقة بين شكل الحروف والأصوات التي تمثلها ، اجعل الأطفال يستخدمون أيديهم ليشعروا بشكل الحروف أثناء تكرار الأصوات.

    تتمتع أنشطة الصوتيات اللمسية هذه بميزة إضافية تتمثل في العمل على المهارات الحركية الدقيقة ، والتي بدورها ستحسن خط يد الطلاب.

    • وضح للطلاب كيفية تتبع شكل الحرف في صينية من الرمل أثناء تكرار الصوت. بدلا من ذلك ، حاول تتبع شكل الحرف في رغوة الحلاقة.
    • حاول نمذجة أشكال الحروف من عجينة اللعب أو قطعة من الخيط.
    • تتضمن لعبة العمل الثنائي الممتعة قيام أحد الطلاب برسم حرف بصمت على ظهر شريكه. يجب على شريكهم تخمين الرسالة وقول الصوت.

    4. كن مبدعا

    هناك طرق رائعة ومبتكرة يمكنك من خلالها استكشاف الصوتيات مع طلابك. بالنسبة للطلاب الأصغر سنا الذين ليس لديهم بعد المهارات الحركية الدقيقة لكتابة أشكال الحروف ، يمكن أن يكون استخدام الفنون والحرف اليدوية طريقة ممتعة لتعزيز الصلة بين الحرف / الحروف والصوت.

    • يمكنهم صنع أشكال الحروف من المعكرونة المجففة أو استخدام النمذجة غير المرغوب فيها.
    • اطلب من الطلاب تزيين أشكال الحروف بالرسم أو التلوين أو الكولاج. هذا سوف يساعدهم على حفظ الأشكال. شجعهم على تكرار الأصوات أثناء قيامهم بذلك ، أو تشغيل قافية صوتية في الخلفية بحيث يتم تعزيز الارتباط بين الصوت والحرف / الحروف باستمرار.

    قم بإنشاء عروض فئة لأصوات مختلفة باستخدام مجموعة متنوعة من الصور والكائنات بدءا من هذا الصوت. استخدمها للمراجعة وألعاب الفصل الدراسي. حاول تقسيم الفصل إلى فرق ثم استدعاء صوت أو كلمة تبدأ بهذا الصوت. أول فريق يلمس الشاشة بالحرف / الحروف المطابقة يفوز بنقطة.

    5. العب الألعاب

    يمكن تكييف العديد من ألعاب ELT الشائعة لتعليم الصوتيات. الألعاب هي وسيلة رائعة لإضفاء الحيوية على الصوتيات ومنح المتعلمين الصغار الثقة لإنتاج الأصوات بأنفسم.

    • العب "همسات". الطلاب الذين يجلسون في دائرة يهمسون بصوت بدلا من كلمة للطفل المجاور لهم حتى يصل إلى نهاية الدائرة. يقول الطفل الأخير الصوت بصوت عال ، أو يشير إلى الحروف التي تتوافق مع هذا الصوت.
    • اجعل الأطفال ينشئون مجموعات البطاقات الخاصة بهم مع الأصوات والصور عليها. يمكن استخدامها للعب ألعاب الورق مثل المفاجئة والأزواج.
    • يمكن تكييف الألعاب الأخرى مثل i-spy وألعاب الاندفاع اللوحية والبنغو والغطس المحظوظ بسهولة لتعليم الصوتيات.

    سواء كنت تخصص درسا كاملا أو خمس دقائق فقط من درسك للصوتيات ، تأكد من الاستمتاع!